2023年乌尔禾区全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》模拟试题含解析.doc

该【2023年乌尔禾区全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》模拟试题含解析 】是由【min】上传分享，beplayapp体育下载一共【15】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2023年乌尔禾区全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》模拟试题含解析 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2023年乌尔禾区全国硕士研究生招生考试《311心理学专业基础综合》模拟试题第1题:单选题(本题1分)开设宫廷学校、寺庙学校、职官学校和文士学校以培养各类人才的文明古国是( )。:单选题(本题1分)1810年,:单选题(本题1分)1900年八国联军入侵北京,次年强迫清政府签订了不平等的《辛丑条约》,向中国勒劈款四亿五千万两白银。出于在华长远利益考虑,后来部分国家退回了部分赔款。1911年成立的清华学堂,:单选题(本题1分)最初的心智技能形成研究者将心智技能形成过程分为5个阶段,这个人是( ):单选题(本题1分)马克思主义教育观认为造就全面发展的人的唯一方法是( ):单选题(本题1分)贯穿夸美纽斯教育体系的一条根本指导性原则为( ):单选题(本题1分)根据社会渗透理论,与一个人初步交往时须遵循的规范是( )。:单选题(本题1分)为了达到一定的教学目的,对教学内容、组织、方法及媒体的使用等所进行的系统规划称为()。:单选题(本题1分)教育为政治经济服务主要通过( ):单选题(本题1分)外国教育史上,最早提倡国家设置督学的是( ):单选题(本题1分)有关教育心理学的研究成果,搭配恰当的一组是( )————————认知发现说第12题:单选题(本题1分)最早从理论上论证了女子受教育的必要性和可能性,为近代女子教育的开展提供了借鉴依据的是():单选题(本题1分)韦纳的归因理论内容不包括( ),影响他的行为、“控制点”“控制点”和“稳定性”两个维度,把成就行为归因于外界环境、努力、任务难度、,归结为不同的原因会带来相应的心理变化,表现为对下一次成就结果的期待与情感的变化,进而影响以后的成就行为第14题:单选题(本题1分)20世纪上半叶在原苏联所建立的一种学制是( ):单选题(本题1分)面对新冠疫情,医疗系统涌现出了一大批“最美逆行者”,激励广大民众在做好疫情防控的同时,积极投身到社会主义事业的建设之中,这一过程体现的原理是( )。:单选题(本题1分)英国历史上占主导地位的学制是( ).“六三三”制第17题:单选题(本题1分)孔子重视启发式教学,主张“不愤不启,不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是A.“达其辞”B.“口欲言而未能之貌”C.“开其意”D.“心求通而未得之意”第18题:单选题(本题1分)在法国教育史上,有“技术教育的宪章”之称的法案是A.《阿斯蒂埃法案》B.《费里法案》C.《富尔法案》D.《教育改革法》第19题:单选题(本题1分)进步教育运动的代表杂志是( )A.《新时期的教育》B.《进步时代》C.《新教育》D.《进步教育》第20题:单选题(本题1分)被17世纪捷克教育家夸美纽斯视为教学的“金科玉律”、:单选题(本题1分)杜威全部教学理论的基本原则是( ):单选题(本题1分)以下不属于路德派教育主张的是(),,建立包括初、中、,推崇直观的教学方法第23题:单选题(本题1分)卡特尔的智力理论是( ):单选题(本题1分)在人性论上,最早提出“性恶论”,并在以后得以发扬的是( ):单选题(本题1分)新教育运动开始的标志是( )“乡村寄宿学校”:单选题(本题1分)什么情况下,动机对学****具有最大的促进作用?( ):单选题(本题1分)中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的教育思想家是()。:单选题(本题1分)提出“学生掌握学科基本结构最好方法是发现法”的心理学家是( )。:单选题(本题1分)裴斯泰洛齐认为,:单选题(本题1分)提出“贫贱不能移,富贵不能***,威武不能屈”的人格理想的是( ):单选题(本题1分)运用奖励和惩罚,是德育工作的( ):单选题(本题1分)科学( ):单选题(本题1分)为考察雄性激素对雄兔进食行为的影响,给一组雄兔注射适当浓度的雄激素,给另一组雄兔注射相同剂量的生理盐水,3天后,测量雄兔进食的变化,该实验中的因变量是( )。:单选题(本题1分)在马斯洛看来,属于成长性需要的是( ):单选题(本题1分)教育心理学成为一门独立学科的时间是( ):单选题(本题1分)强调知识的内在逻辑和系统性,:单选题(本题1分)德育过程的基本矛盾是():单选题(本题1分)古罗马共和后期,儿童在接受完初等教育后,贵族和富家子弟便进人():单选题(本题1分)从董仲舒的教育思想来看,其人性论属于():单选题(本题1分)为了研究教师的强化方式与学生学业成绩之间的关系,某研究者把被试学生分成受表扬组、受训斥组、静听组、无强化组等四种强化方式组开展为期一年的实验研究。这种研究设汁违背了教育研究的():单选题(本题1分)“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”一语出自( )A.《论语》B.《学记》C.《中庸》D.《说文解字》第42题:单选题(本题1分):单选题(本题1分)以下关于教育科学定性研究特性的陈述中,,:单选题(本题1分)对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系,、父子、、父子、、父子、、兄弟、夫妇第45题:单选题(本题1分)下列选项中,能够体现教师劳动具有专业性的是()Ⅱ.教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求Ⅲ.、ⅡB.Ⅲ、IVC.Ⅲ、:单选题(本题1分)—些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。这表明人的发展具有()。:单选题(本题1分)按照加涅对学****结果的分类,下列选项中,:单选题(本题1分)教育现代化的内涵有( )、、、、教育主体性第49题:单选题(本题1分)教育观察法中最完备的状态是( ):单选题(本题1分)人类受到飞鸟和鱼的启发发明了飞机和轮船,这是( ):多选题(本题2分)下列选项中,以减法反应时法则为依据的有( )。:多选题(本题2分)下列关于等级相关的说法中,正确的有( )。:多选题(本题2分)下列关于人格特质理论的说法中,正确的有( )。:多选题(本题2分)根据拉扎勒斯的认知评价理论,评价的过程包括( ):多选题(本题2分)关于假设检验,正确的是( )。,,方差越小,越可能拒绝虚无假设第56题:多选题(本题2分)以下使用心理投射技术的测验有( )。:多选题(本题2分)下列关于专家与新手的描述中,正确的有( )。:多选题(本题2分)青春期的自我意识迅速发展的具体的表现有( )。“我”:多选题(本题2分)下列关于鲁利亚机能系统说的描述中,有( )。、、激活和维持觉醒状态系统的基本作用是形成行为程序第60题:多选题(本题2分)计算机自适应测验(CAT)是测验发展的重要方向,项目反应理论作为CAT编制的主要依据,其基础模型主要包括( )。:问答题(本题10分)试结合中外史实,论述古代教育的阶级性是如何体现的。第62题:问答题(本题10分)简述集中量数的含义及种类:第63题:问答题(本题10分)简述学制确立的依据。第64题:问答题(本题10分)概述《大同书》的教育思想。第65题:问答题(本题10分)简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。第66题:问答题(本题10分)举例说明学****动机的培养策略。第67题:问答题(本题10分)简述奥苏伯尔有意义学****的实质与条件。第68题:问答题(本题10分)古代的察举制与科举制一样,没有本质上的区别。参考答案1、【正确答案】:C【试题解析】:宫廷学校、僧侣学校(寺庙学校)、职官学校和文士学校是古埃及的学校类型。2、【正确答案】:B3、【正确答案】:B【试题解析】:清华学堂为清末新政时期留美的预备学校,其经费主要来源于1901年《辛丑条约》中规定的中国付给各国战争赔款,称“庚子赔款”。其中美国决定从1909年开始,将美国所得的“庚子赔款”的一部分以“先赔后退”的方式退还给中国,用于中国派遣留学生教育的经费。4、【正确答案】:C【试题解析】:识记性知识。5、【正确答案】:A6、【正确答案】:D【试题解析】:教育适应自然性是贯穿夸美纽斯教育体系的一条根本指导性原则。7、【正确答案】:A【试题解析】:社会渗透理论指出,与他人刚认识时,人们在自我展露的时候遵守相互性规范,即自己的展露水平与他人的展露水平相对应,他人展露水平高时自己的也高,他人展露水平低时自己的也低。8、【正确答案】:D【试题解析】:本题考查考生对教学设计的概念的掌握情况。教学设计是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图,教师有关下一步教学活动的一切设想。教师在设计教学方案时,可以有目的、有重点地突出一种或某几种教学要素9、【正确答案】:A【试题解析】:只有通过人,教育为政治经济服务才能表现出来。10、【正确答案】:C【试题解析】:夸美纽斯最早提倡国家设置督学,这是识记内容。11、【正确答案】:A【试题解析】:桑代克的联结说、华生的****惯说、赫尔的内驱力递减说、斯金纳的操作条件作用说、巴甫洛夫的联想——反射说、格式塔的完形说、勒温的场论、布鲁纳的认知发现说、奥苏伯尔的认知——同化说等等。12、【正确答案】:B【试题解析】:本题考查考生对柏拉图教育贡献的掌握情况。柏拉图主张女子和男子受平等的教育,在担任国家职务方面不分男女。不论是女人还是男人,一样都可成为执政者或是军人。在国家中,没有一件事是专属男子干的,或专属女子干的。因此,女子应受与男子同等的教育3女子与男子的唯一区别是体弱,所以作战时可辅助男子。13、【正确答案】:C【试题解析】:四个代表性原因中不是外界环境而是能力。14、【正确答案】:C15、【正确答案】:A【试题解析】:“最美逆行者”的行为为广大民众提供了一个模仿对象,同时“最美逆行者”的称号也起到了替代强化的作用。因此答案选A。16、【正确答案】:B17、【正确答案】:D18、【正确答案】:A19、【正确答案】:D【试题解析】:1924年美国进步教育协会创办《进步教育》杂志,向读者介绍欧洲的教育革新和美国的进步教育实验。20、【正确答案】:B【试题解析】:18世纪瑞士教育家裴斯泰洛齐认为,对客观事物的感觉印象是人的知识的唯一真实基础,同时也是教学的唯一真实基础,因而他将直观性作为基本的教学原则。17世纪捷克教育家夸美纽斯认为:“一切知识都是从感官的感知开始的。”他把通过感官所获得的对外部世界的感觉经验作为教学的基础,并宣布运用直观是教学的一条“金科玉律”。量力性原则又称可接受性原则指的是教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展,是他们能够接受的,但又要有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以促进学生的身心发展=巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握所学知识与技能,长久地保持在记忆中,并根据需要准确而及时地再现和运用。系统性原则指的是教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的颗序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能,形成严密的逻辑思维能力。21、【正确答案】:D22、【正确答案】:B【试题解析】:本题考查考生对路德派教育主张的掌握情况。,路德派强调国家掌握教育权,推行义务教育。此外还包括在教育内容上,以《圣经》为主要内容,也学****读、写、算、历史、音乐和体育等。