有关科学活动教案合集7篇.docx

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的方式。有关科学活动教案合集7篇篇61、认识一些带壳的动物,初步了解它们的壳有保护自己的作用。4、能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事物变化的愿望。1、出示挂图:请小朋友看看这张图上有哪些动物,找一找这些动物有哪些共同的特征。1、这些动物的壳都一样吗?蜗牛的壳是怎样的?遇到危险蜗牛会怎样呢?龟的壳是什么样的?壳硬吗?遇到危险龟会怎样?3、引导幼儿归纳、总结带壳动物的作用:虽然这些动物的壳都不一样,但是它们为什么都会有壳呢?壳能起到什么作用呢?小结:原来这些带壳的动物可以用壳来保护自己,也可以给自己遮风挡雨,背壳就像是它们的家一样,既安全又舒服。1、进一步拓展幼儿的知识,了解更多的带壳动物:你还知道哪些带壳的动物呢?3、小朋友想了解更多带壳动物的话,回去可以在电脑上再查查看。整节课的设计主要运用探索式教学法,尽量做到以幼儿为主体,教师为主导,培养幼儿探索科学实践的兴趣,发展幼儿的观察、比较、判断能力,让幼儿养成从小就主动探索科学的****惯,提倡幼儿自己体验成功的喜悦,并且进一步体验自信带来的愉悦感。让幼儿自己在实际操作中去发现问题并找到解决的办法,获得相关的感性经验。有关科学活动教案合集7篇篇72、通过观察、拆装圆珠笔、制作安装说明书及游戏竞赛等形式,感知圆珠笔的构造,掌握安装的步骤。