下载此beplayapp体育下载

小学三年级语文思政课教案.pdf


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约10页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 10
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 10 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【小学三年级语文思政课教案 】是由【闰土】上传分享,beplayapp体育下载一共【10】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【小学三年级语文思政课教案 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。:..一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》《端午粽》选自部编版三年级下册第四单元第十课,是一篇描写传统节日的课文,课文以儿童的口吻描述家庭过端午节吃端午粽的事,向学生介绍了端午粽的由来、样式、色香味等。课文贴近学生生活,能很好唤起学生研究兴趣,有利于学生自主研究,了解这个中华传统****俗。在了解端午吃粽子****俗由来的同时,引导学生认识爱国诗人屈原,进而进行思政爱国主义主题教育,将思政课融入语文课堂教学中。《语文课程标准》对阅读教学明确指出:在教学中可以引导学生随文研究必要的语文知识,在培养学生自主阅读****惯的同时,将识字教学与阅读教学相结合,引导学生在读中识字,在读中感悟,在读中提升学生的爱国热情。因此,本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段,让学生走进文本,引导学生从读入手,在读中感悟,在读中与生活实际相融合。,但是通过三个单元的研究,学生还是有一定基础的。他们知道如何在标点符号的帮助下阅读长句,但单靠标点符号并不能很好地达到阅读长句的目的,他们仍然需要分解内容。在理解课文内容的基础上,做好长难句的阅读。常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》:..谋事在人,成事在天!——《增广贤文》对于初三的学生来说,爱国主义的认知仅仅局限于文字,真正的意义并不了解。在抗击期间,有必要对孩子们进行爱国主义教育,激发他们的爱国热情。“端、粽、节”等生字,认识部首“、”。,研究读长句。,了解课文内容,了解人们在端午节吃粽子的来历。:农历五月初五是端午节,民间有吃粽子的****惯。传说是为了纪念战国时期楚国大臣屈原的,屈原是我国伟大的爱国主义诗人,借此对学生进行思政课爱国主义教育,寻找身边的爱国事例,激发爱国热情。:读好长句,用自己的话按一定顺序介绍粽子;教学难点:了解端午节吃粽子的****俗及历史人物屈原,体会爱国之情。古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备不及物动词教学方法讲授法:通过叙述、描绘、解释来引导学生了解端午节及其风俗****惯。讨论法:学生小组为单位,围绕爱国事例,各抒己见,通过讨论,培养合作精神,激发学生的研究兴趣,提高学生研究的独立性。任务驱动法:课前给学生布置收集爱国故事的任务。学生查阅资料并进行整理,然后选择代表进行讲解。最后老师总结。:课件、板书贴纸学生准备:端午节的相关资料、、情境导入,。谁能找到端午节?,展示端午节丰富多彩的****俗活动。(1)师生共同欣赏视频,感受端午节的节日气氛。(2)老师问:告诉我在中国的传统节日端午节,人们会做什么?吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不****乎?——《论语》:..志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟预设:端午节你会吃粽子,去山上摘艾叶,挂香囊,赛龙舟。(3)老师问:端午节家家户户都有包粽子的****俗。孩子们,你们喜欢吗预设:水果粽、豆沙粽、红枣粽、,揭示课题。同学们说了这么多种粽子,想必同学们一定都很喜欢吃粽子,这节课我们就走进《端午粽》,来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。【设计意图:端午汤圆对于小朋友来说并不陌生。在课开始时,营造浓厚的节日气氛,引导学生从实际生活经验中谈一谈自己对端午节汤圆的理解,贴近实际生活的介绍方法能激发学生研究课文内容的兴趣,引起他们的好奇心。】第二,第一遍读课文,认生词。。(1)老师提出朗读的要求:发音要读准,读句子要流利流利。(2)学生按要求自由朗读,教师检查其研究情况,及时纠正发音。。(1)用你最喜欢的方式圈出本课的生词。忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》:..以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》(2)借助拼音,反复拼读圈画的生字;认识新偏旁“立”“米”。(3)同桌相互检查,当小老师纠正对方读得不准确的字音,并说说自己是怎么记忆这些生字的。。(1)游戏环节:吃粽子大赛。(2)多媒体课件展示生词:端午,粽子,总是,糯米,中间,十分钟,鲜肉,拿回去,知道,说,记住。(3)以小组为单位,抓生词,读对小组拿单词卡,领读。拥有最多单词卡的小组获胜。(4)一起读课文,注意课文中生词的发音。【设计意图:对于初三的孩子来说,最喜欢的研究方式是在学校里玩,在玩中研究。在这一环节中,我们可以第一次阅读课文,感受课文的主旨,在发音准确的基础上流利地朗读每一句话,从而增强学生的自主阅读能力。对于初三来说,最喜欢的研究方式就是在学校玩,在中学玩。本环节设计了集中识字游戏“吃粽子”。比赛中,谁吃的粽子多,认识的新单词多,孩子自主参与识字环节。他们在玩游戏的同时认识了代表食物的单词,巧妙地把学生带到了活跃的研究氛围中,培养了学生研究汉字的兴趣,激发了学生研究汉字的热情。】三、再读课文,品味内容天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《易经》:..海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——。,把句子读通顺。。(1)课件出示朗读要求。(1)假设文本由几个自然段落组成。②喜欢的句子多读几遍,并读给同桌听。(2)学生按要求朗读课文。(3)教师举例朗读,引导学生在长句中画停顿。,引导朗读。(1)品读课文第二自然段。(2)教师提出问题:结合第二自然段某某说一说。外婆包的粽子是什么样的。(3)学生带着问题自由朗读课文。(4)指导学生从外到内描述粽子的形状特征。预设:粽子是用青青的箬竹叶包的,里面裹着白白的糯米,中间有一颗红红的枣。(5)用单词填空,读课文。①课件出示:根据课文内容填空。粽子是用________箬叶包裹,用________糯米包裹,中间有________枣。大丈夫处世,不能立功建业,几与草木同腐乎?——《罗贯中》:..勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备预设:青青的、白白的、红红的。②教师追问:为什么用“青青的”“白白的”“红红的”,而不用“青的”“白的”“红的”?③课件出示两个句子,朗读比较有什么不同。粽子是用青箬叶包裹,用白糯米包裹,中间夹一颗红枣。粽子是用青箬叶包裹,用白糯米包裹,中间夹一颗红枣。引导朗读:这样,aab式叠词更能体现粽子的特点,各种颜色相互交替,色、香、味俱佳。大声朗读时,似乎让人有种甜甜的味道。学生报告并阅读第二段。【设计意图:本环节的设计,既完成了教学目标里会说“()的()”的短语,也解决了本课的重点,读好长句子,采用这种有顺序的介绍,实际上是对内容的分解,抓住“里面、中间”这几个方位的词,借助停顿符号,引导学生对长句的内容进行分解,明白了句子表达的内容,训练学生朗读长句子的能力。并迁移运用,会按照一定顺序说一说。】。(1)教师提出问题:外婆包的粽子花样很多,结合课文说一说外婆包的粽子有哪些种类。(2)学生带着问题自由朗读课文。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。——《增广贤文》:..老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃(3)学生根据课文内容回答问题。预设:外婆包的粽子有:红枣粽、红豆粽、鲜肉粽。。(1)课件出示:依据课文内容,说一说,端午节为什么会有吃粽子的****俗?预设:纪念伟大的爱国诗人屈原。(2)点名学生报道诗人屈原的历史事迹。(3)教师总结屈原事迹,增强学生爱国主义。【设计意图:本环节运用了多种方法阅读课文:自由朗读、创设问题情境朗读、合作读等。识字教学与阅读相结合,体会汉字在文中所表述的含义。】四、总结全文,。:我们每年端午节都吃粽子。今天,通过研究《端午粽》,我们不仅“品尝”了美味香甜的粽子,还知道了端午节的起源。每当我们吃到美味香甜的粽子时,别忘了记住伟大的爱国诗人屈原。【设计意图:本环节教学是对本节课重点知识的回顾,通过对本节课内容的总结,使学生对端午粽有更深刻的理解,同人不知而不愠,不亦君子乎?——《论语》:..丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫时对端午节这个民族节日有更深的了解,增强学生爱国主义情感。】5、:同学们都知道我们的祖国是一个繁荣昌盛的国家,是一个有很多伟大人物的国家。回顾历史,祖国历经千辛万苦,但无数爱国者愿意为我们的幸福生活做出牺牲。让我们来听听历史上的爱国故事。请同学讲爱国故事:(1)文天祥宁死不降(2)林则徐虎门销烟?,先是神舟五号,再是神舟七号,接着是嫦娥一号,天宫一号……祖国的发展似火箭般的速度飞快地前进着!2008年中国是金牌数最多的一个,让西方的人们对我们刮目相看;2010年,那雄伟的中国馆,那精致的英国馆……,让我们更为祖国而骄傲,更为祖国的工程师而骄傲。还有像季羡林,巴金,冰心,老舍这样的爱国著名作家,中国的文化才会有这样的辉煌的成就。(边说边展示图片)******抗争的时期涌现出来的。医务人员、志愿者等。都在为国家为更多的人尽自己最大的努力。这就是爱国。忍一句,息一怒,饶一着,退一步。——《增广贤文》:..丈夫志四方,有事先悬弧,焉能钧三江,终年守菰蒲。——《顾炎武》(******期间播放感人视频)同学们,让我们抛弃过去,展望未来!同学们,我们是祖国的花朵,是未来的希望。出生在这个时代便认定了我们是新世纪的主宰,是祖***亲的希望。同学们,让我们从先辈的手上接过时代的接力棒,为祖国的未来添上灿烂的一笔!【设计意图:本环节是本环节思想政治内容的拓展。从古至今的著名故事,让学生对爱国主义有了更深刻的理解,同时也对如何爱国有了更深刻的认识,增强了学生的爱国热情。】九。板书的设计端午粽常将有日思无日,莫待无时思有时。——《增广贤文》

小学三年级语文思政课教案 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数10
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人闰土
  • 文件大小634 KB
  • 时间2024-01-03