下载此beplayapp体育下载

好玩的平衡木.doc


beplayapp体育下载分类:文学/艺术/军事/历史 | 页数:约5页 举报非法beplayapp体育下载有奖
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 5 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【好玩的平衡木 】是由【gorynich】上传分享,beplayapp体育下载一共【5】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【好玩的平衡木 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。大班体育课教案:,体验体育活动带来的快乐,,、梅花桩八个、热身音乐《宝贝热身操》、活动音乐《轻音乐》、放松音乐《宝贝》活动过程一、谈话导入热身活动(一)指导语:周末刚刚下过雨,今天天特别晴朗舒适,心情也变好了,今天下午我带小朋友们做一个游戏好不好?(二)热身活动,音乐《宝宝热身操》:下面请小朋友们和我一起先热热身准备。。(三)试玩平衡木,:旁边老师已经给你们每一队准备了一个平衡木,下面请你坐在平衡木上面,面向老师。,摇一摇。“我们的平衡木是不是很结实?”“大风游戏”。:“下面我们玩一个大风的游戏,如果大风从你们前面吹过你们应该怎么样?”注意:屁股不要离开平衡木。教师不断变换风向。二、幼儿自主探索平衡木的各种玩法(一)幼儿自主探索(请幼儿面向竖放平衡木):下面请听我的指挥,全体起立!向右转,齐步走!(面向竖放平衡木):今天我们要和平衡木玩非常多的游戏,这是一条平衡木,我们有很多种方式通过它,最简单的是走过去、跑过去。下面我想请小朋友们用一种你认为很独特的方式穿过平衡木,我只给五位小朋友机会来展示,希望小朋友们能够把握。注意我的要求是除了走和跑之外的方法。,大胆表现。难度递增。(1)左右跳平衡木。(双脚在平衡木两侧向前左右进行跳的技能)指导语:如果你觉得很棒请给他鼓鼓掌!这么棒的方法我们一块来尝试一下,勇敢一点!(2)爬平衡木。“第二次机会,谁还有不同的方法?”“来吧!不要等了,每为小朋友都来挑战一下这个动作”(3)左右跳跃平衡木。(请幼儿示范并集体试一试)(4)跳上跳下。(中间两边)“非常有难度啊?能不能接受挑战?大胆一点,每位小朋友都尝试一下!”(教师注意给予保护并及时鼓励幼儿)(5)单脚跳过平衡木。“最后一次机会了,一定要有难度!给小朋友们一次挑战!”示范--全体幼儿尝试。(二):不知不觉我们的五次机会已经用完了,从大家的脸上我可以看出来你们玩的很开心对不对?小朋友们有很多种玩法,每一次都是不一样的,而且越来越难,但我知道小朋友们肯定有更多的漂亮动作,下面请你用你的方法,用更特别的动作来玩一玩让老师看看,这次给你们三分钟的时间,活动中一定要注意安全,不要发生碰撞。。。(三),将平衡木变成一竖排。指导语:刚才玩的高兴吗?现在,老师要像施展魔法一样变换更多的玩法,让平衡木变得更加有吸引力!(1)教师将平衡木变成一竖排请幼儿尝试自主玩。指导语:请小朋友们用你刚才看到的或自己想到的方法来玩一玩。(2)引导幼儿从平衡木上跳上、跳远。指导语:想不想换一种玩法?老师也想到两种方法,第一次来个简单的,请小朋友们在平衡木前站成一排。当听到老师“跳”的口令时,请你跳到平衡木上面,不要跳过去,也不要跳下来,稳住!第二次,往前跳,越远越好,看谁跳的最远。(向后转跳两次)。指导语:老师只有两种方法,你们有不同的摆法给平衡木换个造型?三次机会。(1)变十字。幼儿为主,教师提供帮助。请幼儿介绍玩法,入口出口。教师及时总结提升。指导语:这样摆该怎么玩?(幼儿自主回答)哪里是入口哪里是出口?玩一圈即可。(2)幼儿示范摆法,教师提供帮助。介绍入口出口,玩法。(3)幼儿再次示范,介绍玩法及出入口。(四)、各种造型、幼儿变现情况、给特别的幼儿鼓掌、给自己鼓掌。:刚才小朋友们相处了各种各样新奇的玩法,将平衡木摆出了各种造型,有的都是我平时没见过的,你们玩的也很认真,有很多小朋友突破了自我,非常大胆!给哦自己鼓鼓掌!三、集体合作玩平衡木(一)。指导语:我请一位小朋友说一说他的感受。教师引导总结:屁股要离开平衡木。。(1)尝试走一走。指导语:走一走试试。(2)问题:为什么有的走的快有的走得慢?怎么样才能走得更快?(3)请走的最快的一队示范。(4)教师总结:要左右脚一致,左脚全部都是左脚,右脚全部都是右脚。(请另外三队走一走)(5)教师总结动作要领:每个小朋友都想走整齐,但是前面的小朋友又看不见后面的小朋友,老师有一个办法,我们喊口号好不好?一二一一二一,还有什么口号?商量一下自己的口号,按自己的口号走一走。。指导语:现在都会走了,我们来一个小比赛,看看哪一队走的最好。。对最后一队幼儿鼓掌进行。“第组的小朋友在后面走的是最整齐的”四。放松活动。跟轻音乐帮身边的小朋友擦擦汗,轻轻地捶捶背,揉揉腿。

好玩的平衡木 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数5
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人gorynich
  • 文件大小17 KB
  • 时间2023-12-30