精选幼儿园教学教案设计模板汇总八篇.docx

该【精选幼儿园教学教案设计模板汇总八篇】是由【鼠标】上传分享，beplayapp体育下载一共【6】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【精选幼儿园教学教案设计模板汇总八篇】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。,教师戴着母鸡头饰,随着律动音乐边学母鸡走路,边叫“咯咯哒!咯咯哒”。,以愉快的情绪感染幼儿:“咯咯哒!咯咯哒!母鸡下蛋了!”,并试着说出它的名称。教师身穿大口袋衣服,夸张地在幼儿面前走来走去,引起幼儿的注意。:大口袋里装着许多好吃、好玩的东西!,摸出其中的物品,并高高举起给大家看。教师可向这位幼儿提问这是什么,并带领其他幼儿一起向他拍手祝贺。。哦托班课本的教案-开心宝宝家长协助幼儿每人带1~2辆玩具汽车来园。,让他们高高举起并大声说出它的名字。、墙上、桌上、玩具橱上开“汽车”。、能力较弱的幼儿先看同伴玩车,然后自己学着玩。教师可与他们一起玩,力求让每一个孩子都玩得精选幼儿园教学教案设计模板汇总八篇篇4物质准备:课件、磁带、有关水质污染的新闻剪报、各种美工材料及工具2、观看有关海洋的课件,知道奇妙的海底世界里,有着不同的海洋生物。3、一起聆听录音带海洋里的声音,并尝试分辨鲸鱼、海豚和海狮所发出的声音。1、通过新闻剪报,让幼儿了解海洋污染对生物以及我们人类的桅。2、幼儿自由讨论、互相交流,尝试找出污染的原因和商讨如何减少日常生活的污水。3、到附近海门河边实地观察水源的生态环境,嗅嗅河水所发出的气味,观看垃圾船打捞河面垃圾的过程。1、引导幼儿讨论我们能为海洋做些什么?鼓励幼儿积极参与改善海洋水质污染活动。,一起拍手,做手指游戏。,随时与幼儿交流,鼓励他们拼搭,并让幼儿说说搭了什么。,使之有心理准备。,互相说说话。,共同参与“击鼓传花”的游戏。,如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等。,让汽车倒开,同时反复说“倒车请注意”。,其他幼儿一起说“倒车请注意”。,边爬边说“倒车请注意”。,引起幼儿的'游戏兴趣。,此时配班教师边念儿歌,边拖着玩具进来:拉拉拉,拉拉拉,拉拉我的小小鸭。谁要小小鸭?“我要”的幼儿手里,带领他边念儿歌,边拖拉着玩。,主班教师边念儿歌边从活动室外拉进一个玩具,交给另一个幼儿。,两位教师把所有拖拉玩具一一交到每一个幼儿手里,并带领他们边念着儿歌,边拖拉着玩。精选幼儿园教学教案设计模板汇总八篇篇81、初步认识十元以内人民币,并能说出他们的单位名称。2、学****看钱币上的数字,知道钱币可以用来购买相应同等币值的商品。3、学会遵守秩序,有礼貌地与人交往,体验自主购物的快乐。2、10、5、2、1元的人民币若干,10元以内人民币人手一份。(二)以变魔术形式分别出示1元、2元、5元、10元的钱币,让幼儿认识,并说出钱币的名称。教师:魔术、魔术、魔术变变变,这些是什么?你们知道它们各自代表多少钱吗?(10元、5元、2元、1元)这些钱是哪个国家?(中国)它们有一个共同的名字叫什么?(人民币)人民币有什么用途?(三)引导幼儿分别观察钱币正面和反面的图案,并读一读上面的数字。教师:好,现在我们一起来和人民币做朋友,看看他们有什么特征?教师:小朋友,我考考你们,10元的人民币可以兑换几张1元?又可以兑换几张5元?还可以兑换几张2元?引导个别幼儿进行操作,并请幼儿出自己是如何兑换的。二、组织幼儿观看软件图片,引导幼儿了解人民币的兑换过程。小朋友,真聪明,现在我们一起来看商店里的顾客是怎样购物的。三、组织幼儿根据教师出示的物品图片及价钱进行尝试购物。今天,我的商店要开张了,我的店里有很多物品买,我们来看看哪些东西,它们卖多少钱?教师当售货员,小朋友当顾客,进行游戏3—4次游戏。1、请几名幼儿当售货员,部分幼儿是顾客。提出超市购物要求:明天,我们要出去冬游活动,为冬游活动准备一些小食品,每个小朋友就用自己蓝子的钱,每个小朋友事先考虑好,要买什么东西,观看商品的价值,然后用自己以有的钱范围内购物。3、来到超市,自主购物。教师指导幼儿观看商品的价值,购满需要的商品。1、人民币给我们生活带来了方便,我们用过了钱之后就要洗手,因为钱有很多细菌。幼儿园认识钱币教案,我们的生活中最重要的流通货币就是人民币,所有的东西都需要用人民币来买,所以教会小朋友认识人民币很重要,这是幼儿们正式踏入社会生活的第一步。