游园活动总结.docx

该【游园活动总结】是由【鼠标】上传分享，beplayapp体育下载一共【15】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【游园活动总结】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。游园活动总结游园活动总结篇1琥珀色晨光绽放在最美的远方,孩子们盛装来临像一朵朵艳阳,游园会的歌声,欢快的脚步,激动的心跳,打着节拍,呼唤着,我们的六一,我们的六一。作为xx第四小学传统六节也是最受学生喜爱的四小节日之一的六一儿童艺术节历来就受到全校师生乃至家长的重视。本次六一儿童节活动以两年一届的欢乐游园会为主要内容,精心编排的35个游园小游戏都是通过学生民主推选选出来的,深受师生喜爱。不仅如此,四小从细节上打造专属四小人的六一儿童节:四小美术老师设计的独一无二的游园通行证,刻有四小吉祥物喜施的通关印章,充满童趣的樱花大道生态长廊。充满四小生态特色的六一儿童节更是彰显四小生态文化的契机。乐游园,学生们都盛装打扮,学生与家长共同设计的奇装异服,使得游园队伍变得流光溢彩,最有四小特色的当属孩子们自行设计的礼帽,一千多顶帽创意手工帽子,拉开了四小首届帽子节的序幕,缤纷多彩、创意无限的礼帽,或动物造型,或卡通人物,或奇花异草,或影视人物,天马行空,吸引了大家的目光,引起了啧啧赞叹。礼帽谐音“礼貌”,具有起文化内涵,四小的园丁和家长们希望孩子们带上自己设计的礼帽能够成为一个彬彬有礼、谦逊绅士的人。与此同时,四小希望通过孩子们自行设计、自主创新礼帽,激发孩子的个性发展,让四小的生态娃们在生态多样发展的空间里展现个性、自我成长。精彩不停歇,快乐不打烊,今天的四小就是欢乐的海洋。上午如火如荼的游园会结束后,下午各班进行了六一表彰总结大会。学生在欢乐中也有所收获,四小也收获了一个欢快而平安的六一。此次六一游园会成功举行,得益于领导的精心安排和有效组织,整个游园活动呈现三足鼎立的态势稳步进行。活动组负责每项小游戏道具的准备,场地的布置,活动的有序进行,秉持着让每个孩子在游戏中感受快乐的原则,公平公正的同时让每个孩子收获满满。兑奖组通过前期深入学生的调查,了解了孩子们喜欢的礼品,所以我们可以看到每个兑得奖品的孩子兴奋地手舞足蹈。一直默默付出的安全组为我们的欢乐保驾护航,他们出现在每一条走廊,每一处楼梯道,每一个有安全隐患的角落,他们是四小生态园的守望者。同时我们欣慰家校的和谐共处,家长义工的身影让我们倍感温暖,正是家校一家亲,我们才有了孩子们的幸福成长。儿童的成长离不开我们的共同呵护,xx四小秉承着生态教育的幸福理念,为快乐每一个孩子的共同愿景而不懈努力,为四小生态的明天而继续前行。游园活动总结篇2“六一”是孩子们的节日,是孩子们收获快乐和祝福的日子。幼儿园的各班教室里都充满了节日的气氛,五颜六色的彩带和气球让教室穿上了节日的盛装,画满孩子们心愿的卡片绽放出灿烂的微笑。孩子们收到了老师和家长们美好的祝福,尽情地享受着节日的快乐。5月31日下午,伴随着广播里欢快的音乐,幼儿园庆“六一”亲子游园活动正式开始了。孩子们在家长的陪同下,兴奋地穿梭在各个游戏场之间。本次游园活动共开设了瓶中投筷、猜谜语、运球、舀米乐、夹弹珠、吹气球等8个游戏项目,全园家长可自由选择参加自己喜欢的亲子游戏。在老师们精心设计的各具特色、新颖有趣的系列活动项目中,只见孩子和家长们全身心地投入其中,笑声和欢呼声此起彼伏。老师们设计的系列活动都是迎合孩子的需要,通过各项活动综合地引导幼儿,培养幼儿的自我服务能力、交往能力、情感教育等各方面。在紧张、刺激的游戏中,孩子和家长们不仅收获了欢乐,而且也增进了亲子之间的交流与感情。不知不觉中,整个游园会在轻松愉快、热闹非凡的气氛中逐渐走进了尾声,最后,离园的时候,家长和孩子们带着开心满意的笑容走出了园门。“六一”游园活动也在孩子和家长们幸福的笑容里画上了圆满的句号。游园活动总结篇3快乐!在这个阳光灿烂的日子里,我们迎来了我们少年儿童最盛大的节日——六一儿童节。为了让同学们度过一个有意义的节日,学校少先队大队部决定在今天上午举行“七彩乐园欢乐童年”的游园活动。在活动开始之前,老师先强调一下本次活动的注意事项。1、分年级进行,学生自由选择感兴趣的活动项目,一人可以参加多项。(1、2、3年级为一组,4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队,不得乱起哄,听从指挥,遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性,要求每个节目只准参与一次。每个活动组维持好纪律。3、参加各教室游戏的同学一律从前门进,结束游戏后,从***出。5、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。活动结束后,由值日人员进行检查。6、游园活动过程中,各班要加强纪律和安全教育。要注意安全,不能随意推挤,安全保卫组人员要加强巡查。突发事件要用时处理。7、值日人员要加强门卫管理,严禁校外人员随意进入校园内,学生不准外出。现在我宣布硇洲小学“七彩乐园欢乐童年”的游园活动正式开始。全体立正,出旗。少先队员行队礼。唱队歌,活动开始,辅导员讲话,呼号,退旗。结束。游园活动总结篇4中秋将至,万家团圆,可中大的莘莘学子却是求学在外,没能和家人一起,但是学校也一样的温暖,由北校团工委社团部主办、北校各社团协办的中秋游园活动带给了大家一个愉快的夜晚。为了中秋游园的顺利进行,各社团精心准备,我们三叶草协会结合协会特色准备了“你说我猜”、“乱点鸳鸯”等游戏,这些游戏均跟中药有关,也正能体现我们协会的特色,我们的目的在于让大家玩得开心的同时可以学到更多的中药知识。第一个游戏是“你说我猜”,参赛者两两组合,工作人员将写有中药名的卡片交给其中一位参赛者,使其给出提示让另一人猜词,提示者想尽办法让同伴尽可能理解自己的意思,但不可出现答案中的任何一个字,游戏过程中笑声迭起,欢乐不断,参赛者配合默契,俨然一对最佳拍档。第二个游戏是“乱点鸳鸯”,游戏中两人每人一副纸牌,纸牌分为8对,每对印有相同的中药图案,游戏者每次翻开两张图片,其余保持背面向上,若翻开的两张图片不一样则可保持一张正面向上,另一张必须背面向上,若翻开的两张图片一样,则让两张都正面向上,谁先让所有的图片都正面向上则获胜并获得兑奖卷。游戏虽然很简单,但却是很有意义,中药是我们国家的国药,形色多样,博大精深,简单的配对游戏却认识了很多的中药,也是对中国文化的传承与支持。第三个游戏是“谁是射手”,游戏者首先从工作人员提供的中药材中选出自己认识的并告知工作人员,然后获得三次将乒乓球投进相应的纸杯中的机会,投中则获得相应的奖券;若没有认识的药材,则游戏者可以选出一种自己希望认识的中药在工作人员的提示下猜出药名并同样获得三次投乒乓球的机会。本游戏的目的在于使参与者能在欢乐中从实物方面认识中药材。本次中秋游园,我们的活动取得了很好的效果,灯光下,我们的摊点人影憧憧,不仅吸引了大量学生,很多教职工家属也参加到我们的游戏中,大家玩得乐而忘返。为了这次活动,我们协会工作人员做了充足的前期准备,从各方面完善活动的'计划,当然最重要的是考虑怎样提高大家参与活动的积极性,怎么才能让大家既能愉悦身心又能学到中药知识,我们秉承三叶草协会的宗旨,在中大的土地上宣扬中药文化。游戏者的积极参与是对我们协会前期努力最好的肯定与赞赏,同时我们还呼吁大家能够继承中药文化。本次活动也让协会在实践中积累了举办活动的经验,为以后活动的成功举办打下了坚实的基础。游园活动总结篇5这一次下乡知识游园活动虽然过程曲折,但总体取得了较好的效果,可以称得上一次成功的活动。作为本次活动的主要负责人,我感受颇多。其实在写方案的时候并不是想以游园的形式来进行的,当时的想法是举办一次知识竞赛,而且是以班级为单位进行的,这种活动的好处是场地方便,而且不受天气的影响,除此之外,以班级为单位的操作性更强,可行性很高。只是这样就形式单调老套,活动只是在班级里进行限制了学生的展示空间,活动的影响力度有所不够。鉴于以上因素,我将这个小型的知识竞赛改写为知识游园。知识游园其实在形式上跟原来的知识竞赛是完全不一样的,原来的知识竞赛是以分组的形式来进行抢答,以积分的形式进行的。而知识游园是以个人为单位集印花的形式进行的,而且不再是单调的抢答,而是要先进行游戏,只有在游戏环节过了关,才有机会答题。先经过游戏环节把学生的热情调动起来,在这种时候学生的思维也比较的活跃,回答问题时脑筋转得比较快,既提高学生对知识的渴望,又提高了学生的自信,并且在游戏中学****既获得快乐又有所收获。根据这次活动的策划到最后的实施来看,我觉得在以下几个方面是这次活动中做的比较好的。第一,在题目类型的选择上比较广,有趣味题,也有传统题,而且中英结合,题目不会显得单调,每一处都给给学生一个惊喜。第二,在题目的难易上把握较好,题目出得太难学生都回答不上来的话就会有一种挫败感,而太容易当然就一点挑战性都没有了。难度恰到好处就能充分调动起学生的参与度。第三,在分配任务方面考虑周到,在每一个摊位都安排了两个队员负责,由于每个队员都是班主任,跟自己班上的学生当然比较熟悉,在游戏当中难免会有偏袒的倾向,或者拉不下脸来对自己班上的学生,考虑到这个问题我在同一个摊位安排的的队员是来自不同班级的,这样就保持了公正性。在这些活动当中,公平,公正,公开是很重要的,如果有那个学生觉得自己被看轻,被老师不公正对待了,那他的自尊心会受到很大的伤害,也许会给他留下永远的创伤。第四,在布场方面也是做得不错的,在下乡之前为了节省经费本来是打算不要布场的,但到了活动当天突然觉得没有布场一点气氛都没有,整个活动的效果会大打折扣,于是才紧急布起场来,这布场时宣传组的队员都很积极的合作,连一些较早来的学生也加入我们的行列,很快就把整个活动场地的气氛给烘托了出来。虽然布场方面在下乡前是准备不足的,但在当天我们就能团结一致的把场地布置的那么好,确实是属于做得好的一方面。接下来就是总结一下在整个活动当中发现的问题和以后必须改进的一些方面。第一,前面说到活动的题目类型和难易都很合适,但是题量太少,这主要是没考虑到学生的人数,在以后的活动中要多准备一些题目,宁愿有的题目用不上也不能再出现题目过少的现象。第二,摊位数量过少,这一次一共有六个摊位,但学生人数有100多个,每一个摊位排队的人都会比较多,造成有点拥挤,同样是对学生人数的估计上出现了错误,再加上下乡之后时间很紧,而且上网又及其不方便,想要多设计几个摊位几乎是不可能的,同样的道理,最好的解决方法就是在下乡之前就多准备几个,有备无患。第三,最后一个问题出现在奖品上,由于我们是提倡重在参与,对奖品的划分没有太明显的界限,所以对学生也没有进行什么说明,只是让他们到兑奖区兑奖,这种兑奖并没有做到百分之一百的公平,这一点是很不好的。当然有绝大多数的学生是真的重在参与,对奖品是没多大所谓的,但是还是有极少数的学生是很看重的,而这极少数人恰恰被我忽略了。在活动当天我才深深地体会到我的失误,哪怕是有一个学生很看重奖品,对奖品的分派感到不公平,都是一个很大的错误。借鉴了趣味运动会的兑奖模式,我觉得采用抽奖的形式是很不错的,没有人会觉得不公平,拿什么奖品要靠自己的运气,拿到差一点的奖品也不会对谁有埋怨的语言。第四,没有考虑天气问题。没有考虑天气因素,缺少一份备用方案,碰巧在原定的活动当天下起了雨,刮起很大的风,只能将活动推迟,虽然活动还是圆满的结束了,但是当天学生听到活动推迟时难免会有些许失望,也给教学活动的安排带来了麻烦。总的来说这次活动从策划到最后的实施,我感受最深的是要最好充分的准备,考虑到所有的难题,为每个难题想好一个解决的方案,只有这样才能保证活动顺利的进行。游园活动总结篇6今天是星期五,下午学校xxx我们在班里面举行庆“六一”游园活动!中午我就和好几位同学提前在2点钟到校,大家齐心协力先把桌子搬出去,然后把凳子沿着墙先放好,空出位子来让大家做游戏。xxx时xxx分,游园活动开始了,主持人分别是xx、xx、xx、xx和xx。第一个游戏是用一个乒乓球放在一个球拍上,然后按照主持人画的线条走,走到终点球不掉下来就可以换一张奖票,我第一次去玩的时候因为心情好紧张,所以走到一半乒乓球就掉下来了就没有得到奖票。后来有好多同学也是“半途而废”,只好垂头丧气地坐回了座位上;接着就是第二个游戏了,第二个游戏是吹蜡烛的游戏,规则是:一次性能吹灭4支蜡烛以上的,就可以拿一张奖票。轮到我了,我一口气吹了6支蜡烛,所以轻而易举拿到了一张奖票。第三关是“击鼓传花”的游戏,游戏规则是拿一束小花,先是由程老师开头传,然后就快速的传给另外一个人,一直传下去,鼓停下来时,那支花在谁x上,谁就要在中间跳一段舞。我只好默默地希望千万不要传到我,果然,被传到的是xx,而且两次都传到她,她只好很不甘愿的跳了一下;第四关的是踩气球,规则是:在一分钟时间内能踩到多少个气球就奖多少个奖票。我勇敢地上了台,我快速地将一个个气球踩破,我总共踩破了xxx个气球,得到了xxx个奖票,收获真不小啊!紧接着是第五个游戏,是“两人四脚”的游戏,规则是:先把两个人的一个右脚和一个左脚绑住,然后再一起走到终点到回来,每局每人奖一张奖票,我和xx一起,一会工夫就搞定了,得到了奖品。活动结束后,老师为我们大家都发了一本记事本和一支圆珠笔,然后大家又拿着获得的奖票兑换了奖品。这次庆“六一”游园活动虽然场地不大,我得到的奖品也虽然不多,但意义重大,充分表明了学校和老师对我们的关心和爱护;整个活动非常有纪念价值,内容十分丰富,既有发挥个人竞争能力的项目又有表现团队精神的项目,今天我们玩得很开心,拿着老师发给的奖品,内心十分愉快!同时,我要祝愿天下的小朋友儿童节快乐!游园活动总结篇7handinhand手牵手传递温暖,感受校园中的志愿者精神。食堂门口的空地上开展了由温州中学青年志愿者协会精心组织筹办的游园活动,其目的是让更多的人能感受到校园志愿者精神,感受属于它的温暖。这一次的游园活动分别分7个项目进行,各自都有琅琅上口且生动形象的名字,如:一失中的,微笑一刻,骄傲拐杖等。所有项目都以趣味的游戏做载体,向同学们传递志愿者活动中所能体验到的快乐,并让大家提前感受医导、关爱福利院等各项志愿者活动。同学们都很配合这一次活动,活动现场十分热闹,明媚的阳光更为此次活动添彩。最受同学们喜爱的是春风化雨这一个项目,这是为了让同学们能够体会到在福利院中与孩子们亲切交谈的感觉。我们准备了许多童话故事,同时由几名青协干事模拟福利院中孩子的形象,尽最大努力模拟在福利院中的氛围。我也参加了这一个活动,在这个活动中我切切实实的体会到了那一份独属于志愿者活动带来的温暖。同样是帮助同学们了解志愿者活动的另一个项目是微笑一刻,走出食堂便能看见站作一排带着温暖笑意的参与者。这个活动所对应的是医导活动,微笑的站立着不仅给路过的人带来温暖还能使自己心情愉悦。还有几个趣味性的项目,如骄傲拐杖,一矢中的,无声有意等等。骄傲拐杖由竞速模式让同学们模拟残疾人艰难的行走,在日常生活中能更加体谅残疾人。一矢中的则是让人感受了盲人平日生活中的无法视物之无奈。无声有意两人为一组进行口型猜词的游戏,体会聋哑人平日语言交流的不便。又比如知识竞赛,我们的青协干事们精心准备了一系列有关志愿者活动的题目并采取限时抢答的模式使活动更加有趣。而最令人感动的是微心愿的认领。50张写满微心愿的卡片悬挂在两树之间的麻绳上,随微风轻轻荡漾,就像是孩子们的梦想在空中飞翔。有许多同学都被这些小小的心愿所触动,并且决定帮助孩子们实现他们的梦想。通过此次游园,我们感受到了志愿活动的快乐,了解到了志愿者这一个群体以及许许多多的志愿者常识和事项。并且我们希望通过这次活动,能有更多的人能加入到志愿活动中来。handinhand,让世界充满爱。游园活动总结篇8六月一日上午,灿烂的阳光照耀着整个校园,使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日,专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。游园活动的项目有:钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……其中,我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是:如果一口气吹灭三根或四根蜡烛,就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛,就可以获得二张对奖券。当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有xxx多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有的同学一口气吹灭了六根蜡烛,他们的脸上露出得意地神情。我心想:神气什么,等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;