实用的小学一年级的教案合集五篇.docx

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仔细观察一下数字6和7的'形状分别像什么?(指名回答)师:用你手中6根和7根小棒分别摆一摆,摆出自己喜欢的图形。学生活动:学生摆一摆,并到投影器前面演示摆的图形。教师活动:(用计数器)先拨1个珠子。学生活动:齐数1、2、3、4、5。师:(用直尺图)只写出0、1、2、3、4、5、()、(),你知道填什么?6和7应该写在什么地方?