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主体的教学模式,不断提高自身的教学水平。(4)积极参加省级教研课题《信息技术环境下课堂教学模式的创新研究》下我组子课题《信息技术环境下化学课堂教学模式的研究》的研究工作。以杨老师为组长,我们申请了教育行动研究《如何培养学生的自主合作学****能力》。而且制定了切实可行的计划,将在本学期逐步实施。(5)组织老师相互听课,增加交流机会,在相互学****的基础上,共同提高教学水平。加强青年教师的培养,使他们尽快的成为教学的骨干力量。,学案的设计要体现“五化”:学****过程要程序化。要用过程体现认知规律。让学生读而思,思而疑,疑而议,学而练,练而结。学****内容要具体化。要落实学****内容,引导循序探究。重点知识要问题化。要把知识点转化为问题探究点,问题引领探究,构成知识链。探究方法要科学化。学案要体现学法规律,学案要有导读、导思,导疑、导议,导练、导结的功能,训练学生掌握科学的学****方法。学案运用要系列化。自学探究学案——技能训练学案——综合检测学案——复****巩固学案,构成学案系列。让学生全过程参与学****全面提高学****能力。