学生自主管理心得体会.docx

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誉感。但如何能长期有效地坚持下去,还需要有进一步的考虑。我将在不断改进中坚持下去。学生自主管理心得体会篇5课堂教学是一种多元化、多层次、多功能的教学活动,是教师和学生进行思想、知识、情感等各个方面交流的过程。如何引导学生主动参与教学过程的各个环节,让他们拥有主动、自我发展的机会,是英语教师面临的一个重要课题。所谓“主动学****是指在教学过程中,学生在学****时表现出来的自觉性、积极性、独立性等特征的总和,是从事创造性学****活动的一种心理能动状态。也就是说,教师要把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,以自身的力量去主动作用于教师所教的东西,充分挖掘学生自身的潜能。因而,在英语学****活动中就应该让学生主动参与英语学****过程,获得自我表现的机会和发展的主动权,使学生自觉掌握科学知识和相关的思想方法,形成良好个性与健全的人格。美国心理学家布卢姆说过:学****的最大动力,是对学****材料的兴趣。要让孩子对英语学****有持续的兴趣,培养孩子的求知欲,方法很多,但最根本的是要充分挖掘教材的趣味性。如牛津英语中,充满着丰富的`激发学生学****兴趣的因素:大量彩色插图,各种人物表情,有趣的游戏活动,幽默搞笑的故事资源,再配以教师合理的利用,能有效激发学生学****英语的积极性,使学生在愉快的气氛中获得一些感性知识,能自如地运用所学语言,表达某种目的,因而感到快乐、愿意继续学****对学****有持续的兴趣。再如一个让学生肢体放松的游戏,活跃课堂教学,让学生沉浸在完全放松的状态中去学英语;一首轻松、愉快的英语歌曲,同样能激发、保持、深化学生学****英语的兴趣;一次刺激、好玩的英语竞赛,也能诱发小学生的学****兴趣,营造一种你追我赶,力争上游的学****氛围……一个学生如果对学****有浓厚的兴趣,他不会把学****看成沉重的负担。相反,他将以积极主动的姿态出现,并在学****中获得愉快。人在充满兴趣的心理状态下学****东西,往往掌握迅速,记忆牢固。因此,我们应把呆板的文字符号转换为声情交融的话语;把一条语言规则化为启动学生智慧的钥匙;使学生在运用语言时所出现的尴尬中感受到扬帆起航的愉悦,把40分钟编织成一曲学生乐听的乐章。德国教育家第斯多惠说过:“教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。多元智能理论认为:每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是表现的方式不同。在评价中教师对学生的期望与激励非常重要。研究表明:学生会将教师对他们的期望作为一种语言,形成积极的自我评价和自我概念,进而产生一个较高的期望,并朝着实现预言的方向努力。“金无足赤,人无完人。”再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,即使捕捉学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而一点带面促使学生全面进步。所以,针对课堂上孩子生成的哪怕是很微弱的进步,老师也应该多鼓励,多用放大镜看学生的优点,那么课堂上自然会生成更多令我们预料不到的闪光点,同时也优化了英语课堂。如:在教交通工具时,我问:“whatcanyouseeinthepicture?”平时很少发言的一个同学小声地说了一句:“icanseeatable.”实际上那是“desk”,我没有立刻否定他,而是很肯定地说:“oh,.”还让他为自己的组加了一个苹果,然后再引导他认识desk和table的区别。接下每一个少年儿童都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。作为教师应珍惜少年儿童心灵深处的渴望,积极创造机会,不断地让学生取得“我能行”的成功体验。成功教育,收获的必是教育的成功。三、授人以渔,挖掘潜能——“iamgoodatstudyingenglish”《新英语课程标准》指出:“教师在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、研究,在实践中学****使学****成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。”“带着知识走向学生”,不过是“授人以鱼”;“带着学生走向知识”才是“授人以渔”。教师是学生成长的引导者、学生发展的领路人,而学生本人才是成长的主人、发展的主体。教育不只是要教给学生知识,更重要的是要教给他们自主学****的方法。这就需要教师在平时教学中注意渗透和指导,并鼓励其通过自主性学****掌握方法,达到自由运用。如在识记单词时,可有意识地渗透巧记单词的方法:如“bedroom,classroom,dining-room,reading-room,sitting-room”等单词可以通过构词法来记忆,而“i-eye,whose-who’s,right-write,meet-meat”等可以采用同音异形字记忆法来记忆……在教师的启发下,学生也乐于自己想办法巧记单词。在这种积极的学****活动中,他们不仅牢固地掌握了新知识,养成了勤查字典、勤翻资料进行学****的好****惯,而且更有利地开发了他们自主和创新的学****潜能。