学生处工作总结模板.docx

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深与孩子之间的交往,对孩子的身心影响任重而道远。结合低年级学生年龄与****惯特点,个人在校卫生是首要问题,我们从教师亲自给孩子搓洗,定期打水洗头等都做了详细的要求和安排,使小学生养成良好的卫生****惯,增强讲究卫生的意识。再次,我们从宿舍卫生需要入手,每次返校后按时发放洗衣粉、透明皂、84消毒液、来苏水、垃圾袋、蚊蝇药、洗发水等孩子常用物品,坚持每天对宿舍进行消毒处理,注重生活教师注重对学生自理能力的培养,辅导56年级学生清洗自己内裤,强化初中学生自行清洗自己衣物的良好****惯,坚持每天对宿舍消毒,形成干净卫生的温馨之家。我校学生群团组织是校园常规管理的主力军,他们肩负着校内学风建设的引导和示范作用,从直接参与学校常规管理的团队组织和学生会,到各班级中的班干部组织,他们都是校园管理的参与者,给校风学风形成提供了强有力的保障。寒假后,我们按照学部不同,小学以少先队,中学以学生会分工检查的模式,把校园常规分为:就寝秩序、文明用餐、卫生整洁、三操形象四大部分,对检查结果继续实行日公布、周小结、月评比的评选机制,利用周一升国旗仪式发放循环红旗,激励班级良性循环发展,促进学生良好****惯养成。为了为了让学生干部树立服务与管理相融合的思想状态,真正培养学生干部队伍的综合能力,我们利用吗每周日召开学生会成员例会,周一召开少先队成员例会的工作惯例,集合全体学生干部总结上周工作,部署下周计划,不但对学生进行了工作培训与思想协调,还能够使学生干部长期保持良好的工作状态。为了使检查无纰漏,达到工作全面覆盖,除了周三大检查和每日常规检查外,还经常组织大规模宿舍安全、卫生****惯、行为礼仪等进行抽样检查,并把检查结果与班级奖金相挂钩,从检查结果反馈,杜绝了宿舍中安全隐患物品、自带手机、网游小说等现象,学生都能够全面的投入到学****当中去。近20天的校园生活离不开丰富多彩的校园活动,为了让快乐充实校园的每一个角落,每一次活动的组织实施、目的达成、过程策划都需要把教育教学与文体活动有机结合,静心设计活动过程,使其彰显校园的生机和活力,让学生快乐地度过缤纷校园生活,感受到浓郁地校园氛围。自开学初,为了给孩子一个假期思想的缓冲和行为****惯的适应,我们组织了为期四天的军训,在军训过程中,我们对学生就餐、内务整理、集合站队、军事常识等进行了集中训练和要求,通过军训成果的检阅,充分验证了军训的效果和作用为了给缅怀革命先烈的丰功伟绩,颂扬革命先烈的崇高精神,值此抗日战争胜利70周年之际,结合学校爱国主义教育要求,与4月5日组织“缅怀革命先烈,重温入团誓词”的主题活动,活动中让新老团员重温了入团誓词,增强了爱国教育,特别是最后的签名活动,让全体活动人员在写有“缅怀先烈伟绩弘扬革命精神奔向辉煌未来”的大条幅中签下自己的姓名,吸引了全体学生,让他们在庄重中体验成长、爱国、理想。家长会前夕,按照学校工作部署,组织“庆六一文艺汇演”联欢之际,统筹班级节目,有序协调班级节目,给孩子营造一个轻松、愉悦的校园氛围。4、安全有序做好学生接送,为校园安全提供有力保障学生接送系学校安全工作的一件大事,也是家长关心、社会关注的一件大事,我校本着让家长省心、放心的宗旨,综合近十余年的经验和教训,在本学期我校与公交公司协商一致,达成共识,把接送车辆全部改成公交车辆,这样做既保障了学生安全,又符合了接送学生要求。在整合路线后,使用近20辆大客车完成本校学生接送工作,挑选责任心强、工作认真的骨干教师担任组长,每车至少两人,教干包片管理的方式,把接送工作与招生宣传相互挂钩,强化接送教师服务态度和责任意识从而避免了漏接漏送、家长教师不对接的现象。近一个学期以来,大客车接送已经逐步取得了家长的认可,都能把孩子送到固定的集合点,配合学校圆满完成接送工作,目前接送工作真正做到了“安全、高效、节约”的六字方针,每辆接送车辆都能做到不超员、不超速、不疲劳驾驶等要求,在接送教师的指挥下,学生都能做到有序上下车、大同学让小同学,男生让着女生等良好道德品质,这是学校教育的累累硕果。为了提高接送效率,采取提前和公交公司定好车辆,把车牌号与路线号提前安排,张贴于国旗杆下,让接送教师和路线学生做到心中有数,避免上错车、乱搭车、跑错线的现象,从而提高接送学生的效率,做到30分钟内净校的高效标准。办学以来,我校以夏令营为纽带,xx大学、青岛海洋大学、中国地矿大学、中国大学生传媒联盟等学校组织先后与我校共同召开“xx之夏”夏令营,并在我校挂牌建立大学生实践基地,今年4月,xx师范大学公共管理学院的志愿者服务基地又在我校挂牌成立,这是由我校毕业生重返母校悬挂的又一大学生实践基地,他们利用清明节时间,协同郯城义工群组织一起,深入到学生之中,与学生同吃同住,与孩子一起交流大学生活、学****经验、成功感想等,同时为我校留守孩子捐赠了图书和文具,2天的活动交流,他们和义工家人们一起,通过和孩子做游戏、给孩子过生日、帮孩子亲情连线远方父母等活动,与孩子建立了深厚的友谊。留守儿童是我校的主流群体,留守儿童的工作成效也取得了上级组织的认可和关注。在平时的工作中,我们重视多汇报、多沟通、多交流的工作状态,认真贯彻上级文件精神,先后完成了由团省委组织的青少年网络清朗侠注册工作,积极利用网络中的正能量增强对青少年的教育引导功能,实现信息共享、教育多渠道的功能。在困难群体救助中,录入xx省希望工程信息系统的六年级学生获得团省委的现金救助。其次,我们依托县供电公司团委“彩虹爸妈”组织,奔赴我校亲子园为低年级师生讲解安全用电常识,,受县供电公司团委的邀请,我校四年级学生与供电公司团委一起参加了市总公司组织的青年文艺大赛评选和县总工会组织的节目演出,由于节目表演主题突出,内容符合青年新一代的精神,本节目与5月6日左右参加了xx市供电总公司的青年文艺大赛决赛,并取得了优异的成绩,为了密切联系彩虹爸妈与留守儿童之间的距离,在5月23日由供电公司团委组织了少先队员参观供电公司调度大厅、变电所、供电所等配电设施,结合实地考察进行了电力知识讲座,拓展了学生的知识视野。这些成绩取得了教育局和团县委领导的充分肯定,,我校团委被评为县五四红旗团委,八年级组团总支申请“郯城县级五四红旗团总支”也得到批复,同时我校xx等三名学生被评为优秀共青团干部和个人,孙琦浩同学获得“xx市优秀共青团员”称号,这些成绩的取得与全体团队成员的共同努力是分不开的,也充分证明了学校对团队工作的大力支持,上级团组织对我校团队工作良好开展的认可。