下载此beplayapp体育下载

七年级地理教学工作总结精选.docx


beplayapp体育下载分类:中学教育 | 页数:约17页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 17
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 17 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【七年级地理教学工作总结精选】是由【鼠标】上传分享,beplayapp体育下载一共【17】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【七年级地理教学工作总结精选】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。七年级地理教学工作总结精选七年级地理教学工作总结精选篇1随着新年脚步的临近,本学期工作已近尾声。本学期我兼任教七年级1班的地理教育教学工作。在学校的教学常规指导下,兢兢业业,扎实刻苦,顺利地完成了本期的教育教学工作。现归纳如下几个方面:本人尊守法律法规,热爱教育,认真学****义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。严格要求、耐心教导学生,团结协作、友好相处,以身作则、为人师表。()七年级同学刚刚踏入中学课堂,虽然同学们在小学的科学、品德与社会课程中,已经了解一部分地理知识,但马上要完整、系统地学****地理知识,显得力不从心、无从下手。因此,在本学期地理教学过程中,我注意充分发挥地理趣味性的功能。1、认真上好每堂课,向四十五分钟要质量,利用课后时间研究教材及学生、查阅资料、学****各种新的教育教学思想、手段。备好每一节课并制作课堂课件,为上好一堂课竭尽所能。我付出了许多的精力,也为课堂良好教学奠定了基础。2、精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在本学期的内容讲解中,我重点交给学生们如何总结归纳教材内容,把比较烦杂的内容梳理清楚。在课堂上讲究教学技巧,提高课时效益。训练题做到精选、精练,对出现问题的学生及时地指导。3、地图训练抓能力。学生地理成绩的优劣,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中,我在上课的时候经常借助多媒体绘画相关的地理信息或示意图,从一开始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们读图分析能力。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法,逐步建立地理事物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的准确定位,鼓励学生识记中国34个省级行政区的名称、轮廓和位置。4、重视地理知识的应用。教学中应注意与学生生活实际联系。帮助学生通过熟悉的现象理解所学地理知识。如气温在冬夏季节的分布规律,降水的分布,天气预报等等。让学生知道地理知识在生活、生产和科学试验中的广泛应用,增强学****地理的兴趣和信心。5、适当课后作业帮助知识巩固。大多数学生能够及时按质按量按时完成老师所布置的作业,但也存在个别学生作业完成不及时质量不高甚至拖沓的情况。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学到的方法应用到实践中来。本学期的视导课,我也积极的参加。在活动中也收获不少。认真学****新教材、新教法、新教育思想不断提高自身业务水平。在学期工作检查中得到肯定。当然,也存在着不足之处,如学困生的转化工作不理想,今后要重视地理知识的应用,重视学困生的转化工作,注重对学生进行心理教育。总之,不断改进工作方法,更好的完成地理教学工作。争取在新的一年,取得好成绩。七年级地理教学工作总结精选篇2初一年级使用的是义务教育湘教版的教材。新课改为学校的发展增添了一份保障,注入了一份活力。同时,也给我们教师带来严峻的挑战和发展的机遇。在此就本人的初一地理教学工作谈谈自己的体会与思考。《地理课程标准》的基本理念是学****对生活有用的地理;学****对终身发展有用的地理;改变地理学****方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学****结果与学****过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下,我在教学方法和评价学生方面反复摸索,得出如下体会:教无定法,应“以学定法”,这是新课程以人为本的教育思想的体现。教师应根据不同的教学内容和教学对象采取灵活多样的教学方法。我在备课时认真钻研教材,熟悉课程标准后,再换个角度想,如果我是学生我喜欢以什么样的方式来学****新内容。想出几个方案,在课堂上针对学生的具体情况来选择不同的教法。如:在学****世界气候类型》时,在气氛活跃的班级让学生自己看图填表,然后小组讨论,最后在全班对填错较多的部分共同分析错误的原因;在气氛较为沉闷的班级,采取了游戏的方式,把整个班级当成了亚欧大陆,定讲台为北方,各小组讨论“应该处于什么样的气候类型,为什么?”地理课程目标中,在情感态度价值观的目标上,要培养学生对地理的好奇心和学****地理的兴趣。这就需要在选择教法时,应根据学生心理发展规律,联系实际,引导学生从现实生活的经历与体验出发,唤起学生的学****兴趣,不能强迫施教。而唤起学生兴趣的最好办法就是用游戏的方式进行教育。在新教材第一章的第一节《地球和地球仪》的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的知识,而这部分知识学生在小学没有接触过,加上学生的空间思维能力不强,知识没有较强的递进性,学生学起来较为困难。我采取了讲授法和活动法学****经纬线效果都不是特别突出。于是讲完这些内容之后,上了一节经纬网练****课,采取游戏和竞赛的方式,在室外上课。让学生以小组合作的方式,自己定方向建经纬网,然后确定自己所在的位置,再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅激发了学生学****地理的兴趣和积极性,还增强了学生的自信。大部分学生终于因此弄清了经纬网,收获不小。教法选择的好,不仅可以增强学生的学****地理的兴趣,还可以促进学生的发展,培养学生的创新意识和创造能力。而培养学生的创新能力是新课程改革中的一个重要任务。学生的创新思维都是在教师为学生创设的各种情境中迸射的。如:在《降水和降水的分布》一课中,关于降水的季节分配的教学,我是这样设计的:学生四人为一组,每组给12个试管,作为一年中的12个月,再给一瓶红颜色的水,让学生自己设计世界任何地区可能的一年的降水量,将水注入到试管里,展示并说明该地区的降水季节分配的状况,然后在绘制成图。这就给学生创设一种自由、宽松、平等、民主的课堂氛围,鼓励学生勇于创新,发展学生的求异思维,促使他们生动、活泼、自主的学****发展。地理新课程标准要求建立学****结果与学****过程并重的评价机制。强化评价的诊断和发展功能,弱化评价的甄别和选拔功能。为了实现评价目标的多元化,评价手段的多样化,形成性评价和终结性评价并举,定性评价和定量评价结合,本学期我校的地理学科从下列三个方面对学生进行评价:学生课堂表现占25%,(包括:课堂纪律、《地理填充图册》作业、地理小论文、课后动手实践);期中考试占25%,期末考试占50%(题目以选择、填空、读图绘图题为主,为学生应知应会的最基本常识)。学期末,教师根据上述四项为每个学生打出具体分数,然后根据总分评出等级,并对特殊学生给予一定的评语。评价不仅关注学生的学****结果,还应关注学生的学****过程,也要关注实践活动中表现出来的学生的情感态度的变化。评价的根本目标是促进学生的主动发展、全面发展和个性发展,因此地理课程标准中也提倡运用“鼓励性”的评价机制。在教学过程中,鼓励性评价可以通过教师的语言、情感和恰当的教学方法不失时机地给不同层次的学生以充分的肯定、鼓励和赞扬,使学生在心理上获得自尊、自信和成功的体验,激发学生的学****动机,诱发学****兴趣,进而使其积极主动的学****如果教师给学生以富有激励性的话语和催其奋进的目标,进而达到沟通师生之间的情感,这种情感也必然会唤起学生的主动性,激励、鞭策学生完成目标。使学生的学****变被动为主动,变消极为积极,便死气沉沉为生动活泼的学****过程。如:《三大宗教》一课,提前两周给学生设计一些有关宗教的问题,让学生根据问题或问题以外的内容查找资料,学****研究三大宗教。上课时采取了分组竞赛的方式,学生热情高涨。当提问泉州有哪些宗教建筑景点时,抢到此问的学生竟然回答出了十多处。因此良好的评价氛围,真正地激发了学生主动参与的'积极性,鼓励性的评价机制激活了地理的课堂教学。七年级地理教学工作总结精选篇3本期,我主要负责初一地理的教学工作,取得了较好的教学效果,现已临近结束了,特将一期来的教学工作总结如下:首先,注重了对学生学****兴趣的培养。兴趣是最好的老师。我想,我们每位教师都有这个感受。所以,我把兴趣的培养作为学生开学第一课的主要教学内容。并在平时的教学过程中,重视了以通俗的语言来讲授学生难以接受的知识。从目前来看,效果比较明显。其次,重视对学生思维的训练。地理学科具有较为明显的学科特点,尤其是在思维上对学生有较高的要求。所以,在平时的教学中我非常注重对学生学****思维的训练。为学生今后的学****打下了良好的基础。再者,注重了把学生知识的过手全部在课堂教学中完成。从我个人的观点来说,地理学科不应该占用学生大量的课外时间,因此,我力争让学生在课堂上就完成学****要求,在一定程度上减轻学生负担。在课堂教学环节上,我一直在摸索,就是如何让学生在一种轻松、愉快的氛围中学****同时又能达到对知识点掌握,让学生快乐学****通过近几年来的教学,逐步形成了自己的教学风格。当然在教学上,本期我还是有很多做的不够的地方,如,在备课、作业、以及学****提高上对自己没有严格要求,今后一定努力改进。本学期我担任七年级5个班的地理课教学。根据学生实际,认真钻研课程标准,结合备课组的教学计划,具体总结如下:一、学****新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,提高学生学****积极性。初中地理课程的总目标是要求学生初步掌握地理的基本知识和基本原理,获得地理技能,发展地理思维能力,掌握学****和探究地理问题的基本方法和技术手段;增强爱国主义情感,树立科学的人口观、资源观、环境观和可持续发展观念。在教学中进行目标的细化,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个角度进行落实。即不但要求学生掌握基本的地理知识和学****地理的基本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或了解知识获得的过程,为了培养合格的社会主义现代公民,在教学过程中培养学生形成正确的人地关系、可持续发展观念及爱国情感。教学中,要视学生为知识的创造者,而不仅把学生当作一个知识的接受者培养。教学的目的就是让学生学会学****只有学生学会了学****教学才变得有意义和有希望。要实现这一教学理念,教学手段要灵活多样,让学生学会主动学****在班级教学中,班级之间有差别,学生个体也有差异,教学中我根据学生实际情况,采用分层教学,以先带后,承包互帮,展现学生个性风采,建立学****型小组。遵循进步就是优秀的原则,突出过程性评价,提高学生的学****的积极性。二、结合学生实际,加强学生的地理基础,培养学生的地理思维。这批学生在小学没有学好地理,地理基础较差,甚至一些地理常识也不具备,更不用说养成地理思维和方法,在观念上他们把地理当作副科、次科,对地理学****不重视。对初一的学生来说,由于地理是综合科科目,学生也轻视地理学****学生在课堂上注意力不集中,学****不认真,练****作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时刻通过激趣是学生保持注意,重点要求学生掌握地理基础知识。多从初中生活,地理学****等方面给以方法的指导,在教学中渗透先进的学****观念,让学生体验成功,培养自信;培养学生良好的学********惯,突出强化地理思维能力的培养。三、抓紧、抓好课堂教学环节,搞好常规教学,开展多样化的学****形式由于初中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,难度较大。因此,我在备课前,认真研究教学标准,综合各种版本教材,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。平时多收集一些相关的时事材料,如“地震”,火山,神舟七号成功返回,台风事件等,结合本地的自然环境和经济建议成就,注重生活与所学知识内容的联系,以生活中的材料作为知识兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,认真备好每一节课,写出较好完整而详细的教案。在备好课的基础上,讲好每一节课,提高课堂45分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上准确无误的向学生传授教材知识,经常启发学生思维,注重教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学****地理的兴趣性,另一方面,充分利用各种教学挂图,图片,标本,有时借助多媒体展示地理事物的形成过程,如:地形剖面图。让学生增强了感性认识,加深对教材知识的理解和记忆,又培养了学生的读图能力,课堂效率有较大提高。七年级地理教学工作总结精选篇4本学期我任教七年级139班的地理教育教学工作。在学校的教育指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本期的教育教学工作,取得了较好的实效。现归纳如下几个方面:一、认真分析,积极制定切实可行的学期教育教学计划。本学期所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。本人承担七年级六个班的地理教学任务,希望学生通过一学期的学****了解了地理学****的基本方法和基本的技能。但由于学生的学********惯和基础较差,并且地理不是中考选择的科目,学生的学****积极性不高,再加上我不是一名地理专业教师,这样给我带来了很大的压力。七年级学生是刚从小学毕业,所以在学****过程中存在各种问题。通过分析同学们的学****效果;从与同学们的交流、交谈中,深入到他们的内心世界,了解他们的真实呼声和感受,这样对学生的各方面有了一个粗略的印象,为本期制定切实可行的计划把好了脉,明确了本期的教育教学重点。“向四十五分钟要质量”,离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资料、学****各种新的教育教学思想、手段。由于第一次参与地理教学工作,第一次接触新教材,对教材的思想内容、教学方法等方面把握不足,所以,我经常为了备好一堂课,不厌其烦的问同事,尤其向那些在地理教学中积累丰富经验的老教师请教,从他们的经验中吸取教训;借图书查找资料,到网络上查找各种媒体等,为上好一堂课竭尽所能,付出了许多的精力,也为课堂良好教学奠定了基础。因此,每次课堂下来,我都有种充实的感觉,我的劳动没有白费,汗水没有白流,同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。教学中我力争做到了精讲,重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路,避免了面面俱到、拖泥带水等一些问题。在课堂上讲究教学技巧和艺术,提高课时效益。训练题做到精选、精练,对出现问题的学生及时地指导,提高了学生的学****效果,增强了学****的兴趣。做到讲练结合,努力提高了复****效率。(三)认真对待每个同学的作业,因材批阅,为每位同学的发展指明了方向。学生地理成绩的优劣,在很大程度上取决于学生对地理图表的理解、分析、运用能力的高低。在这学期的教学中,我在上课的时候都要把世界地图挂在黑板上,从一开题始我就给学生强调地图的重要性,也在不断的教学中培养他们读图分析能力,就是让学生明白,地理教学尤其是世界地理教学必须学会识图。教学中我善于指导学生掌握基本的地图知识,重点掌握最基本的地图阅读和使用方法,培养学生的图像思维能力,掌握读图技巧,将所学知识落实到地图上。熟练地掌握图文转换方法,逐步建立地理事物和地理现象的相互联系,完成对地理事物的准确定位,对重要大洲和重要国家的准确位置的掌握。三、深入教研教改,加强校本研究,不断提高教育教学的水平。1、积极进行新教材、新教法、新教育思想的学****与运用实践。现正值教学改革的新时期,一场教育的革命正在兴起,尤其是高效课堂和永威四清为代表的教育教学思想蓬勃发展,只有融入这时代的步伐,才能适应教育的发展。我积极参加学校组织的各种教研教改的活动,把学****的方法应用到实践中来。本学期学校搞了教师公开课,我也积极的参加。在整个公开课的活动中,我学会了许多,在以后工作和学****中去我将会更加积极、主动,以高昂的斗志投入到新的教学中。2、“科学技术是第一生产力”,运用平生所学,才物有所值。我大胆尝试,积极进行地理教学与信息技术的整合,摸索最佳的教育教学方法,有效打造高效课堂。学校投入大量资金进行学校的基础建设,其中多媒体教室的建成,为我进行课件教学提供了一个很好的平台。它不仅使老师告别了粉尘教学,更重要的是使学生感受到现代技术的重要性和实效性。把单纯的课堂教学模式,转为一种有声、有形,师生互动,快速、便捷,及时反馈的教学模式中。最后做到黑板教学与课件教学相结合,充分发挥各个模式的优长,达到最好的教学效果。一学期的工作很快就要结束,还有很多的工作有待完成。“不为失败找借口,只为成功找理由”,我会继续保持现在的工作状态。在新的一年中,我将更加珍惜机会,不断努力工作,为自己的教育教学工作划上一个圆满的句号。七年级地理教学工作总结精选篇5时间过得真快,转眼之间,本学期即将结束。本学期,我担任的是七年级六个班的教学工作。作为一位刚步入教师行业的地理老师,我从各方面严格要求自己,结合新课标和学生的情况,对工作认认真真,踏踏实实的做事,使教学工作有计划、有条理的的开展。为了更好的开展以后的工作,现对本学期工作做以下总结:本学期七年级所使用的教材是湘教版教科书,主要内容是“地球的面貌”“世界的居民”“世界的气候”“世界的发展差异”,希望该年级学生通过学****了解地理学****的基本方法和基本技能,由于刚踏上讲台,对课本不是特别熟悉,而七年级的学生是刚刚由小学升上初中,对“地理”这个概念比较模糊,地理又是中考科目,分数带入总分,所以给我带来了很大的压力。还有就是每周每班只有两节课,时间上要合理安排。这就要求我,通过与学生的沟通及间接了解,对他们的学****态度,学********惯、学****方法有了一个大致的印象,为本学期制定切实可行的教学计划把好目录,明确本学期的教学重点。

七年级地理教学工作总结精选 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数17
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人鼠标
  • 文件大小22 KB
  • 时间2023-12-18
最近更新