水利工程制图实训总结.docx

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03和A04段由于超过了50m长,承受经纬仪进展直线定线后,分段进展了丈量。丈量后,进展了水准测量,并通过倾斜改正值计算公式?Dh=h2/2L进展倾斜改正,。3、水准测量本次实训的图根水准测量承受闭合导线,共5个图根点(A01-A05),高程系统承受假设高程(A01=),承受等外水准测量,水准仪使用北测产DSZC24型自动安平水准仪进展观测,仪器编号为270564,尺垫用生铁尺垫,共2个。承受双面尺法进展读数,当红黑面测出高差大于?3mm时,该测站进展重观测,各图根点之间的高差闭合差容许值不能大于fh容=?40mm。在进展观测时,A01,A02段和A04,A05段的高差闭合差均大于了容许值,进展了重观测,直到小于高差闭合差容许值为止,整个闭合导线的高差闭合差为+6mm,小于fh容=?40=?24mm,该水准测量成果可用。篇五:水利工程制图实训报告水利工程制图实训报告XXX实****报告姓名:学号:专业:班级:指导教师:实****单位:实****时间:X年X月X日——X年X月X日一、实训的目的、作用水利工程制图实训的目的是使学生在把握了用投影法绘制工程图样和图解空间几何问题的理论和方法的根底上,进一步提高绘制和阅读水工图的力量,提高理论与实际相结合的力量。学生完成实训后,应到达如下要求:把握制图的根本规定;了解水工图常用的表达方式和图示特点;能正确使用绘图工具和仪器,把握绘制水工图的技能和方法;(3)能正确绘制和阅读水工图。二、实训的要求和任务本实训的重点是水工图的识读与绘制,适当介绍一些水工构造的构造特点,开拓学生的学问面和工作的适应力量。实训中应留意学生的制图、识图训练,做好面授辅导,稳固所学理论,并留意与实践相结合,培育学生的空间思维力量。在识图的实训中,会涉及到水工建筑物的内容,该局部内容实践性强,可组织适当数量的参观,或运用实物照片、模型、录像等教学手段增加感性学问。三、实训前的预备工作1、阅读教材及实****指导书的有关内容,并查阅相关的工程绘图技术标准。2、领取仪器并检验(绘图板一块、绘图铅笔、三角尺、丁字尺、计算器等)。实训内容:水工建筑物的表达方法。水工图的尺寸表标注。水工图的分类与用途。阅读水工图的方法与步骤。绘制水工图的方法与步骤。四、实****心得与体会:在这次实****中,我们组虽然进展的不是很顺当,但因此我们也把握了一些绘图工作的阅历:水工图的绘制,除遵循制图根本原理以外,还依据水工建筑物的特点制定了一系列的表达方法,综合起来水工图有以下特点: