《和教师的谈话》教师读书笔记大全.docx

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难看的孩子,一段时间下来孩子各方面的改善是可喜的。有一个孩子之前不但不愿意听课,甚至还去打搅别人学****可是现在的他却是完全不一样了,上课时认真听课,作业认真完成,尽管不是那么的完美。最让我感动的一次,这个在做不出一道题目时竟然哭了,我原以为是自己说话时语气重了些伤到了他。他给我的答案很是让我震惊:老师,对不起,都怪我上课没有认真听,我才会写不出来。听到他这句话时,我看见了自己作为一名人民教师的价值。赞科夫同时也说到教师还需要很大的热情。没有热情就不可能会很好地去爱学生。这时候对照我自己,有时候我没有一点热情就走进了教室里,结果学生听了一堂乏味无聊的课,我自己是窝了一肚子火出来。学生很容易受教师的感染,你的无精打采也会使他们这样。教师要用自己的热情去带动学生的热情,用自己的爱去带动学生的爱。我很信奉赞科夫的这句话:儿童对教师给予他们的好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱的。第七章中提到的是在美的世界里。赞科夫提到在入学之前就已经具备了一定的审美能力,我们要做的就是入学一开始便要从他们的审美经验出发并且依靠这些审美经验来进行工作,抓紧培养他们的审美情趣。首先要培养的是学生们对大自然的认识。教师在培养学生对大自然的审美情趣时,要进行得细腻巧妙。这让我回想起我之前让学生做的一次观察,主题是春天校园里的新发现。观察之前我做了一个简单的布置,没有告诉学生要如何细致地去观察。结果学生在他们的观察中只写到一些很外表的东西。有的这样写到:我发现小草发芽了,小树也发芽了。有的写到:我发现校园里有一个垃圾坑,墙上有很多美丽的图画。我本来的目的是让学生去发现春天的奇妙和每一种生灵在春天里的美妙生活。可是学生还不能善于觉察他们周围的美,甚至有的学生认知出现偏差,写到无生命的事物上去了。这次观察无疑是失败的。这样一对照赞科夫说的话,我受益匪浅。教师自身首先要具备领会和体验生活中和艺术中的美的品质,这样才能在学生身上培养出这种品质。在这一点上,赞科夫还举出让学生观察名画的例子。完全有必要去钻学生观察中的细节,而不仅仅是理解画的外表就可以了。画家能在司空见惯的自然界的景象中揭示出它的美的新的方面,使得我们对以前并未觉察到的东西像刚刚觉察一样赞叹不已。学生也需要培养这样的能力,他们要能从自己个性的角度去发现一样事物的新奇之处。这又让我深刻反省起自己指导学生写看图作文的方法了。我只让学生为了写故事而去写故事,故事编完了,学生的任务也就完成了。结果每次学生写出来的作文总是干巴巴,没有感情,简直就是流水账地表达。在以后的看图指导中,应该引导学生多去观察人物的姿态、表情,甚至能根据人物的表情等去想象人物的内心。这样的过程中,学生就置身故事中了,学生有了细致的观察,也有了主人公的情感体验。总之,《和教师的谈话》让我重新做了一回渴求知识的学生,它不仅教会了我许多教学上的技巧和知识,也教会了我从正确的角度去反省自己的教学,更好地培养我的学生。最重要的一点是它让渐渐地我明白教师是人类灵魂的工程师这句话的真正内涵,直到有一天我能够发自内心地说出这句话。教师读书笔记大全教师读书笔记摘抄大全一、教师读书笔记摘抄《罗恩老师的奇迹教育》***。,却能与孩子一起创造奇迹。***的地方。,别摧毁他们的梦想。,如果你看到的是一班违反纪律和有学****障碍的孩子,那你肯定会变得手忙脚乱。而如果你看到的是一班律师、商界精英、艺术家和总统,那你就会自如地以你的方式塑造一班高度自信,并对成功有着自我期待的学生。,如果每个孩子都坚持自己的梦想,我们的社会会增添多少个医生、兽医、考古学家、律师、,并且要尽力推动他们到达那样的水准。,并且因为学生努力了就给他们A和B,那我们其实就是在帮倒忙或者做绊脚石,这样做无法帮他们做好在现实世界获取成功的准备。,并不是每个人都可以随随随便拍背鼓励,就因为我们想让他感觉好受一些。不应当得到的表扬只会让我们的学生遭遇更多的失败。。但是,你不能仅设定目标而不采取行动,只是说努力进取吧。,而且让他们感受到被鼓舞的状态时,他们就如同时刻面临一场挑战,他们就会愿意别离一搏。。,也许他们尚未做到最好,如果你对他们表达了感谢和赞赏,他们就会受到一种鼓舞,今儿为了不辜负你的感谢而更加努力。。,孩子们时常抱怨老师是天性使然。他们一般会抱怨老师不喜欢他或者老师责备他了。每当这个时候,家长们应该提醒孩子想想老师为班级以及为他个人做过的所有事情。我们应该努力让孩子保持积极状态,而不是把他们带入消极的泥潭。。,你所希冀的并非来自孩子们的感谢,你追求的应该是孩子们的成就以及对他们的人生所产生的积极影响。。作为教师,我们应该成为一个学生可以信赖的参谋、一个教育者,以及一位指导者,甚至有时候还是一个父亲或者母亲。,一旦外在的隔膜被打破,我总会发现,他们本质上都充满***,富有天赋。我们不可以放弃他们,我们应该相信他们的潜力。。如果学生们认为你乐于见到他们,你喜欢和他们在一起,那他们就会更加喜欢你,并且会很快以微笑回报。,即做教师并非一份工作,而是一份使命,召唤我们效劳于更高的目标、付出自己的全部,把为我们的孩子创造幸福和安康作为我们的首要任务。。如果你把时间用在找借口上,那你其实也就浪费了那些原本可以用在找出解决方法上的时间。,以更好地帮助孩子。问问老师在家里父母可以做些什么来帮助孩子,那些优秀的老师总会有一些很好的建议。,要做就全力以赴。我们要求学生勇于创新并追求卓越,我们也应同样要求自己。,我们展示给学生什么样的标准,他们就会确立什么样的标准。:我们怎样才能做得更好我们怎样利用这次时机来创造特别的时刻我们应经为打好根底竭尽全力了吗我们已经准备好应对所有可能出现的问题了吗还有,最重要的,。一生中,我们有很多一笔带过的过去,但有一些特别的事情却让我们印象深刻,永世难忘。,要把你希望在孩子们身上看到的那种学****热情和***,亲自展示出来。29.***还应该让孩子们看到你是一个终身学****者,而且你仍然对知识有着无限的渴求。,以身作那么地让孩子们明白终身学****意味着什么。如果他们在小时候就能学****到这种精神,那么这种精神将会伴随他们一生。,疼惜他们,。(学生)姓名是了解学生的第一步。,那么所有人都应该互相了解,而记住对方的名字是了解的第一步。。,他的精神、决心和性格都有可能值得你学****他们对这个世界的认识往往比很多成年人更加清晰和准确。,别让时机擦肩而过。:为你自己和他人创造值得一生去珍惜的瞬间。,它把学****带入生活,并把学****热情注入孩子的心灵深处。