小班科学解救冰冻小动物教案.docx

该【小班科学解救冰冻小动物教案】是由【鼠标】上传分享，beplayapp体育下载一共【9】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【小班科学解救冰冻小动物教案】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。小班科学解救冰冻小动物教案1、小班科学拯救冰冻小动物教案????活动目标:??????。??????。??????。??????,乐于大胆探究和试验。??????。??????活动预备:??????,托盘中各放一块冰块,中间有被冻住的“小动物”。??????:茶杯、筷子、温水、抹布等。??????活动过程:??????,引起幼儿的兴趣。??????教师:冬天到了,天气很冷,处处都结冰了。小动物们都被冰冻住了,我们怎么拯救它们呢???????幼儿自由叙述拯救小动物的各种不同的方法,教师则在黑板上用形象的符号记录幼儿想到的全部方法,如用手捂、用火烤、用热水烧、用棍子搅等。??????“拯救小动物”的各种方法。???????????????????????????????????????????????????????????????????????教师:刚刚大家想出了好多拯救小动物的方法,请你们选择一种方法来拯救小动物。认真看看在拯救小动物的过程中,你发觉了什么???????幼儿自由选择一种方法拯救小动物。??????“拯救小动物”的方法。??????教师:你用什么方法拯救小动物的?你发觉了什么???????幼儿自由叙述,教师在记录单上统计使用不同方法的人数和幼儿的发觉。??2、小班科学活动教案:动物教案????活动目标:??????1、喜爱和小动物做嬉戏,增加对小动物的情感。??????2、提高动手操作的力量。??????3、知道动物的特征,了解动物的****性。??????4、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。??????5、激发幼儿对科学活动的兴趣。??????活动预备:??????张开嘴巴的小动物(熊猫、小猫、小狗、兔子)头饰,动物的食物(胡萝卜、肉骨头、小竹子、小老鼠)卡片,音乐??????活动过程:??????兴趣导入:你们喜爱什么小动物?为什么???????教师今日给你们带来了很多小动物,你们来看看它们是谁????????????????????????????????????????????????????????????????????????1、依次展现动物的头饰,提问“它有什么特征,它喜爱吃什么?“??????2、请幼儿仿照小狗的叫声,教师再仿照小狗的叫声。??????提问:你们猜猜这只小狗怎么了???????3、提问:看来小动物们都饿了,我们来给它们喂食好不好(请四个幼儿上台当动物,其他的幼儿拿食物,播放《谁饿了》跟着音乐排队把食物放进适宜的动物的“嘴里“,给董毫无喂食。)??????4、今日教师带来的动物们都吃饱了,你们还知道哪些动物?它们喜爱吃什么???????完毕:??????今日小班的小朋友都给小动物喂食了,小动物们可快乐了,它们说感谢小班的小朋友们,小动物是我们的朋友,我们要爱惜它们。??3、小班科学拯救冰冻小动物教案????活动目标:??????。??????。??????。??????,乐于大胆探究和试验。??????。??????活动预备:??????,托盘中各放一块冰块,中间有被冻住的“小动物”。???????????????????????????????????????????????????????????????????????:茶杯、筷子、温水、抹布等。??????活动过程:??????,引起幼儿的兴趣。??????教师:冬天到了,天气很冷,处处都结冰了。小动物们都被冰冻住了,我们怎么拯救它们呢???????幼儿自由叙述拯救小动物的各种不同的方法,教师则在黑板上用形象的符号记录幼儿想到的全部方法,如用手捂、用火烤、用热水烧、用棍子搅等。??????“拯救小动物”的各种方法。??????教师:刚刚大家想出了好多拯救小动物的方法,请你们选择一种方法来拯救小动物。认真看看在拯救小动物的过程中,你发觉了什么???????幼儿自由选择一种方法拯救小动物。??????“拯救小动物”的方法。??????教师:你用什么方法拯救小动物的?你发觉了什么???????幼儿自由叙述,教师在记录单上统计使用不同方法的人数和幼儿的发觉。??4、小班科学小动物过冬教案反思????活动目标:??????1、初步了解动物过冬的主要方式:隐藏、冬眠、迁徙、换毛??????2、对探究动物过冬方式感兴趣 知道关怀、爱惜动物。???????????????????????????????????????????????????????????????????????3、培育幼儿对事物的奇怪心,乐于大胆探究和试验。??????4、进展幼儿的观看力、想象力。??????活动预备:??????课件、动物过冬方式的卡片??????活动过程:??????一、激发兴趣,导入课题“小朋友 现在是什么季节你们感觉怎样?我们是怎样度过严寒的冬天?你们知道小动物是怎样过冬的吗?“??????二、听故事了解动物过冬的几种方式 ??????1、幼儿带着“动物是怎样过冬“的问题听故事 初步了解几种动物的过冬方法。??????小蚂蚁为过冬预备充分的食物青蛙在地窖里不吃不喝的冬眠兔子换上了厚厚的毛大雁、小燕子飞到暖和的南方去““??????2、归纳出几种动物的过冬方式依据故事中的内容,出示相应的过冬卡片和动物卡片。??????3、教师小结动物过冬的几种方式:??????小动物们很聪慧,它们为了能生存下去,都有自己度过严寒冬天的方式。有的给自己换上厚厚的毛、有的在地窖里冬眠、有的预备过冬的粮食、还有的飞到暖和的地方去过冬。??????三、通过操作了解更多的动物是如何过冬的。??????1、刚刚我们知道了青蛙、小蚂蚁、小兔和小鸟过冬的方法。???????????????????????????????????????????????????????????????????????还有一些动物也想请你们猜猜,它们是怎样过冬的,我们一起来看看都有哪些动物?“??????2、出示蜜蜂、蛇、丹顶鹤、狮子等小动物,幼儿相互争论“它们是怎样过冬的?“??????3、请幼儿叙述争论结果共同归类。知道还有一些动物冬天不冬眠也喜爱运动。??????隐藏--蜜蜂、蚂蚁(老鼠)等;(幼儿用动作表示“隐藏“)冬眠--青蛙、蛇、熊(蝙蝠、刺猬、蜗牛、蚯蚓)等;(解释:眠就是不吃不喝也不动的意思)迁徙--燕子、大雁、丹顶鹤等;(解释:迁徙就是从一个地方搬到另外一个地方的意思。)换毛--狮子、狐狸、狗、羊(鸡、鸭、兔)等。??????4、幼儿操作,给动物与它过冬方式连线,进一步稳固幼儿对动物过冬方式的了解。??????四、教师总结 ??????表扬一些不怕冷的小动物 如:啄木鸟,在严寒的冬天也出来工作,为树木除害虫。??????活动延长:??????与家进步一步探究小动物过冬的一些方式。??????互动反思:??????这节课通过幼儿了解动物过冬的方式,其实动物也很聪慧,为了能生活下去,不让自己饿死、冻死,都有度过寒冬的方式,还丰富了词汇。让?????????????????????????????????????????????????????????????????幼儿更懂得怎样去爱惜动物。在以后的教学中,要多让幼儿观看一些事物,多了解一些科学学问。??5、小班户外安康活动拯救小动物教案????活动目标:??????。??????,大胆表现自己,萌发关爱小动物的情感。??????活动内容:安康《拯救小动物》??????活动预备:场地设计报纸轮胎拱形门呼啦圈小动物活动音乐。??????活动重点:在间隔20厘米的空隙中持物行走。??????活动难点:大胆嬉戏,攀爬,跳动。??????活动过程:??????一、热身活动?(?5?min?音乐1?奥尔夫音乐3?)我们今日要做一件特别厉害的事情,在做这件事情之前,我们得好好活动我们的身体,我们一起来吧!??????幼儿坐在报纸上,活动身体的四肢、腰腹、膝盖、手脚腕??????,抬起腿来跑一跑。??????。??????。??????、用头碰碰膝盖(活动腰腹)???????????????????????????????????????????????????????????????????????,扭一扭脚腕,十指穿插,活动手腕。??????二、嬉戏活动(音乐停顿)??????1.?情景及规章介绍森林里面发生了一件特殊恐惧的事情,小动物们都被怪兽抓起来了,被关在黑黑的山洞里,他们特殊可怕,咱们一起去救小动物吧!??????去往山洞的路上特殊危急,有一条很大的没有桥的河,过河的时候要踩着河里的石头(介绍场景,教师示范在空隙中行走)要钻过一个山洞,然手爬上一座小山,再跳下去,还可能会遇见怪兽,你们敢不敢去?(大声答复)请个别幼儿示范。??????强调规章:每人去救一个小动物回来,爱护好他们,沿着旁边的小路(报纸)走回来,把小动物放在小床上,让他们休息。救完小动物的小朋友,站在队伍后面休息一会。??????2.?嬉戏开头(音乐2?向前冲?)我们一起开头吧,请你们一个一个来,看到前面小朋友过山洞,你就可以动身了。??????再次嬉戏(评价活动,我们再玩一次,这次要看谁救小动物救的最快,咱们来竞赛!)??????三、放松活动,嬉戏完毕小动物都被救出来了吗???????他们休息了一会,可是还是很可怕,请你去劝慰一下他们吧!找一个小动物,抱抱他,拍拍他(音乐3?八音盒)好累呀,我们也一起放松放松身体吧,深呼吸,拍打四肢,扭一扭脖子,腰,手脚腕。(音乐4)我们今?????????????????????????????????????????????????????????????????日做了一件特别厉害的事情,小动物们都被救出来,他们快乐极了,现在,带着你的动物好朋友,一起去玩吧!