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举了一系列论据:诚然鱼类的大脑与哺乳动物的大脑在组织上不尽同样,可是在一些结构上,鱼类大脑也与哺乳动物大脑拥有同样的进化起源,比方负责感情行为的杏仁核和支撑学****能力的海马体。英国斯特林大学的后续试验也证明,若是这些地域受损,鱼类和哺乳动物会出现近似的行为反应。⑥其他,还有一些科学家研究发现,鱼类显然具备学****能力。他们据此以为,这种学****能力能够支撑鱼类的一系列复杂行为。很多种鱼类经过记住境地地图,能够完成极其复杂的导航行为,比方大马哈鱼每年溯游而上的产卵行为;有些鱼类懂得观察和记住隐藏对手过去的战斗过程,来掌握战争的主动权;一些鱼类甚至懂得制造和使用工具,比方它们懂得使用砧骨来撬开软体动物的甲壳。⑦英国斯特林大学研究团队还发现,鱼类拥有必然的理解能力,会对有***激物作出反应,当它们接触到有***激物时,体温同样会随之增高。这种行为是心理状态的转变。用于鉴别意识存在的一个显然特点就是所谓的“应激性体温过高”或“精神性发热”,这是一种与人体感染以致的发热近似的身体反应,此前一般以为鱼类没有这一特点。自然,这个试验只针对某些表现出“精神性发热”现象的鱼类,它们其实不能够够证明所有鱼类都具有意识。可是,这一事实也意味着,那些以为鱼类没有感情的人们今后不能够再以鱼山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板24/13山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板类没有“精神性发热”来作为争论依照。同时,这也表示鱼类也是可能拥有意识和感知能力的复杂动物,最少是拥有一定程度的意识和感知能力。最重要的是,这一发现也影响我们对脊椎动物的感情和意识能力进化的理解。(选自《广州日报》2016-04-16,有改正)除“感情发热”外,鱼类拥有必然程度的感情和意识能力的依照还有哪些?(3分)⑤段运用的一种说明方法并剖析其作用。(4分)在科学发现方面,本文给你怎样的启示?请结合文章内容进行剖析。(3分)山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板25/13山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板(二)阅读下面的文章,回答17—20题。(15分)山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板13/13山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板山果山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板13/13山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板黄兴蓉我从北京出发到云南元谋县,进入川滇界线,车窗外目之所及都是荒山野岭。火车在沙窝站只停两分钟,窗外一群约十二三岁破衣烂衫的男孩和女孩,都背着背篓拼命朝车上挤,身上那巨大的背篓阻截着他们。我所在的车厢里挤上来一个女孩,很瘦,背篓里是满满一篓核桃,她好不简单地把背篓放下来,今后满巴掌擦着脸上的汗水,把纷乱的头发抹到后边,露出俊秀的脸蛋儿,却带着菜色。半袖的土布小褂前后都是补丁,破裤子裤脚一长一短,也尽是补丁,显然是山里的一个贫困女娃。车上人很山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板13/13山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板多,女孩不好意思挤着我,一只手扶住椅背,努力支开自己的身子。我想让她坐下,但三个人的座位再挤上一个人是不能够能的,我便使劲让让身子,想让她站得快乐些,帮她拉了拉背篓,省得影响人们过路。她向我展现着感谢的笑容,打开背篓的盖,一把一把抓起核桃朝我的口袋里装,我使劲拒绝,可是没用,她很执拗。慢慢地小姑娘对我已不太拘束了。从她那很难懂的话里我终于听理解,小姑娘十四了,家离方才的沙窝站还有几十里,家里的核桃树收很多核桃,但汽车进不了山,要卖就得背到很远的地方,此刻妈妈病着,要钱治病,爸爸才叫她出来卖核桃。她是子夜起身素来走到天黑才赶到这里的,在一个山洞里住了一夜,天不亮就背起篓子走,才追上了这趟车。卖完核桃赶回来还要走一天一夜才能回到家。“出这么远门你不害怕吗?”我问。“我有伴儿,一上车都挤散了,下车就见到了。”她很有信心地说。“走出这么远卖一筐核桃能赚多少钱?”“刨除来回车票钱,能剩下十五六块吧。”小姑娘轻轻一笑,显然这个数字给她以激励。“还不够路上吃顿饭的呢!”我身边一位乘客插话说。小姑娘马上说:“我们带的有干粮。”那位乘客真有点多话,“你带的什么干粮?”山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板29/13山东省济宁市2016年中考语文试题(精校word版)模板