心理测量及评价复习总结计划重点.doc

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色的人所构成的一个集体,或许是该集体的一个样本。4、四种主要的取样方法:简单随机抽样、系统抽样(等距抽样)、分组抽样、分层随机抽样。5、常模分数:常模分数是将原始分依照必定规则变换出来的导出分数。6、常模:常模分数构成的散布,就是往常所说的常模。7、发展性常模:智龄、年级当量、发展次序表。8、组内常模:百分位常模、标准分数。测试的编制1、心理测试的编制:①确立测试的目的②剖析丈量目标③测题的产生④测试的标准化⑤测试基本特色的判定2、收集资料:已第一版的标准测试、理论和专家的经验、临床察看和记录3、测题常有的编排方式:并列直进式、混淆螺旋式测试的使用1、主试的资格:知识构造、专业理论知识和专业技术、职业道德2、测试结果的报告:①不报告详细结果(分数)②结果严格保密③让被试认识分数的意义,用发展的看法解读并供给建议