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(填表说明)教师管理信息系统填报要求.docx


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聘任在相应岗位的时间。57、是否兼任其他岗位:依据实际状况选择。【学校行政领导有双肩挑的,岗位类别选择“教师岗位”、兼任岗位类型选择“治理岗位”】;班主任也不属于兼职。58、兼任岗位类别:当是否兼任其他岗位为否,该选项不需要填写。假设兼任其他岗位选择是,选择相应岗位类别。59、兼任岗位等级:假设兼任其他岗位选择是,该类别为必选,假设选择否,不用填。选择是,选择相应岗位等级。60、校级职务〔按现任职〕:按实际填写。公办学校:以是否有教育局下发的任职文件为准。留意:其中中层正职指教育主任、总务主任、政教主任等等,同理,中层副职指部门副主任。民办学校:按实际填写。61、任职开头年月:公办学校:按任职文件时间填报;民办学校:按实际填写。五、专业技术职务聘任62、本条参考岗位聘任进展填报。〔留意是聘任,已评未聘的和未评职称的按“无”填写〕从2023年起开头填写。留意我市职称过度还未完成,全部临时依据过度前原有的填报如:小学语文高级教师要填“413-高级教师小学”;中学语文一级教师要填“513-一级教师中学”聘任开头时间和完毕时间与上述岗位聘任全都。聘任单位名称:即所在单位全称。名称以公章为准。六、根本待遇从2023年填起,教师本人不能录入,由学校统一导入;63、年度:一年一次。每年每位教职工只录入一条数据〔以每年12月工资为准〕64、年工资收入:工资收入为该年根本工资、其中绩效工资、其中津贴补贴、其中其他的合计。也就是该年12个月的工资总额〔即每个月的工资进展累加〕;不能用12月份的工资去乘以12个月。民办学校可只填写年度总收入,不填明细工程。统计至2023年度,2023年暂不录,待到2023年再录,到时另行通知。〔年工资收入不含五金,不含节日费〕根本工资=岗位工资+薪级工资绩效工资=根底性绩效+嘉奖性绩效,民办如无填0。乡村教师生活补助=农村津贴〔东海镇250、300的不列入乡村教师生活补助,应当列入其他〕,民办如无填0。其他津贴补贴=教龄津贴+特别津贴,民办如无填0。其他=指月工资收入中,除根本工资、绩效工资、津贴补贴、乡村教师生活补助外的,不好细分的收入〔不包括科研课题经费支付的酬劳〕〔不含节日补贴〕。民办如无填0。不满一年的按当年实际应发数填写,如2023年4月入职的;2023年工资总额收入只填写4-12月的工资总额;65、五险一金:公办的五险一金应选择:养老、医疗、生育、工伤、公积金;民办的按实际选择。七、年度考核〔由学校导入〕从2023年填起。一年一记录,考核单位为各学校,留意要填全称,以学校公章为准。八、教师资格〔有多本教师资格证的,只填现任教学段的教师资格证〕84、教师资格证种类:依据教师资格证上种类填写,假设是没有教师资格证,填“无”,然后直接保存。其他各项均不需要填写。85、教师资格证号码:教师资格证件上的号码。86、任教学科:填写教师资格证上的任教学科。87、证书颁发日期:教师资格证上的落款日期。88、颁发机构:填写教师资格证上的机构名称。89、首次注册日期:本次注册的日期〔目前录入人员教师系统不需要填写〕90、首次注册结论:本次注册的结论选择〔目前录入人员教师系统不需要填写〕。91、定期注册日期:指五年后是否到达规定的360学时,进展注册。〔目前录入人员教师系统不需要填写〕。92、定期注册结论:〔目前录入人员教师系统不需要填写〕。九、师德信息〔由学校导入〕师德考核必需由学校填写,从2023年填起。每年一条记录,每年均需要建立。依据考核结果填写。这里分师德考核和荣誉、处分信息两块。93、师德考核时间:哪一年年月进展的考核,选择。94、师德考核结论:合格、优秀,按考核的结论填写。95、师德考核单位名称:学校全称。96、师德荣誉级别:〔国级、省、地市、县级等等〕如获得过以下市级以上荣誉称号,请供给证书复印件:劳动典范、先进工作者,优秀共产党员、优秀工会工作者、优秀工会乐观分子、技术协作能手、长征突击手、优秀共青团干部、三八红旗手、三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、十佳少先队辅导员、青年岗位能手、出色〔优秀〕青年卫士、十大出色青年、典范教师、优秀教师、优秀教育工作者、巾帼建功标兵、巾帼文明示范岗、优秀党务工作者。97、获得荣誉称号:依据选项选择。98、荣誉发生日期:年月日形式,输入荣誉获得的时间。99、荣誉记录描述:对荣誉记录描述。100、荣誉授予单位名称:按荣誉证书或表彰文件的相关落款填写全称。101、处分类别:依据选项选择。102、处分缘由:依据选项选择。103、处分发生日期:年月日形式,输入处分发生的时间。104、处分记录描述:对处分记录描述。105、处分单位名称:按处分文件的相关落款填写全称。106、处分日期:年月日形式,输入处分的时间。107、处分撤销日期:年月日形式,输入处分撤销的时间。108、处分撤销缘由:输入处分撤销缘由。十、教育教学从本学期填起。如有担当多个学科的任课课程可多项选择。十一、教学科研成果及获奖〔多条记录〕这里分九块。教师有需要填写,保育员等其他工种没有可不填写此表。第一块:工程〔课题〕指:教科研课题状况。109、工程类型:依据课题立项类型选择,根底课题争论根底争论,课题从不同角度可以划分为多种类型。按争论功能划分,可以分为理论性争论课题,应用性争论课题和开发性争论课题。理论性争论课题指以提醒教育现象的本质及其规律,形成或进展教育科学理论为目的而进展的争论课题。应用性争论课题是运用根底理论争论得出的一般学问、原理、原则,针对某具体实际问题,争论某一局部领域的特别规律,提出比理论性争论更有针对性的理论和方法,主要解决实际问题。开发性争论课题是建立在前两种争论的根底上,以开发能使用的教学产品为目的的课题争论。教育产品除教科书、投影片等外,也包括可操作性的教育教学方法或组织教育教学的策略、程序等无形产品。111、工程名称:指该科研工程的名称全称112、工程批准号:指课题立项号113、学科领域:依据相关领域选择114、工程经费额度:指该工程经费的额度115、开头年月:指该科研工程开头的年月,以年月日表示:199901

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