2024年国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案目标十篇(通用).docx

该【2024年国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案目标十篇(通用) 】是由【baba】上传分享，beplayapp体育下载一共【24】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2024年国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案目标十篇(通用) 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。2024年国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案目标十篇(通用)作为一名教师,通常需要准备好一份教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇教案呢?下面是我带来的优秀教案范文,希望大家能够喜欢!,了解首都、国旗、56个民族等关于祖国的知识。,增加爱国主义热情。,体验节日的喜庆。,知道节日的日子及****俗,乐于参与节日的教学。,感受节日的快乐。、干净的场地、、、。,孩子们共同祝贺:“祖国妈妈生日快乐!”、少数民族、国旗含义等,介绍祖国妈妈已经60岁了。(与国庆有关内容)二、长卷画“彩笔绘中华”幼儿在展开的卷轴上绘画中华美景和生日祝福。三、为祖国妈妈过生日各班在教室为祖国妈妈过生日,分享蛋糕,体验喜悦。国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案目标篇二祖国妈妈要过生日了,面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说,“十月一日”只是一个盛大的节日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。1、知道“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置3、材料:彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。1、组织幼儿齐唱国歌。2、介绍“十月一日”是“国庆节”,是祖国妈妈的生日。3、通过图片、故事讲述,,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。4、分组让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。一组:添画烟花。二组:自制彩旗。三组:创作画《娃娃庆十月一日》。5、师生共同装饰教室。6、齐唱歌曲《祖国,我爱你》。1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。2、组织幼儿节日后的谈话。此次活动开展比较顺利,目的基本达到,幼儿兴趣很高。幼儿们大多已知道“国庆节”的实际含义,了解了今天幸福生活的来之不易,幼儿们的想象力和创造力非常丰富,通过他们的小手剪、添画、粘贴来装饰我们的教室,共同庆祝“十月一日国庆节”。国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案目标篇三让幼儿知道十月一日是国庆节。让幼儿初步了解我国建国以来取得的重大成就,激发幼儿做中国人的自豪感。1、“开国大典”纪录片片段,“祖国新貌”纪录片片段,“大阅兵”纪录片片段。2、班级排练歌颂祖国的局面若干。3、幼儿园(或教室内)布置“庆国庆娃娃画展”观看影片“开国大典”片段。你在电视里看到了什么?教师讲解,使幼儿了解毛主席宣布“中华人民共和国成立”时激动人心的场面和当时人们庆祝国庆的欢乐情景,感受当时人们的自豪的心情。让幼儿观看“祖国新貌”和“大阅兵”的片段,影片内容包括:农民喜庆丰收的欢乐情景,油田工人、钢铁工人劳动的情景,商店里衣、食、住、行各种用途琳琅满目的情景,海、陆、空三军接受检阅时的情景……让幼儿了解我国建国后取得的知道成就,激发幼儿做中国人的自豪感。教师提问:影片里有些什么人?他们正在干什么?他们为什么这么高兴?组织幼儿为国庆节制作装饰物。国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案目标篇四十月一日是国庆节,是中华人民共和国成立的日子,是举国欢庆的日子;为了让孩子们感受快乐的节日气氛,知道尊敬国旗,在升旗时立正、行注目礼等知识特设计了本教学。教学中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗教学来培养孩子的爱国情感,萌发做人的自豪感。1、知道五星红旗是的国旗,代表我们的国家,有热爱祖国,尊敬国旗的情感。2、掌握词:五星红旗、国旗、尊敬。3、能大胆在同伴中交流,发言,有为国争光的愿望。1、国旗及各国国旗的图片。2、有关升旗的录像。3、红、黄腊光纸若干,双面胶。1、谈话“我是人”,激发幼儿的兴趣。2、出示各国国旗的图片,让幼儿找出我们国家的国旗。3、观察、认识五星红旗,知道五星红旗是我们国家的国旗。讨论:为什么要有国旗?国旗代表什么?幼儿相互交流话题一:在什么地方见过国旗?(在电视上面,在小学里面……)话题二:你有没有看到过升旗?(有,奥运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的,他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的,一动也不动的……)4、观看升旗教学,知道升国旗时要立正,不,向国旗行注目礼。5、模拟升旗仪式。6、手工教学:做国旗。国庆节幼儿园教案大班国庆节幼儿园教案目标篇五教学目标:1、认识7个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛。3、加深对祖国的热爱之情。教学重点:、理解“国庆”的重大意义。教学难点:有感情地朗读、背诵课文,读出喜庆、欢乐的气氛教学方法:图文结合法学****方法:朗读感悟法。教具准备:图片、生字卡片、课件、教学课时:两课时教学过程:一、导入:1、我们每个人都有生日,就连我们的祖国也有,你们知道祖国妈妈的生日是那一天吗?是的我们刚欢渡完祖国妈妈的第六十个生日,哪个聪明的小朋友能给大家介绍一下国庆节的来历?(设计意图:了解国庆节)2、同学们,1949年十月一日毛主席站在天安门城楼上宣布了“中华人民共和国成立”,从此,十一就成了我国的建国日,中国,这条沉睡了百年的巨龙终于苏醒,再一次的屹立在东方。让我们一起去见证这一庄严而又神圣的时刻吧。(出示开国大典历史资料)(设计意图:通过学生亲身体会,理解课题)4、就让我们带着满怀激动的心情大声的齐读课题:欢庆二、初读课文,认识生字。课题中出现了一个生字宝宝,你们能叫出他的名字吗?(读“庆”)客人到咱们这,我们得请它进屋坐坐,谁能说说你是怎样和“庆”交上朋友的?其他的生字宝宝也急着和大家交朋友呢,大家翻到书44页,赶紧把藏在文中的生字宝宝们找出来,再用你喜欢的方式读读课文吧!1、刚才小朋友找朋友的速度可真快,现在老师就把要认识的生字宝宝请出来了,谁来给大家(指名领读)课件出示生字:学生自读正音,指名读,男女生比赛读。教师正音2、检查自学情况。(出示课件)a、看,生字宝宝摘掉拼音帽子出来和大家见面了,你还认识他们吗?用喜欢的方式读出他们的名字吧。生:(自由读生字)注意乐是多音字,来读读这两个词:欢乐乐曲(设计意图:由简到难,有目标,有层次的认读生字,达到巩固目的)(小组合作完成游戏,全班读,猜出地图)设计意图:由字到词,利于巩固1、学生自读课文。(共有2句话,写了国庆节全国都庆祝这美好的日子)过度:是呀!新中国成立后,每年的10月1日这一天,全国人民都会共同欢庆这美好的日子,让我们一起去重温那普天同庆的幸福时刻吧!(多媒体展示:仪仗队、礼花、老百姓载歌的欢庆场面)同学们,观看了这令人激动的场面,你们心情怎样呢?(高兴、激动、兴奋……)好,那么大家满怀***的再一次把这首小诗读通、读顺、初步读出自己的感受。(生齐读)2、教师范读(配乐)3、师读完后问:(1)、这首诗歌写了哪些景物呢?划出有关的词语。(教师根据学生回答板书:田野、枫林、蓝天、大海)(2)、在刚才闭着眼睛听的时候,你们的脑海里看到了什么?听到了什么?又想到了什么呢?(生说到哪句就把课件打出来)4、同学们都爱祖国,看谁能和老师一样,把自己对祖国的爱通过朗读的形式表达出来。(根据学生所述内容随机出示相关句子,指导朗读感悟)(我从他的读里看到了丰收的果实,看到了田野,看到了小河。谁再来读。你还看见了什么?生:大谷小麦……)b我们在前面学****了许多有关秋天的好句子,我们一起来读一读,好吗?梨树挂起——(生齐:金黄的灯笼)苹果——(生齐:露出红红的脸颊)稻海——(生齐:翻起金色的波浪)高粱——(生齐:举起燃烧的火把)是呀!秋天来了,景色多美呀!c课件大海。问:你听见了什么?你听见大海会对我们高唱一首什么歌曲?(《生日快乐》《国歌》《爱我中华》…)能给大家唱几句吗?听到了那么多欢乐的歌,我们再来读一读。谁读得最好,来读。好,读的可真好,大家共同欢乐的读一读第二行。生读。d课件枫林。你还看见了什么?生:我仿佛看到了很多金灿灿的果实,枫树林里的枫叶在随风飘动……老师:前天我们刚学了一首也描写到枫林的古诗,你们还记得是那一句吗?今天读了《欢庆》这一行,让我们仿佛又看到了,枫林的另一种景象就是像红火的旗帜。(旗帜就是五彩缤纷的旗子。这里的旗帜就是枫林,秋天枫叶红了,就是旗帜。)f、出示蓝天(蓝天飞着洁白的鸽子)。师:你听到小鸽子说什么呢?(它在说祝祖国妈妈生日快乐!祖国妈妈祝你长命百岁,心想事成……)师指导:对妈妈说话要亲切一些,谁能带着这样的体会去读一读。师:读得真好,一起读。“蓝天飞着洁白的鸽子。”