幼儿园小班数学优秀教案《按量归类》含反思.docx

该【幼儿园小班数学优秀教案《按量归类》含反思 】是由【haha】上传分享，beplayapp体育下载一共【3】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【幼儿园小班数学优秀教案《按量归类》含反思 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。幼儿园小班数学优秀教案《按量归类》含反思小班数学优秀教案《按量归类》含反思适用于小班的数学主题教学活动当中,让幼儿练****按规律给实物卡片排序,引导幼儿描述操作结果,精确感知5以内的数量,学****不受物体种类的干扰,把相同数量的实物卡归放在一起,培育幼儿良好的操作****惯,体验数学操作的好玩,快来看看幼儿园小班数学优秀《按量归类》含反思教案吧。1、精确感知5以内的数量,学****不受物体种类的干扰,把相同数量的实物卡归放在一起。(重难点)2、引导幼儿练****按规律给实物卡片排序,引导幼儿描述操作结果。3、培育幼儿良好的操作****惯,体验数学操作的好玩。4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。5、培育幼儿相互合作,有序操作的良好操作****惯。教具:磁性动物10种(数量分别为1-5,其中每种数各2)、背景图,圆点盒子房,排队标记若干学具:数量分别为1-5的图片若干。一、创设情境,复****归类,精确感知5以内的数量。(出示背景图)今日天气真好。小动物都出来玩了,我们看看,有哪些动物来了,都来了多少呢?引导幼儿分类后点数,并说出总数。二、引导幼儿学****按量归类。这些小动物想两两手拉手出去游玩,该让谁和谁交挚友呢?你发觉了这些小动物有什么相同的地方吗?引导幼儿发觉这些动物中都有相同数量的。谁来试一试,请个别小挚友上来演示。集体检查是否配对,并说明理由。三、小动物排队回家,引导幼儿学****按规律排序。小动物要回家了,它们会排着怎样的队伍回家呢?先请个别幼儿操作,然后集体验证,最终引导孩子描述操作结果。四、幼儿操作,巩固按量归类。1、看老师的点卡,举出相应数量的数群卡片。2、孩子合作归类。(1)把相同数量的卡片放在一起。(2)展示部分孩子合作的成果,并让它们说说归类的理由。五、老师小结操作状况,结束本次活动。教学反思:数学来源与现实,存在于现实,并且应用与现实,数学过程应当是帮助幼儿把现实问题转化为数学问题的过程。教化活动的内容选择应既贴近幼儿的生活来选择幼儿感爱好的事物和问题,有助于拓展幼儿的阅历和视野。小百科:归类:分类,汉语词语,拼音是fēnlèi,意思是指根据种类、等级或性质分别归类。