徒弟工作总结.docx

该【徒弟工作总结 】是由【祖国的花朵】上传分享，beplayapp体育下载一共【36】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【徒弟工作总结 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。徒弟工作总结徒弟工作总结1转眼间进入“青蓝工程”第二个年头,感谢__师傅的热心指导与无私帮助。20__年以来,师傅在教学方法、各阶段学情以及教科研等方面都给了我许多指导和帮助,使我的教学水平有了很大的提高。以下是我一年来的收获。 首先,作为从事小学英语教学两年的教师,我要不断地学****只有这样,才会跟得上教学实践、课改的步伐。在平时的教学过程中,我能做到认真备课钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课;主动让师傅检查教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材。同时,还定期和师傅交流教案,面对面地辅导,受益匪浅。 其次,互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式,也是我提高教学水平的重要途径。平时的随堂听课中,师傅都会认真地记录、点评,指出我教学中的一些问题,一些需要改进的地方,以及一些教学之前需要思考的环节、因素。每次她都指到深处,让我觉得很是佩服。 在平时的教研活动之中,通过和师傅交流自己及其他老师的公开课,,都会发现许多优点和缺点;而这很多是我自己没有意识到的,让我学会了评课的同时,更意识到了听课或上课后要进行不断地调整,反复揣摩。在每一次研讨中,做完点评之后,她都些会从理论和实践上讲述一些英语教学的新理念。平时听师傅的课,收获颇多。 师傅鼓励我多学、多练。常常督促我多看教学用书,多听其他老师的讲课,多吸取别人优秀的地方,向他们学****如何掌握教材,如何备课,在课堂上如何组织语言及驾驭课堂的能力。课下我坚持写好听课评价,在吸取别人丰富的经验同时,再加入自己的想法,把这些应用到自己的教学中,使自己的教学水平逐渐提高。只有不断学****才能使自己更好地适应教学要求,以全新的思想、观点指导自己的教育实践,通过多种方式获取信息,不断更新自己的教育教学理念。 师傅__老师评课 一个学期说长很长,说短也很短。简简单单的几页纸是说不完师傅对我的帮助的。“教育的本质就是一朵云推动一朵云,一棵树摇动一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程,我们一直在路上。”我觉得师徒结对也是如此,仿佛一条无形的纽带连结在师徒之间,使我们在有意无意之中增加了交流和相互学****的机会。我也在路上,在这条路上我一定多学****师傅的教学方法、态度和经验,在师博的“传、帮、带”下,不断成长为一名优秀的人民教师。徒弟工作总结2 加入教师队伍已经两年了,但这是加入“青蓝工程”拜王淞老师为师的第一个学期。回首这一个学期的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任两班语文学科的教学工作。作为一名刚踏上工作岗位不久的青年教师,要学****的东西还有很多很多。幸运的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,我幸运的加入了“青蓝工程”,并且通过我本人的努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展着。经过一个学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。以下是我在本学期关于参加“青蓝工程”的工作情况总结。 一、班级管理 王老师是一位有着丰富经验的教师,并且他以前曾做过多年的班主任工作,所以在班级管理问题上有着较为丰富的经验,通过听王老师的课以及平时与王老师的多次交流,对于班级管理问题我有如下收获。 1、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。 2、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。 3、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。 二、做好课堂教学工作 1、认真备课对教学十分重要。教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。一开始每备一节新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路,我往往发现每节课可讲的知识点很多,而且似乎都很重要,但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课堂的重点。面对这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使整堂课上得连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。在这个时候,王老师给了我很大帮助,在他的帮助下每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对照单元学****要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程度排列,进而组织安排上课的思路。同时,我还经常请教其他有经验的教师,经他们一点拨,我茅塞顿开。此外,在备课的过程中,我除了准备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充,提高学生的听课的兴趣。 2、提高课堂效率。辛苦的备课归根到底还是为上课做准备的,所以作为一名教师要非常重视课堂的45分钟,在教学的过程中尽量做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。王老师经常跟我讲,组织好课堂教学,不仅表现为组织好课堂的秩序,更表现为组织好整个课堂教学的活动程序,即组织好整个课堂活动。如:按教材内容的授课程序,哪一步需要学生的活动,哪一步需要教师的活动,这些活动如何按授课内容要求去组织,如何衔接和过渡,并最终构成相互配合的有机活动整体。他告诉我在上课时尽量想一想“系列提问三段式”教学法,即问、答、讲的过程:第一阶段是教师设问(引导);在教师引导下进入第二阶段,即学生思考回答(吸收知识的学****过程);再借用学生的回答进入第三阶段,即教师归纳(靠住教材内容导出新知识或出示板书)。这样,每一个循环中教师通过自然衔接和合理过渡完成了师生的配合活动,并通过教师的.“导”、学生的“学”完成了授课内容。同时,上一循环的终点(归纳),又可能是下一循环的起点(提问)。如此通过若干循环来实施“系列提问”从而完成了整个教学过程。这整个过程都离不开组织教学,都是在教师边“导”边“演”的过程中组织实施的。因此每次上课我都注重运用三段式教学法,在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题,注意加强和学生的交流,以提高学生学****的积极性。 3、对成绩较差的学生进行课后辅导。由于自己刚参加工作不久,尤其在课堂上很难做到照顾各个层次的学生,所以课后我尽量找学困生进行辅导。对此我有以下体会。 1、从转变观念入手,做到尊重、关心每一个学生。有言道:亲其师,才能信其道。只有达到心理相容,差生那紧闭的心扉才能向老师敞开,才能达到教育的良好效果。在工作过程中能个体分析、群体分析,确立发展目标和措施,找出学生的优点、缺点、潜在的优点、缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,使得每一位学生能安心于课堂的学****把学困生的厌学情绪抑制在一个最低点上。 2、引导学****困难学生正确认识自我,形成恰当的。自我意识。帮助他们寻找学****困难的真正原因,以利于取长补短,摆脱学****困难的困境。 3、多班主任沟通,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进孩子养成良好的学********惯。 4、及时批改作业,快速反馈,及时发现学生存在的问题,并及时调节教学进度,,最好是优先批改,面批面改,或者在下课时叫几个学困生过来及时了解他们对新课的掌握情况,可以在第一时间给予必要的辅导。 5、及时表扬,学生取得进步或是成功时,及时肯定,忠心祝贺。学困生和其他学生做了同样的好事,取得了同样的进步,教师应优先表扬学困生,借此机会增加其自尊心,确立其自信心,并且将这方面的优势或进步迁移到其他方面。 三、多听课,做好教学反思 作为一名刚参加工作不久的教师来讲,不仅要向自己的师傅学****还要多向有经验的教师请教。身教胜于言教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学****和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。 积极听课,及时反思,将优秀教师的经验积累下来,与自己相比较发现自己的不足,总结教训,为尽快地提升自己打下良好的基础。 “青蓝工程”为我们年轻教师积极向老教师学****搭建了良好的平台,感谢“青蓝工程”,因它而提升,因它而进步。徒弟工作总结3本学期我校继续实行“青蓝工程”,我担任徐梅老师的师傅。在一学期的师徒结对活动中,我们互相学****互相帮助,共同提高提高自身素质。对于本学年的师徒结对工作,现总结如下: 一、结合自身特点,制定切实可行的计划 每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析徐梅老师的教学特点,徐老师原来是学校音乐教师中的精英,她对教学很有一套,而现在从事高三音乐专业班教学,无疑是一个很大的挑战,但教学有法、教无定法、贵在得法,我首先肯定她对教学及管理做的优秀的方面,对音乐欣赏与专业班教学的差异我们静下心来认真分析,找出不足从而改进,这样在原有的基础上得到一定的发展、进步,最后根据这些,制订出了本学期的'师徒结对计划,并根据计划开展了一系列的活动。二、努力做好示范,师徒共同提高 在这个学期里,我把每一节课都当成示范课,充分准备,不管是教具、课件、教学过程都精心设计,尽量把最好的方面展示出来,徐老师则认真听我课堂上的一些教学流程、以及教学的重难点,认真做笔记,课下与我讨论课堂的精彩与不足,我明显感觉徐梅老师成长很快! 高效课堂要求我们必须首先重视学****教学新课程标准,转变教学观念。在教学中,我经常听她的课,指导她如何上好专业课,如何系统的进行自己的教学,如何组织好课堂教学。其实音乐欣赏与专业课的课堂教学管理是一样的,只是所教知识不同罢了。我还把多年来积累的教学经验毫无保留的传授给她。还将上课遇到的需要注意的问题和一定要讲的知识点及时的告诉她。有时想到了更深一层,还引申开来与其他老师讨论商量。细心的高老师不落一句都记在笔记上、记在心底。为了帮她找到不足,我也认真地听徐老师上课,详细记录每一个细节,尽可能地帮她找出需要改进的地方。在每节上课前我们都以高标准来要求,我也尽力与徐老师一起设计出适合自己和本班孩子的教学环节,并努力展示自己最优秀的教学才能。平时,在班级管理方面,我也经常帮助徐老师解决一些班级管理方面的疑惑,使她的班级管理能力有一定的提高。 那次九班个别学生闹情绪事件我们也是共同想办法,寻找解决问题的途径。一学期来,徐老师的班级管理能力也有了很大提高。三、学练结合,教学相长 我和徐老师共同学****一些专业理论知识,并写出读后心得,徐老师在教学上虚心学****勤学善问,在我们的努力下,师徒俩人共同成长、共同进步。 徐梅老师有好学的热情,有丰富的知识,有创新的能力。而我作为师傅很乐意把自己的一切毫无保留地教给徒弟,带徒弟的过程中也能不断完善自己,取人之长,补己之短。