高二个人工作计划三篇.docx

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,落到实处; 。每天充分利用课堂40分钟,在学好课本基础知识的基础上加大阅读方面的训练,注重阅读技巧的指导和培养。在语言知识的教学过程中尽量加强实践,进行有目的地语言运用,训练学生的造句子和写作的能力。 4、做好尖子生的辅导工作,帮助他们构建巩固高中英语知识体系,提高他们的应试能力,适当拔高,英语特长生还要着重培养他们高考英语向高分进军。 五、具体实施措施 1、每周一单元,期中期末各留出一周复****2、每天晨读大声背诵单词、范文和经典语篇,每天间操后大声练****疯狂英语;同时要抓好词汇学****词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语学****要重视词汇复****可以定期开展单词竞赛活动。 高二个人工作计划三篇 新的学期,我们围绕坚持巩固加强,改革创新提升的主题,根据高二年级第二学期教学时段的特点,结合高二学年教师和学生实际,针对全校教职工讨论活动中反馈的问题,研究制定本学期工作计划如下: 一、指导思想 全面落实教师第一,学生为本,关爱生命,和谐发展的办学理念,深刻践行朴实、负责、求是、创造的校训,以《黑龙江省普通高中课程设置方案》为指导,以全面实施新课程为核心,以切实提高教学质量为目标,以加强常规教学教研管理和学生日常行为管理为手段,积极探索新课程教学模式,努力提高课堂教学实效,促进教师专业发展,促进学生全面而有个性的发展。 二、工作目标 推动文化立校战略的实施,积极参与世界优秀文化与中学教育教学整合的课题研究,深入研究三维目标,努力推动全员德育,丰富学校文化底蕴;精心研究新课程课堂教学,不断提高新课程教学水平,不断提高课堂教学艺术,努力实现堂堂精彩,每分钟精彩;深入实施新课程,全面推进新课程管理方式、教学方式、学****方式、评价方式的转变;督促落实常规教学管理制度,严格执行教育、教学、教研管理制度,认真落实绩效工资管理办法,确保教学工作高效有序的开展;发挥骨干教师的引领作用,努力培养青年教师,调动全体教师的工作积极性和创造力;加强学生日常行为管理,加强巡视、检查和反馈,营造良好的学****环境和学****风气;积极落实职能部门安排的工作任务,出色完成学校下达的各项任务指标。 三、重点工作及措施 (一)加强新课程日常教学管理,努力创设严谨务实的教风 1、科学制定和落实细致严谨的学期备课计划、教学计划,结合新课程标准和学科教学实际,备课计划中明确预****内容的布置、教学重难点的确定、教学设计的思路、教学策略的选择、;教学计划中明确教学内容、进度、任务、方法等,把本学期的备课和教学内容,总体思考,统筹安排,科学规划,确保日常教学有的放矢,有章可循。 2、坚持日常教学巡课制度,充分利用录课系统,实时检查教师授课和学生听课状态,并加强及时反馈,督促教师规范教学行为,督促学生优化学****状态。学年主任和备课组长一道通过听课、评课等方式,检查指导课堂教学,做好问题分析和诊断,及时反馈存在问题,督促教师及时整改和提高。 3、继续落实任课教师重点负责学生的制度,承包任务明确,方法指导得当,学年督促到位。 4、落实优秀学生培养策略。一要在平时教学中注重基础,加大难度,拓宽思路,增强灵活度;二要在周测试中强调基础的同时,设置有针对性的难题;三要开设提优班,形式上针对理科前90名、文科前30名,结合阶段考试、期中期末考试成绩进行滚动,促进学生勇争上游,不甘落后;内容上要求制定详细的学期计划,明确内容、进程和预期效果,避免随意性,增加科学性和系列性,精心编制每周一套高难度训练题,周五发给学生,周日讲清、讲透;思想上加强有针对性的关心和关注,增强心态关注和思想疏导,培养学生坚定的自信和稳定的心理。 (二)积极探索新课程教学模式,努力提高课堂教学实效 1、加强集体备课的科学性和实效性。对各级各类班级课堂教学中教学内容的选择、进度难度重难点的确定、教学方法策略的运用****题选择和作业布置、学****方法指导等方面,进行认真研究和确定,并积极探求科学有效的教学方法,加强学生学****方法的指导,切实加强课堂教学的针对性和实效性。增加教学反思环节,促进教师对教学设计、教学过程和教学策略方法的理性分析和回顾,促进教学能力提升,促进教学实效提高;强调课堂练****课后作业、测试题目的集体研究确定,要求讲什么练什么学什么考什么,促进常规教学的规范性、针对性和实效性。 2、明确ABC班级的教学目标定位,加强相应教学策略研究和运用,根据不同层次班级的教学实际和不同层次学生的发展需要,精心研究、科学安排相应的教学进度、难度、重点、难点,并重点加强文综合科目的教学研究,采取相应的教学策略和方法,确保各层次班级学生都实现充分发展。 3、科学严密地组织好各类考试,两周组织一次小型测试,每月组织一次阶段测试,强调学什么考什么,测试题分A、B两套,同时A套题中设置针对A1班学生的加试题。学期初、期中期末组织三次大型考试,严密组织命题、考试、评卷、试卷分析、成绩反馈、考风考纪教育等环节,严格控制试题的难度和层次,日常测试都要求全批全改、试卷讲评、成绩分析、问题汇总,在环节精细中创造教学实效,提高教学质量。 (三)积极开展新课程教学研究,努力提高教学艺术和水平 1、提高课堂教学艺术性、针对性和实效性,要求教师在教学语言、教学仪态、教学设计和师生互动等方面认真思考,积极实践,精心设计每一节课,促进全体教师努力学****和提升业务素质和综合素养,提高课堂教学的艺术性,以此增强课堂教学的实效性。 2、开展高考题研究,督促教师认真做好20__年高考题。 3、继续开展新课程课堂教学研讨活动,针对新授课、复****课****题课和试卷讲评课四种课型,分研讨、示范和学****探讨三个步骤,采取讲课、听课和研讨相结合的方式,讲课环节强调落实学校制定的课堂教学发展性评价标准,对照改进提高,展示新课程学****研究成果;听课环节强调全员参加,批判学****借鉴,加强同伴互助;研讨环节强调学术精神,深度研究探讨新课程教学方法,促进交流和提高。 4、深入落实学校开放课堂、全员听课的要求,充分利用网上录课系统,通过备课组积极推动、学年检查督促相结合的方式,促进教师课后自我反思和自觉、广泛、深入听课,形成个体反思和相互学****的学****氛围和学****风气。 (四)加强学生日常行为管理,努力创设良好班风和学风 1、继续组织开展系列主题班会活动,由班主任根据学生教育实际和自身研究专长,确定主题和内容形式,经学年班主任会研究确定,加强集体研讨、把关和观摩,加强班会的科学性、针对性和序列性,促进良好班风学风和学生全面人格的形成。 2、加强班级建设,指导班主任加强制度建设、纪律建设、组织建设、文化建设、班风建设、学风建设。 3、进一步完善规章制度,加强学生日常行为****惯教育和养成,通过班会形式组织学生学****明确铁中生的形象标准,定期组织对全学年学生发型、衣着、仪表、语言、举止进行全面检查整改,加强间操班主任跟班、眼操和课间巡回检查,保持良好环境和秩序,督促学生形成良好****惯,培养文明铁中生。 4、要求班主任加大班级管理力度,勤观察、勤要求、勤谈心,任课教师要齐抓共管,实施全员德育,做深入学生心灵的思想工作,共同创设良好的班级纪律环境,提高教育实效。学生填写班务日志,任课教师签字,实时监控学生出勤情况,学年每周专门检查;学年坚持严格的纪律管理,加强全程尤其是重点时段的检查监控,每天通报考核分数和自****评定等级,及时发现问题,及时反馈,及时解决,创设良好的教学秩序和学****环境;加强全员教育管理,提出谁的课堂谁负责的要求,每位教师必须组织好课堂上的教学秩序,晚自****秩序,设计发放学生行为管理反馈单,任课教师记录学生在课堂、自****课间等各个时段的不良表现,加强教育管理的同时,每周反馈给班主任,发挥集体教育功能和作用。