初一班主任工作总结2023多篇.docx

该【初一班主任工作总结2023多篇 】是由【mama1】上传分享，beplayapp体育下载一共【17】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【初一班主任工作总结2023多篇 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。初一班主任工作总结2023多篇初一班主任工作总结2023多篇为好的会员投稿举荐,但愿对你的学****工作带来帮助。班主任要常常保持与家长的沟通,赢得家长的信任,共同探讨教化学生的措施和方法,使学校教化与家庭教化亲密协作,取得更好的教化效果。敬爱的读者,我为您打算了一些初一班主任工作总结,请笑纳!初一班主任工作总结1班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,在上级诸多领导的关切、支持、指导和帮助下,取得了肯定的收效并且有了良性的发展。概括性地说有以下几点:一、主动实行学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策,常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样,常常性加强对学生的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休等督促检查并考核登记,阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况进行突击检查,常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学****和纪律状况,力求更多的感性驾驭第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化学生的学****生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好****惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。二、主动、大胆搞好对学生干部的发掘、运用、扶持、教化和培育工作,尽可能的发挥学生的自我管理、自我监督和自我教化实力,培育和提高学生的“五自”实力。深化学生生活,擅长洞察和了解状况,。我实行定期召开班干部会议或个别谈话,指出教化其不足、授之建议与方法;同时进行职责分工,做到人人有权、人人有责、相互监督、相互协调,实行民主管理,逐步培育出一批较为得力的班干部,使班级管理有了良性的互动。三、始终贯彻分层次教化,坚持“抓两头、促中间”,不厌其烦地耐性做好后进生的帮教转化工作。针对本班纪律或学****双差的后进生多的状况,我班实行了《学生每天状况登记表》、《学生思想动态状况每天公布》制度,坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法,发觉问题刚好订正教化,做到“小犯指出指责、多错检讨通报、大错约见家长、累犯肃穆处理”,更主要的是班主任常常性加强督促和引导,充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为,重塑文明形象”等进行语重心长的教化,从情入口、感之以心。同时,有的放矢地“约法三章”,狠治各种歪风邪气,培育正确的舆论导向,耐性做好后进生的教化转化和家长的协作督导;充分利用班会、课余时间以及校内外各种方式的活动,结合《德育量化考核实施细则》和文明学生的评比,培育正确的舆论导向和核心集体,多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正,扩大主动分子队伍,形成良好的学风、考风和班风.。通过坚持不懈的“苦心经营”,特殊是大力加强班主任与课任老师、与家长之间的常常“合力教化”,违纪现象有效地得到了遏制,班级纪律有了根本性的扭转。四、主动联系和协调各课任老师,共同努力搞好教化教学探讨,加强学生的思想教化、学****辅导和后进生的帮教,增进师生情意。本学期面对后进生工作面积大、难度大、反复大、转化难的“四大一难”,本人全力以赴,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、风趣、耐性的帮教与引导,协作家长,擒贼先擒王,促使如陈德愈、黄尧、林士举等一批纪律差生首先得到了有效的抑制,转化效果明显。五、常常性与家长取得联系,定期召开家长会,主动做好合力教化工作。邀请家长来校面对学生一起商讨教化对策。按学校的支配于开学初与中段检测后召开了家长会,绝大多数家长都能依时到会,缺席家长后来通过电话、写字条等也取得了联系,有力亲密了学校和社会的联系,有力协作了对学生的刚好教化。六、主动、依时参与学校、年级(组)召开的各种会议,仔细做好会议记录,刚好上传下达,工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。七、在做好本职工作的同时,本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为班主任,能正确对待工作中的成败利钝,对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。总之,班级管理须要抓好突破口,班主任要用细心、耐性、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育,功夫才会不负有心人。担当班主任多年来,我深刻体会到:做优秀班主任之最主要、最关键之处即“勤”—―勤下班、勤巡察、勤“谈话”、勤“蹲点”、勤“陪读”……总之,勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!!初一班主任工作总结2一晃期末又到了,回想当班主任的半年时间,真是酸甜苦辣无奇不有,真可谓是有滋又有味。我担当学校九年级一班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由50名学生组成的集体。我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚意诚意对每位学生负责的看法,较圆满地完成了一个学年度的班主任教化教学工作。一、思想工作是各项工作的根本学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的相识,对人生价值相识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到刚好了解班级状况和每位同学表现,注意劝服教化,以理服人,让学生充分相识到老师的良苦专心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避开学生产生抵触心情,影响学****发掘学生的闪光点,提高学生的自信念,让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的心情时时产生,假如还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教化是否得法,是不是站在和学生同等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。二、仔细落实学校各项活动,在活动中增进班级凝合力。我班人较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一样,常常协作学校举办各种活动,尽可能的让全体同学打成一片,拧成一股绳。所以不论是军训,还是运动会,还是演讲竞赛,我班都能仔细的对待,取得优异的成果。我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参与班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力气。三、仔细组织教学,和任课老师刚好沟通我们班是一般班级,绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学心情严峻,身在曹营心在汉。为了变更这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是刚好和科任老师沟通,激发学生的学****热忱,反过来激发科任老师的教学动力。这样相互促进,在本学期期末阶段班级学****氛围浓,很多同学相互督促,提示,在期考试中有些同学的成果明显提高,各科不及格的人数有所降低。四、规范管理,制度严明。主动实行学校各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决听从、部署到位、落实有策,常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样,常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自****等督促检查并考核登记,常常性、随意性地视察其他课任老师上课时学生的学****和纪律状况,力求更多的感性驾驭第一手材料,以便有的放矢地加强动态管理,在深化学生的学****生活和活动中刚好了解、关切、教化并且督促其良好****惯的养成,同时发挥老师的言传身教之示范效果。五、须要改进的地方尽管我班取得了一些成果,但不行否认,须要改进的地方还有许多。比如部分学生的厌学心情严峻,听课状态不好,心不在蔫。有的在课上睡觉,写信,照镜子,吃东西。老师留了作业或是不做,或是跟好同学的作业抄。还有的同学和老师玩“猫和老鼠”的嬉戏,老师在一个样,老师不在就得过且过。在今后的班主任工作中,要更注意学生的思想动态,使班级更有凝合力,把班级工作做的更上一层楼。初一班主任工作总结3一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关切和帮助下,顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。一、做好学生的思想工作,培育良好的道德品质对初一新生,必需先规范学生的行为,提高学生素养,与其他班主任一样,常常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,常常性、随意性地视察其他任课老师上课时学生的学****和纪律状况在深化学生的学****生活和活动中刚好了解,关切、教化并且督促其良好的****惯养成。我当班主任力争做到两点:一是敬重每一个学生,满意学生敬重的须要,承认的须要,情感的须要,努力克服固执己见,偏激的思维方式,敬重学生特性发展,为孩子的成长创建一个开心的心理运动空间;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰他们的缺点,主动引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错,是一个得才兼备的学生,但就是缺乏胆识,上课时很少主动发言。针对这一点,我找她谈心,帮她找缘由并激励她大胆发言。在我上课时,有意找她回答问题,并适当给以激励,熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。二、加强班级管理,培育优秀的学风与班风,激励学生参加各项活动。班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话,就会力不从心,这时候就要发动班干部的作用,让学生做学****的主子,班级管理的主体,培育自我管理意识和自主学****的实力,值日班干部每天轮番等级考勤,维持纪律等,并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面,我自己也以身作则,努力做做事的榜样,勤跟班,使班风正,学风浓。激励学生参加各项活动:如主动参加学校组织各项活动,主动报名参与校运会,拔河竞赛取得了其次名;20乘50接力第三名;广播操竞赛第四名;语文课本剧表演三等奖,等等。这些集体活动都要学生同心协力,一起来完成。三,建立良好的和谐的师生关系,在爱心中与学生一道成长老辈教化家夏丐尊先生说过:“没有情感,没有爱,也就没有教化。”所以平常我留意与学生交挚友,谈心,在学****上赐予关切与爱惜,在精神上赐予激励与支持,使学生感到老师的暖和,从而“亲其师,信其道。”与此同时,我还留意培育他们同学的友爱之情,营造融洽和谐的人际关系,使同学们之间亲如手足。1、教化学生努力学****完成学****任务学生的主要任务是学****教化学生要有明确的学****目的,端正学****看法,遵守学****纪律,指导学生制定好适合自己的学****方法,提高学****的自觉性,养成良好的学********惯,提高学****成果。为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础。2、关切学生身心健康,促进学生全面发展要对学生全面负责,不仅要关切学生的课业学****而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好****惯,增加社会学问,驾驭肯定的生产学问和技能,增长实际才能。四、重视与家长的联系,双向管好学生。学生与进步,集体的成长,离不开老师,也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况,我通过多种形式与家长建立亲密联系,进行友好交往。赢得了家长的信任,激励和支持。同时对家长提出要求:为孩子在家里创建必要的学****环境,为孩子做好榜样。五、主动主动地和各科老师联系,协调学校各方面的教化力气,发挥如纽带作用。在与任课老师的交往中,我敬重他们的看法,在这方面,我平常留意道多教化学生,要有礼貌,敬重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情意。六、存在的不足,。以后要多留意复****阶段学生的心理辅导与思想教化。,但是听课效率仍旧不高。在今后的班主任工作中,要更注意学生的思想动态,使班级更有凝合力,把班级工作做的更上一层楼。初一班主任工作总结4本学期,我担当初一(25)班主任工作。在学校领导的支持下,在政教处的协作下,尤其是在王小宁校长跟王诗江主任的指导帮肋下,在各课任老师的亲密协作下,我较好地完成了班级管理工作,顺当地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺当也有挫折,有胜利也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,半年来,我主要是从以下几方面入手:第一阶段:我做了如下工作。1、开学前对学生状况进行刚好的了解和沟通。与学生接触前,我仔细查阅学生的资料并进行分析,做到初步了解。平常还常常以电话方式加强家长与老师之间的,老师与学生之间的沟通。2、进行了校情、校史、校规的学****与教化。开学第一个月,利用校会、班会对学生进行各种规章制度的学****和德育目标的实施。