高中英语教研组工作总结（精选13篇）.docx

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材的词汇、词组的复****促进了学生对基础知识的巩固和能力的提高。课本复****是学生能力提高的关键。在复****语法的同时,复****课本知识,回归基础,双管齐下,收到了一定的效果。每两天对所复****的单元进行单词训练,抓好词汇的巩固和记忆,加强基本词汇练****坚持每周两次通过早读给学生放听力材料,根据不同的语言环境进行训练。同时,要求学生记下训练时间和得分并标出做错题的`题号,这样,可以促使学生记下自己的训练档案,留下自己进步的痕迹。之后在学校的大力支持下,学生在每天晚自****前6:500到7:00的时间统一进行听力训练,进一步提高学生的听力解题能力。本学期对学生的英语作文尽量进行面批,每次周考后,不但给出参考范文,同时也选出学生中的优秀作文进行赏识和点评(老师评或学生互评),这种做法在一定程度上鼓舞了学生的英语学****的积极性。备课组在某种意义上比教研组长作用更大,备课组长是“一线指挥官,各备课组是教学质量的重要保证。所以本学期仔细分析了各备课组成员的优势和劣势,把备课组的建设作为本学期的重点工作,通过一个学期的尝试,各备课组成员都能在备课组长的引领下,较顺利地开展工作,为提高各组的质量,“八仙过海、各显神通”。我们科组成员之间合作学****研究教材与教法,经常互相听课;同时坚持互相研究,互相学****取长补短,本学期做了如下的工作:、活用教材。,每个备课组都按照工作计划完成集体备课任务;。能针对教学进行实际的讨论和研究,做到实效。能认真备课反思、许多组员超额完成听课任务,读书笔记书写规范,详细认真。,配合学校搞好各个年级的教育教学工作特别是高三毕业班的备考工作。总之,通过这个学期的共同努力,我们高三英语组较好地完成了学校布置的各项工作任务,取得了一定的成绩。在beplay体育软件下载工作中我们将扬长避短,为迁安三中的教育教学作出新的贡献,有效地教学。高中英语教研组工作总结(精选13篇)篇4这一学期,我们英语教研组能在区教研室的指导下,积极探索减负背景下课堂教学的转型,促进教师教学行为和学生学****方式的转变,扎实推进学风建设全面提高了学生的综合素质和教师的教科研水平,现将本学期主要工作总结如下:一、强化学****转变观念,落实“构建和谐课堂”的精神组织教师深入学****和研究有关学科教学理论,引领教师加强对教学方法、教学手段、教学行为和教学策略理论的研究探索和实践,提升课堂教学能力,形成良好的有效课堂教学行为,促进学生学****方式和学****策略的有效转变。如组织教师积极参加常州市“名师大学堂”菜单式培训活动;全员参与江苏省中学生心理健康知识网络培训并优质完成作业;学****新课程标准》、《课堂教学论》、《校本教研》、《中小学外语教学与研究》、《中小学外语学****等专业书籍。在学****教育教学理论的同时,要求教师坚持写好学****心得和教学反思,促进了教师理论素养的提高。通过学****我们树立了“先学后教,少学多教,学导结合”的教育理念,将新课程标准的精神落实到具体的行动之中,避免教学的滞后性和盲目性。在教研组的日常管理工作中,我们立足教研组自身,加强过程管理,严格落实各项常规工作,努力创建教研组特色。“常州市中小学优秀、示范教研组评价标准”,加强教研组的建设和发展。充分发挥备课组、教研组在教学研究方面的重要作用。,组织教师开展小型专题研究活动。,发挥学科网站的积极作用,为教师提供多方位的展示平台。4加强课题研究的培训,提升全体成员的课题研究和管理水平。围绕教学中所遇到的问题或困惑,组织教师开展多种形式的课堂教学研讨观摩活动和专题研究活动。以“研究课”引导日常教学,以“常态课”促进教师自我反思,在良好的研究氛围中逐步提升教师观课、议课的水平和能力。本学期我组教师在各级各类教学活动中一展身手,尽显巾帼风采。如徐春霞老师开设了河北回舍中学来校参观的交流课,得到了很高的评价。浦亚方等三位老师在区级对外公开课中表现出色,获教研员和听课老师的一致好评。袁莉莉和王燕老师在“和谐课堂”的教学竞赛中分别获校一、二等奖。王燕等3位老师的'教学能力在高三区调研课中获得教研员的高度认可,高三英语复****的思路和方法得到了教研员的充分肯定。另外,尹惠英老师充分发挥骨干教师传、帮、带作用,带头开设校级示范课;徐德友等8位老师开设研究课。全组教师通过听课、评课,分享教学实践智慧,共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法,在互助研讨中提升了教学水平。组织教师开展“e学****的研究和电子白板技术的培训活动,学****如何促进信息技术与英语学科教学的有机整合,成果喜人,如在区多媒体课件比赛中,岳瑛、王燕老师获一等奖;孙玉珍、薛娇获三等奖;在区信息技术能手竞赛中,袁莉莉、王燕老师获三等奖。我们在搞好教育教学工作的同时,还着力提升教师的教科研能力。本学期,我们充分利用学校搭建的平台,深入开展区级课题《构建和谐课堂,提高英语教学效益的行动研究》和各备课组的微型课题研究,组织教师开展了“英语学风建设”研讨活动和“少教多学,提高英语教学有效性”的教师论坛活动,提升了教师的科研能力并切实解决教学中的一些实际问题。我们鼓励教师结合自己的教学实践和教学理论认真总结经验,积极撰写教学反思和教育教学论文,收获了累累硕果。冯双松老师和王燕老师的论文在省级杂志上发表;葛娟等4位老师的论文获“蓝天杯”论文二、三等奖。在区年会论文评比中,有8位老师获奖,其中孙玉珍、尹惠英老师的论文获一等奖;薛娇等老师获二、三等奖。本学期尹惠英老师的教学反思《每天四问》在校会上交流。总之,这学期我们英语教研组全体老师团结协作,取得了一些成绩。我们将进一步提高科研意识,丰富教研活动的形式和提高教研活动的效益,争取更大的进步。高中英语教研组工作总结(精选13篇)篇5本学期我们坚持以教学工作为中心,以新课程改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真地完成各项任务。现对本学期的教研组工作做简要总结。