西师版小学四年级数学上册教学计划（精选17篇）.docx

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进一步培养学生学****数学的兴趣。(1)教学内容。本单元包括两位数除以一位数、整百数、几百几十数除以整十数的口算,三位数除以两位数的估算、笔算、用计算器计算乘除法,探索乘除法算式的规律等内容。这些是对整数除内容的最后一次安排。(2)知识联系。表内除法、三位数除以一位数的估算、笔算是学****本单元有直接的认知基础。通过本单元的学****学生对整数除法的计算也将达到一个新的水平。①会口算两位数除以一位数和整百、几百几十的数除以整十数,能正确笔算三位数除以两位数。②结合笔算试商掌握三位数除以两位数的估算方法,正确进行三位数除以两位数的估算。③能借助计算器进行较复杂的除法运算,探索乘除法算式的简单规律。④经历三位数除以两位数计算方法的探索过程,发展学生初步的归纳、类比能力。⑤体验三位数除以两位数与现实生活的联系和应用价值,培养学生解决简单的实际问题的能力。(1)教学内容:认知线段、直线和射张,了解这些线的特征和联系;认识角及锐角、直角、钝角和周角,用量角器量角、画角。(2)知识联系;本单元是学生在初步认识了基本的几何形(长、正、三、(圆)体(长、正、圆柱球)的基础上,借助生活经验,对几何图形进行全面系统的学****为后面进一步学****线的关系及研究基本几何形体的性质作准备。①认识线段、直线和射线,了解它们的区别和联系,会画线段、直线和射线。②理解角的意义,认识锐角、直角、钝角、平角和周角,了解它们之间的联系。④经历探索线段、直线、射线、角等知识的过程,培养探索精神。⑤了解线段、直线、射线、角在现实生活中的应用,体会它们的价值。(1)教学内容:本单元主要研究两条直线的位置关系,认识相交,互相垂直和平行等几何现象。(2)知识联系。本单元是在第四单元线的基础上学****的,学生的生活经验是学生认识相产和平行的最得知识基础。①结合现实情景理解垂线和平行线的意义,了解两条直线在什么情况下互相垂直或互相平行。③了解现实生活中的垂直和平行现象,体会垂线和平行线在生活中的应用。④经历探索垂线,平行线及其特征的学****过程,在学****中获得积极的情感体会。