生物教研组述职报告(9篇).docx

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一个精美,有的同学是彩纸打印,有的同学是插上精美彩图,有的同学还做了一个精美的首页。为了鼓励每个学生都参与到活动中来,我对上交论文的每一名同学都发了奖,评出一等奖30名,二等奖50名,三等奖25名,对上交份数多的5班,6班颁发了优秀组织奖。由于期中考试生物成绩并不理想,我反思了许多自身原因,经过和学生交流,我发现学生不会学****生物,大多数学生认为生物就是背就可以,选择题最好做,蒙就是了,大题基本上放弃,有必要纠正学生的学****方法和学****心态,讲座从三个角度进行,一是生物该如何学,即学法指导;二是如何复****效果好,即复****策略;三是应试指导,如何做选择题和大题得分更多。会后,要求学生写出听会反馈表,了解学生的听会效果。反馈表包括三部分:一是听会最大的体会;二是听会后努力方向;三是你想在会议中听到哪些。通过反馈,更有针对性改进,使以后讲座效果更好。当然,成绩都属于过去,我们要在新的一年里,在领导的正确领导下,继续推进教学改革,提高学****成绩。生物教研组述职报告(9篇)篇4按照学校和教师发展处的要求,认真抓好教研组的常规工作,有计划地开展教研活动。以教研组为单位钻研教材、精心预设,一齐制作教具、课件,互相听课、磨课、评课。开课教师反思、总结,不断完善、提高课堂教学能林。本学期生物教研组共开设六节公开课,其中一节是特聘教师参与的课堂研究,另一节是市级公开课。本学期凌祎丽老师开设了一节题为《基因指导蛋白质的合成》市级公开课,并受到听课教师们的一致好评。市教研员李能国老师认为这次公开课充分体现了如何培养学生核心素养和关键潜力的理念,并肯定了凌祎丽老师近些年在模型建构方面做得教学研究,同时推荐广大教师要重视学生在情感和潜力方面的培养。总结本节课的准备阶段的工作,有一项很值得肯定,让听课教师以旁观者的身份重新审视自己设计的课堂教学,成效十分显著,只有集教研组的智慧才能开设精彩的市级公开课。透过本次常州市生物教研活动,我们组对于“高中生物核心素养和关键潜力”有了更深刻的认识,有效地促进了生物组教师自身的专业成长。本学期,成功申报了“绿色·实践”校级生物课程基地。生物基地将创设学生自主实践的学****环境,促进教师教学方式的转变,培养学生动手实践操作的技能、创新意识和合作潜力的同时也实现教师专业成长。因此,本学期最重要的工作是建设生物学科教室,将教学资源与学生的学、教师的教结合在一齐。目前,我们已经将学科教室的设计思路交给学校总务处,要点如下:教室和楼道的墙上全是学生的'作品:展板、专题报告、科学史及诺贝尔生理学奖获得者的介绍和研究成果;教室四周的柜子存放着学生平时实验的各种仪器和资料用书;讲台上有教学所需的电脑、数码显微镜、实物投影仪、互联网、复印机以及扫描仪;电脑和生物专用的数码显微镜(学校已有)安装在学生课桌上。即将建成的生物学科教室更像一个自然学科的博物馆。在本次江苏省奥利匹克竞赛中,我们有三位学生初赛时胜利突围,生物教研组用心应对,透过与外校联合,加强赛前培训,在联赛中也获得优异成绩。重点工作:2、组织学生赴南京参加联赛,并明确赛前准备及考试要求1、用心申报新课题两位青年教师要从提高教学实效性的角度,用心申报了市级课题,组内将对所有教师的课题申报工作给予必要的支持和帮忙。2、落实好已参加课题的研究工作组内有多位教师参与校外省级课题研究,对已经批准的立项课题协助做好了开题工作,并用心开展研究,已经实施的课题要也做好研究落实、资料汇总等工作,为顺利结题做好准备。回顾一年的工作,才发现工作中存在着很多不足之处,接下来,我们将不断完善,不断加强与外校生物组的交流和合作,不断地向本校其他教研组学****争取在下一学年有更大的进步。生物教研组述职报告(9篇)篇5本学年度以来,生物组全体老师以《新课标》精神为指导,在学校领导的关心和指导下,进一步明确了生物课程的总体目标,努力在课堂教学及教学研究中理解并实践高中课程改革的基本理念,在教学上取得了一定的成绩。首先,在学期之初,我们就制定了较好较详尽的教研组计划、确立了明确的教育教学目标,并明确提出:要在过去取得的一些成绩的基础上,再创佳绩,再攀新高;其次,在教育教学过程中,我们时时刻刻注意修正、提高、完善我们的计划和目标,并投入了极大的热情和非常的努力,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果;最后,我们还对本年度的工作作了全面的、系统的、深刻的总结,决心发扬我们的成绩,克服我们的缺点,勤奋学****努力工作,。本学年生物教研组在教研处、教务处指导下开展了多次教研活动,不折不扣贯彻学校意图,较好地完成了学校交给的任务,主要成绩有如下几个方面:作为老教师,在汲取养料的同时,我会尽量的发挥自身能量,带好徒弟,竭尽所能将自己的能量辐射于身边的每一位老师。为了更好地发挥老教师的示范、带动、辐射作用,履行好自己的职责,加快青年教师的成长步伐,做到互帮互助,资源共享,同尚小龙老师共同学****一同进步。在实施新课程过程中,根据实际情况结合徒弟实际情况,随时随地的提高自己的帮教水平及帮教能力,以达到真正的示范和辅助作用,真正带出一名好徒弟。使尚小龙老师在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、职业技能、现代教育技术、教育教学能力与教育科研能力等方面取得长足的进步,具备更高素质、较高水平、形成自己的教学风格、特色能在本校教育教学工作中起示范带头作用。生物学知识日新月异,发展很快。因此在备课过程中,我们在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,充分进行讨论,然后进行实施,不断更新教学理念。为了赶上时代步伐,我们经常上网查阅资料,向南昌师大附中老师学****了解现代生物学新成果、新观念。在教学中,我们组全体同志通过认真学****教学理论,努力使课堂教学素质化落到实处,“课外不占课,作业少而精”已成为我们教研组组风,做到统一备课、统一进度、统一练****努力使每位教师形成自己独特的风格。在大家的共同努力下,生物学教学不论是单科考试,还是综合考试,都取得了较好的成绩。