班主任网络培训工作总结【优秀】.docx

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师们那样尽职尽责做好回帖,评语各项工作的。在这次学****活动中我也学****到了许多有经验的优秀班主任的工作方式,给我启发帮助很大;虽然这次我没能取得最优秀的成绩,但我想我一定能用实际工作的成绩交一份优秀的答卷。最后,谢谢老师们的辛勤工作,你们也该休息休息了!班主任网络培训工作总结【优秀】篇6网络学****快接近尾声了,时间虽然短暂,但对我的影响却是深远的:提升了自己的综合素养,拓宽了自己的眼界,结交了一批生疏却生疏的伴侣。现将这段时间以来的学****做一小结。通过这次培训,我知道了师德师风的真正含义:所谓师德,即老师的职业道德,它的内涵特殊丰富。而为人师表者的品德,至少应包含负责的敬业精神和对教育对象的真诚关爱,它是老师和一切教育工在从事教育活动中必需遵守的道德规范和行为准则;师风,是老师这个行业的风气风气、爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦等。只有每个老师重视自身的师德师风建设,学校的政治面貌才会焕然一新,才会从根本上教育同学做一个爱学****懂礼貌,具有团结合作意识,遇事主动想方法解决,做一个健康,欢快,阳光的少年。陶行知先生曾说:“真教育是心心相印的活动。唯独从心里发出来的,才能到达心的深处。”做为老师,我们应当首先具有爱心。把同学当做自己的孩子来对待,,你会发觉每个孩子都特殊可爱,每个孩子都各具特色、不同凡响。当你用温存的眼神提示同学,他做了不该做的事时,他会觉得不好意思,并马上改正,认真听课;当你间或用手轻轻摩挲同学的背或头,并轻言细语和他沟通时,他会用羞怯或快活的表情来传达他的愉悦。此外,老师的爱心必需升华成一种一视同仁、不偏不依的爱,要关怀同学,做同学的伴侣、伙伴、引路人。做到对每一位同学负责,擅长发掘每一位同学的个人潜能,不断发掘同学的闪光点。俗话说得好:种瓜得瓜,种豆得豆,当你播撒下爱的种子在同学们的心中,你最终会得到同学们的拥护和爱戴,而同学们也会在爱的沐浴下健康欢快的成长,做一个体格、人格都健全的人。老师的责任也是重大的。在每个学校,都把同学的平安教育放在工作的第一位,是工作的重中之重,平安包括人身平安和心理平安。老师除了日日讲同学在校的平安之外,还时时提示同学们留意校外的平安及应对措施。老师也要关注同学的心理健康,近年来,同学的心理健康越来越引起人们的关注,中同学违法犯罪现象呈上升趋势,这都与同学的心理健康有关,学校应把心理健康作为学校重要工作来抓,尤其是老师,发觉同学有心理方面的问题,要正确的引导,的确让同学健康成长。二是不挖苦、挖苦、卑视、惩处同学,尤其是问题同学,要有耐烦,更要有爱心,不要动不动就训斥、挖苦、卑视、体罚同学,三是全面评价同学。几乎每个同学身上都有其闪光点,老师有擅长观看了解,老师;全面了解同学优缺点,客观、公正、全面评价同学;不要只用成果分数来评价同学,同学要德智体美劳全面进展。全面评价同学。几乎每个同学身上都有其闪光点,老师有擅长观看了解,老师;全面了解同学优缺点,客观、公正、全面评价同学;不要只用成果分数来评价同学,同学要德智体美劳全面进展。要做新时代的创新型老师。我们不仅要有驾驭课本教材的力量,也要有推陈出新的创新意识,要有宽敞的眼界和敏锐的洞察力,这就要求老师多学****多沟通、多尝试、多质疑。要有不满足现状的、奋勉向上的精神,能不断激发自己的创新意识去开展教学活动。虽然网络培训就要结束了,但是它仅仅是我进行网络学****的开头,在以后的工作中,我会更加努力,期望它能始终陪伴我,不断地成长……班主任网络培训工作总结【优秀】篇7为期近一个月的班主任网络培训即将结束,在这段时间里关于班主任各方面课程的学****让我获益良多,很多工作期间的困惑在课程学****过程中得到解决,心理健康教育、思想道德教育以及班主任工作相关理论学问的学****指导着自己今后更好的完成班主任的工作。现将学****收获总结如下:首先与同学贴心沟通,做到更加有效的沟通。通过对视频的学****让我了解所教同学普遍的心理特点,把握了和同学建立和谐关系的技巧与方法,运用所学学问与同学沟通,更加简洁走进同学的内心,切中问题本质,与同学进行有效的沟通,而课程中有实践意义的案例的解析指导了我如何恰当的运用理论学问解决实际问题。然后与家长建立良好沟通,形成教育合力。同学性格各异,家长也有不同类型,与家长良好的沟通,可以让老师的工作事半功倍。在与家长沟通时不要过多的去说同学好与坏,而是结合同学的状况给家长合理的建议以及正确家庭教育的方法,关怀家长树立正确的家庭教育观念,与家长有技巧的沟通,取得家长对老师工作的理解和信任,形成家校教育合力。