幼儿教师个人园本研修计划（通用15篇）.docx

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音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导,通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到全方位的发展。⒉在***的帮助下学****独立喝水、进餐、洗手、入厕,学****穿脱简单的衣裤、鞋。⒊了解简单的卫生知识,愿意接受健康检查,认识五官懂得保护。⒋愿意和同伴参加体育活动,发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。⒈学****普通话,乐意运用语言表达自己的喜好与需求,学****用普通话与人交流。⒉学****安静地听他人讲话,能听懂简单的语言指令并按其行动。⒊喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等,学****表达自己的认识和感受。⒈愿意上幼儿园,能参加幼儿园的活动,愿意亲近老师或熟悉的***。⒉乐意和同伴一起游戏,尝试学****分享等待,体验其中的快乐。⒊在***启发下学****关注他人明显的情绪表现,学****关心他人。乐意招呼熟悉的人,学****求助和感谢。⒋学****在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。⒌学****接受老师的建议和批示,学****在集体生活中遵守基本规则。⒉乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了解物品颜色、大小、形状等明显特征。⒈在***引导下,能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木,小动物等美的事物,并产生愉悦的情绪。⒉喜欢听音乐,能借助动作,语言等表达对艺术作品的感受。⒊尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动,学****用画、剪、贴、撕、提等技能。⒋学****用自然的声音唱歌,学****用身体动作自由地进行歌表演、做律动,喜欢打击乐活动,学****和老师、同伴一起做音乐游戏。