家访的心得体会.docx

该【家访的心得体会】是由【鼠标】上传分享，beplayapp体育下载一共【24】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【家访的心得体会】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。家访的心得体会家访的心得体会篇1按照学校的统一要求,暑假期间,对部分学生进行了家访,感受颇深,现将有关情况总结如下:现代家庭中父母外出打工,做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量,有些交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。第二,正因为家长"望子成龙"、"望女成凤"心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为,这给学校教育带来诸多的难处。第三,家长误认为孩子很聪明,小学回家不学****也能取得好成绩;上中学后,希望也能这样。如果不能这样,会不会是老师的教学存在问题或不够关心孩子。实际上家长最大的失误就是忽视了孩子的行为****惯和学********惯的培养。当我们在家访中交谈起这个问题时,家长意识到问题的严重性,一下子又进入另一个误区:希望一下子能解决问题,企图一劳永逸。第四,家庭成员内部不一致的教育力量难于与学校教育配合。父母双方教育观念和方法不一致,导致孩子有空子可钻,言行不一。通过这次家访,让我更加了解我的学生,通过跟家长的交流和沟通,我觉得教育是需要家庭的胁持的,没有家长在背后的支持,学校的教育不能完全得以溶解。一个优秀的`学生,他至少拥有一个幸福的家庭,有一个爱他,细心的父母,当然每个父母都是望子成龙,望女成凤的,但是,有时候,这种爱和希望如果施加的不得当,会给孩子照成负面的影响,不但不能帮助他学****反而让他们产生逆反的心理。尽管每次每次家访从最后一家出来时天已经快黑了,但孩子们的家长的热情让我们忘记了时间和辛苦。这些孩子的家庭环境较好,对孩子的教育很重视,对老师特别尊重、信任,孩子的家长平时都很配合老师,但教育方法有待改进,孩子的成绩也需进一步提高。通过这次家访我进一步了解了孩子们在家的学****和生活情况,对他们在学校和家出现的问题进行了相互了解,重点沟通了怎样正确的将孩子完成家庭作业、提高自理能力,培养学********惯的****惯,给家长提了一些建议。这次家访,我们也明显得感觉到孩子的差异,有的孩子能有礼貌的面对我们的到来,有的则比较腼腆,这此孩子在性格上的差异是很大的,甚至还有一个孩子见不得陌生人,在家里就像一个小皇帝一样,连家长都说管不了,我想这么小的孩子在家中就是这个样子,这对于我们以后的教育应该也是一个挑战。在家访的过程中,我着重在学生面前树立家长的威信,让家长感动。在和家长面对面的交谈中,我所表现出的坦诚、平易、谦和、亲切的个人品质和强烈的工作责任心,深深打动家长,促使他们更好管教孩子。同时在家长心中我力求产生"没有家长配合,对孩子教育将更困难"的感受。从而让家长有一种被重视的心理反应,并自觉地配合学校教师开展工作。走进孩子的家庭,我感觉就像走进了孩子的心灵。我对此很欣慰,对孩子的教育有了更多的信心,同时我也感到了巨大的压力,其实家长的期望饱含着对孩子的爱,面对这么多的爱,我一定要不断的充电,努力工作,争取让孩子在一个更好的环境下生活、学****家访的心得体会篇2通过我校开展争优创先活动,我感触颇深。作为一名党员教师深感责任重大,肩负的担子更重,我们是培养人才的人类灵魂工程师。所以我们应牢记了党的宗旨,树立党员服务意识,全面贯彻党的教育方针和各项政策并在实际工作中创先进,争优秀。一个人的价值的大小不是看他的社会地位有多高,也不是看他个人的存款有多少,更不是看从社会上索取了多少,而是看他为社会做出了多大的贡献,只有贡献大于索取的人,他的人生才会有意义。所以我们共产党员特别是共产党员教师要以大局为重,为了培养出符合现代社会需求的人才,我们应该不断探索,不固步自封,我们的事业本身就是需要奉献的'行业,要有责任心和使命感,从事教育事业应该是我们的光荣,我们要热爱我们所从事的教育事业,并为之而努力奋斗。说到我的本职工作,刚来职校不到一学期,担任的是计算机教学工作。职校的学生和初中学生有着很多的不同,一学期下来,我渐渐能融入这个集体,能和学生融洽相处,能和老师们轻松畅谈,我会不断学****不断提高,让自己在平凡的岗位上创造出色的业绩!在我国过去的年代,共产党员被称为“人民的公仆”,是为广大人民群众服务的,现在也在提倡为民服务,为民排忧解难。具体到我自己的工作,做为党员教师,就应该正确定好位,确确实实做好本职工作为学生服务、为老师服务。本学期,职高学生多,师资力量不足,对于学校安排的工作我从不推脱,完全服从安排!无论是代课还是管理机房,我都义无反顾,因为我深深的懂得党员教师的义务和责任!工作岗位是我们争优的主阵地,要充分发挥共产党员的先锋模范作用就应该热爱我们教育事业,在工作中勤勤恳恳,任劳任冤,服从组织分配,听从学校领导的指挥,成为政治坚定,业务精湛,作风优良,爱岗敬业的先锋战士。时时提醒自己,务必真学实做、踏实苦干,立足岗位,永葆共产党的先进本色。对于我的计算机教学,我认真准备我的每一节课,精心设计教学过程,并及时找学生反馈,细心洞察学生的学****动态和特点,耐心教育。从古至今,人类的进步社会的发展就是争优的结果,否则社会会停滞不前;一个单位要在竟争中立于不败之地,就得有争优的氛围,否则会成为死水一潭,不会有生机;一个人如果得意于一时的成功而没有进取之心,那么这个人也没有什么前途而言。所以,在教学上,我总在博采众家之长,不论是我们身边的还是通过书籍和光碟等其他途径学到的教学知识和新的教学理念,只要是适合我班的学生的教学,我们坚决学****借鉴。当然,我还有很多做得不够的地方,比方说对于教学的论文和反思的撰写有时思想出现懒惰,在做工作方面总喜欢“事必躬亲”,不能很好的同时胜任多份工作,我平常要注意工作方法的改进来提高工作的效率,从各个方面来创先争优,努力做一位优秀的党员教师。家访的心得体会篇3我觉得家访是连接学校教育和家庭教育的纽带,家访是学校与家庭共同教育好孩子的一座不可缺的桥梁,家访是密切师生感情的直通车,它发挥了无可替代的作用。通过家访能及时了解学生学****和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还会加深教师与家长的感情。今年寒假假期间,我们宜昌英杰学校小学部的有关领导,又给班主任和辅导员布置了家访任务,我在班里选取了16个学生为家访对象。当我真正踏入本次家访之路时,我才体会到了家访所达到的效果。家访真能让我们老师和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得心应手。和许多家长聊天中,我觉得就象和朋友聊天一样,感觉一下子融入到他们的生活中去。同时大部分家长的热情好客,以及对英杰学校的赞许和肯定,让我深深地体会到作为一名英杰的教师的自豪。在家访中,我还了解到有相当一部分家长整天忙于工作,极少照看、督促孩子。这使我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长,只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映:老师说的,孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话,老师的魅力无极限。当然高兴之余,需要我们付出更多了。让我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的学生个体和认知表达水平。经过家访使我了解到,文化程度较高的家长知道如何对孩子进行学****生活上的指导,这些家长的孩子往往已经养成良好的'****惯,有较强的自觉性。文化程度不高,但为人处事有原则的一类家长,他们对孩子学****上的指导有欠缺,但会教他们做人的道理,家长说的多,做的少。有相当多的家长对子女出现的一些不良倾向只会念叨,却拿不出或狠不下心采取措施,效果不佳。这类孩子需要在学********惯、方法上多指导。还有少数家长本身文化程度低,对自己的子女从小又过于溺爱;现在孩子年龄增长,胆子也大了,有些家庭已出现了不会管、管不了的局面。所以针对有问题的学生,我们和家长促膝谈心,用一分为二的观点分析学生,同时把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。总之,这次家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得我们身上的担子更重了,我们要加强孩子的身理、心理教育刻不容缓。当然,这次家访并不是我与家长们沟通的结束,在以后的日子里,我会与家长密切交流的。家访的心得体会篇4韩翠荣,名不见经传,一位富有经验的小学教师,又是一位教学有方的优秀家长。在教学里三十年如一日,坚持在教育第一线上工作,生前获得有市、县各种奖励无数,证件放满一箱,作为家长,她对子女的培养教育就像一个“教学实验班”,她有句令我颇为感动的名言:“父母总是按自我的模式来塑造孩子,要是天下子女都如父母一样,社会怎样进步?”正是居于这种理念,使得她的子女都能青出于蓝,同样身为教师,身为父母,我很想探究一下韩老师平时是如何教育学生和子女的。于是,我一口气读完了《一位小学教师的家访手记》一书,从中学到不少知识,也深为韩老师的敬业精神和育人理念所折服――一、“家访日记”体现了韩老师重视理论学****不仅仅认真学****教育学,心理学,而且在工作之余见缝插针,研读有知识教育的书刊文章,有时还和家长探讨因材施教的良方,日积月累,她把点点滴滴教育实践的火花集中起来,点燃了一代又一代教师及家长的“心灵之火”。一个有心人的事业就这样默默无闻地开始了。这是开始者异常坚实的脚步!这么多厚厚的日记本凝聚多少心血!它意味着多少个夜晚,在灯下与家长们慢言细语,娓娓诉说着探讨孩子成长的话,意味着多少次风雨交加的路上,赶走十几里崎岖的山路,去与家长交流孩子的成长状况,还意味着深夜归来,是不可名状,但务必把交谈与思考的结论赶快整理成文字……二、在韩老师的日记中提到了“田昌林现像”。田昌林的妈妈是宾馆客房部主任,在韩老师家访中,田妈妈认为“学生,主要的任务是能把学****搞好就行了,其他的什么也不用干,”而韩老师对田妈妈的看法当场予于否定,。目前,随着人们的物质生活水平的不断提高,富裕后的家长们都一个心思让自我的子女受良好的学****环境而忽视了对孩子劳动品质的培养,为此,我是很赞同韩老师的观点的。记得有位名人说过“劳动是人类存在的基础和手段,是一个体格、智慧和道德上至真于完善的源泉。那里且不说其中较深的理论,仅以“勤劳”是做人的一大美德而论,也可知劳动对人的健康成才的重要好处,古语说“业精于勤”就是指勤劳。自动养成勤劳的****惯,才能为将来成才打下基础。就目前而言,我想,学校把劳动列为重要的课程,家长把孩子劳动列入培养教育子女的资料是事关重要的。三、循循善诱的批评是孩子上进的良方。韩老师在家访中遇到这样的一个问题,四年级学生谢正杰的爸爸是一位建筑工人。工人常常会受到更有各个层次领导、各个方面的批评。而工人对待这些批评,是反对或是理解,就因人而异,对那些能同工人平等相处,乐意理解工人意见的领导的批评,就愿意理解,并能用心改正,对那些摆官架子,处处以领导自居,动不动就训人的领导的批评,常常是不管正确与否,一听就反感,哪里谈得上理解改正?由些想到,孩子对家长的批评何尝不是这样,谢正杰认为父母在教育他时过于权威,让他无法理解。韩老师了解状况后,指出谢正杰父母教子方法的失当,并劝喻他俩要勇于理解受孩子的批评。的确是这样,当今社会相当一部分家庭尤其是农村家庭认为父母在孩子心目中拥有无尚的威信,孩子必须要听从父母的教导,不论父母的言行是否正确,都一律要服从。他们认为家长批评孩子,是天经地义,而孩子批评家长就视为“顶嘴”大逆不道。不问孩子批评对否,就火冒三丈,剥夺孩子的发言权,由此,我想,作为家长,我们要反对“家长式”的想法,首先,要摆正家长同孩子的正确位置,从思想上认识到孩子是家庭中的一员,与其他成员一样也有发言权,能够持不一样意见,也能够向父母提出批评。其次,对孩子的批评和意见。正确理解,用心支持,不要认为孩子小,不懂事,或因批评的意见不正确,就轻视孩子的意见,甚至拒绝批评。再次,以平等态度回孩子展开争论,沟通思想,孩子提出的批评或意见,无论正确与否,都代表了他的认识理解和看法,遇上这样的机会,父母就能够同孩子进行交谈或争论,在交谈争论的过程中,不仅仅能够使家长了解掌握孩子的思想与心理,找到分歧的原因,从而和孩子沟通思想,消除隔膜,感情更加融洽,而且培养孩子的识别能,决定力和思考的潜力。韩老师在她的家访日记里还有许多贴近我们日常生活实际的事例和看法,捧读它如饮甘醇,如沐春风,我庆幸读到它,因为它必将使我在今后的工作中或在家庭教育中起到重要的指导作用。读一本好书,确实能让人心灵纯净,增长见识,今后我仍将多抽时光,多看好书,完善自我。家访的心得体会篇5家访,说到底是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访能及时了解学生学****和生活的情况以及思想动态,让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱,耐心倾听家长对我们工作的反馈和建议,不仅取得了家长对学校和教师的理解和支持,同时还加深了教师与家长的感情。在这次家访过程中,我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学****相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。面对面促膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。所以这登门家访的传统不能去。俗话说“情感是教育的桥梁”。老写的“親”字,也说明一个道理:人要常见面才会亲。所以家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手。对于家访的对象是后进生,我觉得“后进生”因为一些不突出的优点而受到老师的称赞时会很高兴,老师可以和家长一起从点滴的进步谈起,一分为二地分析学生,用优点去克服缺点。所以在家访时我把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。老师上门家访,会让学生感受到老师的关注和重视。这对学生是一种激励,对家长也是一个触动。教师、家长、学生三者共处一室,促膝谈心,拉近了彼此心理距离。每次家访都会让我受益匪浅,和学生家长相互了解情况,交流各方面的信息,沟通感情,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的'情况及学生在家庭中的表现,并且同学生家长共同研究,在教育学生的内容和方法等方面达成一致意见。这次家访使我深刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学****相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功,这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验,家访中,孩子们更能感受到老师的关注与重视,这是对孩子的鼓励,;家长更能理解我们的工作,这是对家长的触动。家访,容易形成教育合力,产生良好的教育效果。总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。家访的心得体会篇62、王雪松的学****主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。3、作为一个男孩子,王雪松的性格也逐渐软弱,不敢反抗同学的欺负。本来是想约孩子的父母来校交谈,但是,孩子的父亲工作很忙,不能在工作时光与老师见面。孩子的成长离不开父亲的作用,鉴于孩子目前的状况,我觉得和孩子的父亲很有必要见面交谈一下。所以,我就决定晚上到孩子家。事先和孩子的父亲通了电话,约好了我晚上到他家的时光。没想到我按照约好的时光到达他家后,孩子的父亲却因为应酬的原因还是不在家,使我感到深深的遗憾。也感觉到孩子的父亲不是很重视孩子的教育及心理,在他的眼里,孩子大概是“树大自然直”的吧?他还没有认识到父亲这个主角在孩子成长中的重要作用。我只好和孩子的母亲交流,明白了王雪松家的大概状况:家里的经济来源全靠父亲,因此,父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎,但是工作很忙,很少顾及孩子的'教育,也很少和孩子在一齐。母亲在家里地位相对较低,王雪松的生活与教育全是母亲一人操持。但是王雪松是个聪明的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对父亲较低,因此不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。王雪松的母亲对孩子百依百顺,王雪松爱吃肉,他母亲就顿顿随他吃,我提醒过他母亲多次,他母亲表示无法约束他。王雪松在家任性,懒散,不爱学****不爱运动,衣来伸手,饭来张口。母亲几乎拿他没办法,而父亲工作很忙,不介入孩子的成长,一旦王雪松的母亲要是说了孩子表现不好的话,他父亲就会连孩子带母亲一齐责骂,所以,母—子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧,孩子的父亲对孩子的真实状况并不了解。之后他父亲给我来了电话。与王雪松父亲的电话长谈十分融洽,这主要是孩子的父亲对于我晚上家访颇为感动,对于我讲的观点也很认同,他决定给孩子制定一个作息时光表,监督孩子的锻炼,同时也控制孩子的饮食,争取减轻王雪松的体重,建立孩子的信心。我们还决定要定期联系,多多关心王雪松的健康成长。在随后的几个星期里,看到王雪松逐渐的变得性格开朗,懒散的****惯逐渐改正,生活开始变得用心起来。当然孩子还有反复的时候,由于家校联系及时,给与用心的干预,我们高兴地看到孩子的良好****惯正在慢慢养成。