体育教师教育心得体会10篇.docx

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我评价,并根据需要调整自己的学****目标和学****策略。体育教师教育心得体会10篇篇5通过读《体育教师教育》这本书,我深深得体会到,在教学中应当有目的、有计划地进行丰富多彩的体育活动。让孩子们在玩中学、玩中练,通过促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标。让学生可以体验到上体育课的乐趣,这不仅能充分发挥体育教学的教学思想,而且能使学生的体育学****变得亲切、自由和欢悦。体育教学应根据学校的场地设施、师资等实际情况,尽可能多地安排学生选择的'运动项目开阔学生的眼界。在体育教学中,学生在教师的指导下,掌握一些运动技能,从而激发学生对体育锻炼的热情,让学生参与到体育锻炼和竞赛活动中去,在体育实践中感受到体育活动带来的快乐和享受,使学生懂得体育活动要按照人体生理的基本规律,根据年龄、性别、体质等方面来进行体育锻炼促进学生的终身体育锻炼意识和能力。课外活动是学生参加体育锻炼的重要途径之一。在课外活动中学生可以根据自己的兴趣爱好选择适宜的运动项目合理安排运动量运用“全面、经常、渐进”的体育锻炼原则让学生参加到体育活动的设计和决策中提高学生的终身体育锻炼意识和能力。体育教师教育心得体会10篇篇6对于刚当老师通过这段时间的学****我对我以后的教学工作方向有了更新的认识:1、新的课程标准,体现以人为本的思想。根据课改的指导思想,学生是知识的建构者,学****是经验的重组和重新理解的过程,学生是自主的学****者,通过自主的知识建构活动,学生的创造力、潜能、天赋等得以发挥,情意得到陶冶,个性得到发展。2、树立了“健康第一”的思想,体现身体、心理、社会“三维”健康观,实现运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个领域目标。二、熟悉新课程标准的要求在实践中总结经验①、课堂不在是教师表演的舞台,而是师生之间交往、互动的舞台。②、课堂不再是对对进行训练的场所,而是引导学生发展的场所。体育教学需要练****但更需要兴趣。③、课堂不只是传授知识的场所,而更应该是探究知识的场所。④、课堂不再是教师教学行为模式化的场所,而是教师教育智慧充分展示的场所。2、教学内容选择余地大。教师可以根据学校和学生的实际情况组织教学,针对体育与健康课程标准,教师对教学内容和教材处理更加机动灵活。3、评价方法有所改变。新课程体现以人为本的思想,要求评价采用自模和常模评价相结合,重视学生的点滴进步。通过实践,学生的积极性、自主意识明显提高。4、体育与身体健康相联系。提出身体、心理、社会三维健康观和五个领域的目标,要求教师在教学过程中考虑的更多、更仔细。5、注重学生兴趣的培养。在实践中,重视学生兴趣的培养,形成特长,为学生终身体育打好基础。学生在课堂中表现积极、认真,学****效果好。6、教师可以尝试多种教学方法。在教学实践中注意尝试各种教学方法,或由学生提供他们喜欢的练****方法,以提高教学实效。总之,通过这此学****使我认识到必须转变教育观念,摒弃传统的教学理念,以新的角色和学生相处,树立“以学生为本”的教学理念,把选择权让给学生,授于鱼不如授于渔,让学生学会学****的方法,运用新的'教学手段激发学生主动求知的欲望,激发学生练****的兴趣,鼓励学生大胆提出设想,促进学生自主性和独立性,突出学生的个性,培养学生具备现代的适应能力和生存能力,使学生成为课堂教学的主角,教育的主体和获得知识的主动者,让我们走进学生的心灵,让课堂追求一份诗意,让孩子们享受到体育的快乐!体育教师教育心得体会10篇篇7今年我有幸参加了我县体育与健康骨干教师的培训,这次培训给我提供了一个再学****再提高的机会。通过学****我对新课程标准有了深入的认识和掌握,对体育与健康课程的实践有了更清楚的理论依据,为今后体育与健康课程的开展提供了思想基础。通过培训,让我深刻地认识到必须积极加强课程改革,做课程改革的实践者。课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。通过这培训,使我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。身为教师,要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律。