中学教学工作总结3篇 初中教学工作小结.docx

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找出问题,总结经验,吸取教训,改进方法,提高教学水平,使我校的教学质量不断提升。加强教师队伍建设是建立优良的教学秩序,确保教学质量的根本保证。本学期我们协助校长室继续完善《教师业务考核办法》,出台了《课务检查制度》(附:请假、调课办法),以考核促管理,加强对教师的办公出勤和参加集体活动的考勤工作,工作总结《团山子第一中学教学工作总结》。教务处三位主任每周轮流检查课务,每天早晚自****及上下午正课各一次检查学生学****纪律和教师到岗到位情况。(1)教研组是学校教科研的基本单位,只有加强教研组建设,才能使教研气氛变得浓厚。本学期认真对各备课组及教研组进行了管理,不定期召开各备课组长,教研组长会,发挥教研组、备课组的集体力量,组织开展各教研组、备课组的公开课,力求人人上一堂研讨课。按学期初教务处统一制定的计划,各教研组长提前组织备课,形成集体教案,再由主讲人进行授课,相关人员听课后,积极参加评课活动,彼此相互观摩,相互促进。(2)认真开展教师读书活动,提高教师的专业理论水平和知识文化修养。在充分读书的前提下,不光要求摘抄、记录,还应结合自己的教学实践、教育经验等认真进行《教师专业日记》的写作,引导教师追求教育理想、探索富有个性的教育研究,寻找教育实践中有意义的“细节”,改进个体的教育生活,进而构建教师成长的精神家园。通过写作,提升了教师个人的教育教学素养,取得了一个个教育成功的案例。(3)积极组织“课题”研究,我校本学期市级课题立项一个,待立市级课题两个。我校认真组织教师进行校级小课题研究:首先进行了“个人课题”的提出、“个人课题”的选择、“个人课题”的保障等几方面的培训,使教师对“个人课题”的认识从无到有,从知之甚少,到知之甚多,并充分认识到“个人课题”研究对科研兴教、课程改革的重大意义,增强“个人课题”研究的信心,为“个人课题”研究多出成果垫定了良好的基础。本学期教师上报课题立项多个,%,课题研究的层次提高了,教师研究的氛围日益浓厚,研究的开展比较切合实际,我校已形成了浓厚的科研氛围。本学期我们在进行“月学生评教”的同时,还进行了“班级课堂教学周反馈”。(1)月评教:采取学生评教(50%)、教师互评(30%)、领导评教(20%)相结合的评教方法,以提高学生参与面,培养教师互助合作的意识,促使领导参与教学,从而增强测评的科学性和准确性,保证了对教师的考核制度化、立体化、全面化,对工作既有量的考核,更注重质的考核,特别重视学生的评价,让学生来评价教师的日常教学活动是否规范,是否认真。(2)课堂教学周反馈:班长把班级一周内的`课堂教学情况如实记录(教师情况分为迟到、早退、中途短时离开、无人上课、调课,学生情况分为迟到、早退、课堂下位换位、大声喧哗、做恶作剧等),每周五中午直接送交教务处并领取新表。让学生参加对任课教师教育教学工作的测评,这样有利于提高测评的科学性、客观性和可信度,改变了以考试成绩单方面评价教师的片面性。评教工作的开展,从各个方面了解了教学情况,并能把学生的意见和建议及时归纳反馈给相关教师,使其对照检查、改进,从而端正教学态度、提高教学质量。进一步确立教辅人员全心全意为教学第一线服务的思想,增强“管理育人,服务育人”的责任感和主动精神,努力提高服务质量。,计算机房加强对设备的检查、维护和维修,保证装备的完好。本学期规范了“多媒体教室”的使用:由专人负责,使用前先申请,使用时学校专人操作,使用后进行验收。,保障实验安全,财产安全,有登记,有检查。教务处能够想方设法调动体育教师的积极性。本学期,成功举办了校运动会,体育大课间专项检查受到了有关领导好评;积极开展冬季三项活动,丰富了学生的生活,缓解了学****的压力。除此以外学校的各项艺体工作都能有条不紊的开展。1、青年教师工作积极性还有待提高,责任心有待加强。学校还应采取一些有效措施,鼓励教师积极参与、主动发挥自己的才智。如:骨干教师评选、青年教师读书沙龙、青年班主任交流会、外出考察等丰富多彩的教育教学研讨活动。2、尖子生、后进生的分层教学和培养还有待加强。除认真切实进行提优补差工作外,还应想方设法留住优秀生。如:学科竞赛、特色特长教学。3、开课、听课、评课部分教师有应付之嫌,实效性不强。在集体备课的基础上,应注重主题研讨。4、集体备课流于形式,个别教研组组织不到位,教师观念有待转变。除了检查外,还应作好前期的准备工作,备得有质量,更要注重平时备课组交流。5、课改工作积极性不高,部分中青年教师功利性较强,参加教研多为晋级、评优;部分刚参加工作的教师还有不少没能进入教师角色,而又没有有效的督促机制,教研积极性不高。教务处在校本教研中还应起到引领作用,注重过程指导,不能让教师在论文评选前东拼西凑,或上网左摘右挖,或小课题结题时上。