小学全学期班主任工作总结6篇.docx

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意愿,但是我更有义务听从领导的支配。欣然的接受了六班级的班主任工作,也就意味着两个学校走到一起的15名同学走进了我的生活,不只是生活,接受他们的还有我的整个精神世界,从今带着这15个孩子我开头义无反顾地向前冲,不断地努力,努力,再努力。9在学****中,这批孩子的确很有素养,人员又少,相对而言在管理上降低了难度,可是再简洁管理的班级也会有问题消逝,尤其是两个班合到一起的班级。在学****中最大的难度就是孩子们的基础太不一样了,孩子又都大了,性格又各不相同。对他们我即使谈不上生疏,但确定达不到了解,于是在以各种教学手段乐观开展教学工作的同时,我又在悄悄地关注着他们的生活。我的原则就是学****上要时刻不忘渗透孩子们的思想教育,生活中能想到的我就要对他们进行学问的点拨。我最有感受的是我们班每周的班会活动。在每次的班会上我不但可以将我平常发觉的问题做出处理,并且可以适时地对他们进行教育,而他们也可以将心中的不满进行诉说,将他们的想法进行汇合后,我再取其精华将他们的想法进行实际的实施,效果也真的不错。正所谓:得民心者得天下,我知道了民心又怎么会收服不了他们呢?当然,我并不是说我的方法有多好,我其实也只是想说,有情感做基石的师生关系,才会让我们的教学工作开展得更加得心应手。11我还常常这样告知班里的同学们,确定要先学会做人,再去做事。学****上你成功了不要高傲,由于你现在看到的成功即将成为过去,坚持住了你才会有更让你惊喜的收获;失败了我们也不要放弃,由于上天赐予了我们每个人一份天才,假如老师不能够发觉他,那么你自己就确定要将他发掘出来;所以确定不要放弃,只要努力奋斗了,无论你以后选择了哪个行业,你,都将成为你父母的高傲。带着对孩子们的鼓舞,我融入了这个15人的班级,我们16人共同劳动,共同学****共同品尝生活,共同为我们的目标奋斗不息。这次的小六抽测前两天,孩子们似乎是有些累了,他们开头表现出懈怠心情,当我有意识地让他们每个人都看到这种心情之后,我给他们上了学校里的最终一节思想教育课。我认真地告知他们:在你们来到服先中心校的这一年里,你们个个都是好样的,你们没有给你们的母校丢脸,但是,最终的几天你们要放弃这份精彩吗?同学们无语。在最终一天的考试中,我不知道我班的同学们成果会如何,但我却可以自信的说,每一科结束时,不管他们考的好不好,他们的心是稳的,是静的,是那种付出全部的战斗。我没有教过毕业班,没有足够的教学阅历,但对我的事业我有满腔热忱,对我的同学我有宽广无私的爱,对我的同仁我有最挚诚的心,这一切让我自信,让我欢快,让我幸福!站在山脚仰视山峰,我高傲,由于我有攀登的士气;站在山顶俯瞰大地,我傲慢,由于我到达了顶峰。愿和各位同仁携手一起为我们的教育事业添砖加瓦,为我们的孩子倾其所能,为我们的国家培育的可用之才。