国庆活动方案（实用7篇）.docx

该【国庆活动方案（实用7篇）】是由【鼠标】上传分享，beplayapp体育下载一共【9】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【国庆活动方案（实用7篇）】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。国庆活动方案(实用7篇)_笔芯范文网国庆活动方案(实用7篇)_笔芯范文网篇1以《未成年人思想道德建设若干意见》为指导,丰富我校“以美育人”特色建设内涵,全面提升学生综合素质。热烈庆祝伟大祖国62岁华诞,加强对学生的爱国主义教育,学校德育处精心组织学生走向社会,亲身体验。充分利用社会资源,发挥校外德育教育基地的育人作用,开展形式多样的社会实践活动,指导学生去探寻家乡,了解家乡,从而产生热爱家乡的美好情感,树立勤奋学****建设家乡、报效祖国的远大理想,形成正确的价值观,成就美好人生。“以美探寻家乡巨变”:学生用美的心灵、美的眼睛去发现美,通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济发展等,感知家乡的美,激发学生热爱家乡的美好情感。“用爱指引社会体验”:教师本着为学生幸福成长奠基的理念,根据我校“爱的教育”系列德育活动要求,用真心、诚心、爱心去指引学生参加有教育意义的社会实践活动,丰富学生生活体验,提高学生综合素质。(1)了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故事和感人事迹,激发学生对劳动者的敬仰之情,学会感恩。(2)参观恩格贝沙漠科技馆,了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的发展前景。(3)通过亲生体验,感受家乡的环境美,渗透环保教育。(4)寓教于美,开展丰富多彩的游弋、新颖多样的趣味竞赛活动,潜移默化的渗透教育。(1)通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业发展,感受家乡的巨大变化。(3)参观后组织开展实践体会讨论交流的班会,展示活动成果,引导学生树立远大理想。3、以中队、学生个人或家庭为单位组织迎国庆社会实践活动,班主任老师精心设计布置活动任务,学生认真实践,活动结束后及时总结交流,并在班级文化墙上展示实践活动成果。政教处统一组织评比。1、班主任老师要拟定实践活动的具体方案,(包括活动主题、活动目的意义、活动口号、详细的活动过程设计、活动安全要求等)。2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料,活动结束后做好本次实践活动的小结,与全体班主任老师进行交流。3、召开本班家长委员会会议,共商活动计划并做好学生的动员工作,特别强调安全事项,同时对学生做活动安全、礼仪和纪律等方面的教育,强调学生学生统一佩戴红领巾,讲普通话、爱护公物、不乱丢垃圾。4、印发一份《给家长的社会实践通知书》发给学生,让家长填好回执单后,班主任整理存档。5、班主任必须把本班学生的家庭联系电话号码带上,以方便跟家长联系。在综合实践活动中,有效的利用乡土文化资源,让孩子体验家乡的“美”,唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化热爱之情。培养学生理解美、创造美以及解决分析问题的实践能力。希望各中队能认真组织,积极开展本次活动,让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。国庆活动方案(实用7篇)_笔芯范文网篇2为庆祝中华人民共和国成立60周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排,现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。通过此次合唱比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学****奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,建设“向真、向善、向上”的校园文化,为学生健康成长营造良好的育人环境。1:演唱内容:内容健康活泼,积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同);必唱一首为《义勇军进行曲》,共两首。2:选择歌曲的难易程度适中,演唱时间在3分钟至5分钟。3:演唱形式多样化,可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式,但不可过于花哨。5:演唱者表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。7:合唱参赛班级必须有一名指挥,指挥手势要到位,节拍感强。8:各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;优秀组织奖1名。表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分,总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。5、演唱技巧:能准确地把握音准节奏,咬字准确、吐字清晰,演唱的歌曲必须完整流畅,声音整齐、音色统一,无中途重唱、停唱现象,声情并茂,富有感染力,能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。(50分)(2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分)(3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分)注:以100分制进行计算。去掉评委打出的分和最低分,最后算出平均分。1、本次比赛力求公平、公正,将采取去掉分与最低分,取余下成绩的平均分为最后成绩。2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好,以保证比赛按时进行。4、比赛演出期间,各班级要保持文明,维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者,取消该班级的评奖资格。国庆活动方案(实用7篇)_笔芯范文网篇3国庆纪念日是近代民族国家的一种特征,是伴随着近代民族国家的出现而出现的,并且变得尤为重要。它成为一个独立国家的标志,反映这个国家的国体和政体。国庆这种特殊纪念方式一旦成为新的、全民性的节日形式,便承载了反映这个国家、民族的凝聚力的功能。同时国庆日上的大规模庆典活动,也是政府动员与号召力的具体体现。显示力量、增强国民信心,体现凝聚力,发挥号召力,即为国庆庆典的三个基本特征。首先开场要组织大家唱歌:最好是国歌或者是我爱我的祖国(主持词可以说:马上就要迎来祖国的六十华诞了,在迎接这一举国欢庆的时刻,我们还有幸请到了。。。老师与我们一起欢度国庆佳节,现在让我们大家一起来歌唱我的`祖国,祝愿我们的祖国更加繁荣昌盛。歌曲完毕后让主持人宣布。。。主题会正式开始)有奖知识问答:可以通过分小组抢答或者个人抢答中的一种方式进行,如果是小组,可以把桌子推向两边,每边若干组,,把中间的地方留出来用于主持,演出和老师讲话(小组不要以面对讲台的一列为一小组,而是比如说前三排是一个小组,中间三排,后边三排,这样便于大家沟通)。如果是以个人的形式嘛,就把桌子全部靠墙,然后大家坐成一圈,找一个主持人主持,另一个在一个可以到全班的角度上看谁先举的手,两个主持人轮流主持,比较公平。题目数量时间就按你们会的时间和节目来定了。同学表演的节目:这个我就不能说多详细了,不知道你和同学关系怎么样,好的话就跟家说说让大家报几个节目,还是根据时间看看几个合适,可以说先让大家多报几个,然后可以筛选下,找几个好的。如果关系不是很好,就找几个班里文艺不错的,跟人家好好说说,请人喝瓶儿水,吃顿饭什么的,让人家帮个忙,最好能邀请老师也出个节目,如果不行就算了。如果在不行就跟大家说采用击鼓传花的形式,让大家回去好好准备准备吧,没准儿谁就被传到了。但是重点!不管什么节目,都得跟大家说好了要跟国庆有关,别整流行歌曲什么的,跟这个不搭盖!!!剩下的就是零碎了:比如什么买奖品买什么,是班费还是班里同学单凑钱,这个都定好;还有串词,一定要编的幽默但是还不失严肃(这个放在零碎里不是因为不重要,而是因为不是会流程);如果有老师看看请了几个老师,把椅子搬好,别让人老师来了后站着,如果老师来的不多,就把主持人的和班委的给老师坐。反正大家张罗也没时间坐;还有想想要不要背景音乐什么的,例如老师进场放什么,有奖抢答答对了放什么,答错了放什么,合唱和同学表演节目的歌的伴奏;开头合唱的歌词发给大家一人一张,让大家回去练****练****最好能记住,伴奏也可以拷给大家。我主张让大家走上街头,以团队为中心分出n多个组,进行一些爱国宣传和市场调查等,一培养大家的实践能力,也加大了教育面,在辛苦了大家后在给点甜头,到什么地方休息吃一顿,让大家做出总结和活动收获。晚上在操场上围炉夜话共叙沧桑巨变也是好的,吃的可以自己准备。搞点小蜡烛什么的,安全起见的话,蜡烛可以放在桶里。以前见别人搞过的,很有意境!去南京市内如雨花台渡江胜利纪念馆长江大桥梅园新村总统府对本次活动进行总结(最好请校院系主任或校院长来给大家总结)国庆活动方案(实用7篇)_笔芯范文网篇4庆祝新中国成立62周年,更好地抒发我校学生的爱国热情,丰富同学们的校园文化生活,提高同学们的写作水平,我校决定举办主题征文活动,活动具体内容如下:本次征文活动,以“辉煌六二年”和“长大后我就成了你”为主题,抒发同学们热爱祖国、建设家乡、奉献社会的情感,征文应反映新中国成立62周年,特别是改革开放32年经济社会发展成就、生活巨变,以及人们对未来幸福生活的憧憬与追求,也可反映人与社会、自然和谐发展和丰富多彩的社会生活,讴歌先进、英雄人物的动人事迹和人民群众文明向上的精神风貌等。1、形式多样,体裁不限。可以记叙自己的经历,可以写内心的感受,也可以选用诗歌,散文等形式。2、作品请注明年级、班级、姓名,并在作品的左上角注明征文字样。3、每班上交的作品不少于两篇,于9月25日前交于学校教务处。1、本次活动由学校组织相关老师对所有的作品进行评选,按照来稿数量,分别评出一、二、三等奖,所有获奖学生将颁发荣誉证书和一定的奖励。2、获奖的征文将形成展板于9月30日至10月12日进行展出,并加分到班级。国庆活动方案(实用7篇)_笔芯范文网篇5通过本次庆祝活动,体验庆祝国庆的欢乐情绪,萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感,调动每个孩子积极参与的热情,真切感受经典诵读的快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。(4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。,各年级段分别评奖,各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个,二等奖2个,三等奖4个,优秀奖若干。一二等奖将设立奖金,以资鼓励。,颂扬美德,崇尚感恩,传诵经典,表达自己对祖国的'热爱。-3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣,4-6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。国庆活动方案(实用7篇)_笔芯范文网篇6以建国61周年庆国庆为契机,结合即将在我省举办20xx广州亚运会,开展“庆祝国庆,畅想亚运”系列活动,让全体学生知国情,明已任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国61年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。(一)、开展庆祝国庆、畅想亚运黑板报评比活动)、开展“庆祝国庆畅想亚运”黑板报评比活动开展庆祝国庆、联系庆国节和20xx广州亚运会,出一期黑板报(班主任负责),主题为“庆祝国庆、畅想亚运”各班黑板报于20xx年9月28日之,前完成,29日课间操时间,学校德育处,教务处,大队部将会对各班的黑板报进行检查评比打分。(二)、开展庆祝国庆、畅想亚运手抄报比赛)、开展“庆祝国庆畅想亚运”手抄报比赛开展庆祝国庆、举办“庆祝国庆、畅想亚运”手抄报创作比赛(班主任负责),提倡多人(2-4人)合作完成一张,也可独自完成,每个班级选出三幅作品参加全校评比,作品于20xx年9月28日放学前由班主任交于(三)、开展庆祝国庆、畅想亚运演讲比赛)、开展“庆祝国庆、畅想亚运”演讲比赛开展庆祝国庆开展以纪念建国61周年及迎接广州亚运会主题的“庆祝国庆、畅想亚运”演讲比赛。每个班先在班级内部举行初选(班主任和语文老师共同负责)然后选出两名选手进入学校决赛,,决赛时间定于20xx年9月30日下午,地点定于学校报告厅。评委由行政领导出任。分低年级,中年级和高年级三个组,一二年级为低年级组,三四年级为中年级组,五六年级为高年级组,,在年级组内分别评选出一二等奖。此次活动表彰总结大会,于20xx年9月30日下午演讲比赛之后,对在上面三个活动中获奖的班级和同学颁奖,并且对优秀指导教师颁奖。