五年级数学总结第二学期（必备21篇）.docx

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关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交往,建立“朋友式”的深厚友谊,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学****上与生活上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也实行严格要求、正确导向的办法,让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学,纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上,我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余,我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一年来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学生的学****成绩有了稳步提高。1、取得的成绩。在本人一个学年的努力带动下,本班学生的精神面貌焕然一新,一改过去的“差、乱”的班级形象,形成了积极向上、乐于进取的新的“班风”、“学风”。一年来,本人踏实的工作作风,赢得了领导、同事、学生及其家长的良好口碑。2、努力方向。班风学风改观明显,学****积极性空前高涨,但部分学生多年来形成的一些不良学****方法和****惯,还有待进一步规范和引导;学****成绩进步显著,但许多方面还有很大的提升空间。今后,本人将继续本着“教到老,学到老”的精神,不断探讨提高学生学****兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,培养好,争取个人成长与学生成长实现双丰收。五年级数学总结第二学期(必备21篇)_笔芯范文网篇520xx年9月,我怀着激动的心情,来到了北大附中广州实验学校,有幸成为学校的一名教师。我“被幸运”地担任四年(1)、(2)、(4)班的数学教学工作,因为这三个班是全年级最差的三个班,我无怨无悔。在这一年里,有太多太多的感动,也有一些遗憾,但在工作中,我诚诚恳恳,认真扎实,常虚心向有经验的老师求教。在学校领导和同事们的指导和帮助下,我的数学教学工作取得了很大的进步。这次期末考试庆幸的是我所带的三个班的数学成绩也提高很多,从以前拉开十多分到现在距离越来越近,甚至超过了其他班。总体来说,三个班的学生都有了很大的进步的。现在我对这学期的教学体会及反思总结如下:教学之前,我充分的备好课,同时我深知备好课是上好课的关键,而备好课重要的一点是要备学生,我把基础知识的传授作为我的一个很重要的方面,同时,也为优秀的学生作好“能量”的储备。让不同程度的学生都有所收获。根据新大纲的教学要求,我注意促进学生的学****迁移,培养创新意识,更注重在实践活动中,使学生体验数学与实际生活的联系。教学的改革主要体现在课堂及课余时间上,在课堂上我注重加强能力和良好学********惯的培养。而课余时间则注重让学生“学以致用”,让学生将数学运用到实际生活中。这三个班的学困生面积比较广,基本上每个班都有6-7个,所以在课堂上,我更多的是关注他们,在他们身上挖尽心思,希望他们能赶上来。我运用多种教学手段去吸引学生,用多种教学方法去感染学生,促使他们喜爱数学,愿意学****数学,比如,在进行图形的拼组认教学中,我利用直观教学,提高学生的学****兴趣;在进行三角形的特征教学中,我让学生动手折,画等方法,提高学生的参与意识,逐步培养他们的思维能力、表达能力等;特别是对待差生学****积极性不较高,我更加的重视他们,让他们体验成功的喜悦,培养他们学****的信心。教学之后,我基本做到每课后立即反思,及时总结自己在教学工作中的得失,以便在后面的教学中发挥优点,克服不足,同时,积极学****其他有经验的教师的优秀经验,听他们的课,有什么教学中的困惑去请教他们。我发现应用题一直以来都是学生学****的一大难点,但对于这三个班的情况,更是特别,绝大部分学生的应用题的理解能力都差。针对这一情况,我让学生多练、多想、多问,从量到质,逐步提高学生分析问题的能力,学生再也不像以前那样惧怕应用题了。同时增加实践活动,培养学生体会数学应用数学的意识。设计一些与学生生活联系比较紧密又蕴涵着数学问题的活动。使学生通过在活动中解决问题,感受、体验、理解数学,又有利于培养学生从日常生活中发现数学问题的意识。六、加强了《五星级》、《周末小试卷》、《口算、心算》和《单元卷》的训练,做到课课过关,单元过关,边学****边巩固。上完新课后,我会对学生及时跟踪追进,了解其学****情况,因材施教。对于一些学****有困难的学生会主动联系家长,及时的取得沟通。虽然本学期我教学态度认真,能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定,努力向课堂要质量,但我已经认清了自己的不足地方,往后还有很多问题要我解决的。如:如何拓宽向经验丰富的老师学****的渠道;如何注意平时积累自己的教学资料。我坚信只要我继续努力,虚心学****主动积极的请教有经验的老师,深刻反思自己的教学行为,积极实践,勤于积累,教学规范,就一定能够有所发展,有所进步。五年级数学总结第二学期(必备21篇)_笔芯范文网篇6本学期我们备课组继续落实“一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生”的生本理念,教学中认真落实生本理念下的教学目标,努力营造课堂教学中的师生关系、改进教学方式进而学****方式,,积极构建构建生本、有序、有趣、有效的课堂。我们重点做了提高教师业务素质、加强教研组集体备课、磨课、和积极进行教学反思的教研工作。