中学工作总结（实用15篇）.docx

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实验室管理规章制度。我们的工作围绕“用精细优化管理,用精细跟踪落实”展开。这一学期的工作做到了有计划,有总结,有过程跟踪。开展了相关的自查与互查的活动,监督各项制度的执行情况。在日常工作中,我们严格做到:有章可依、按章执行;账目清晰、记档及时、档案完整;设备仪器整齐有序、环境卫生清洁无污。。本学期根据上级主管部门下达的相关危化品管理的各项标准,除学校原有的危化品库外,我们增设了一个危化品库以确保危化品储存空间达标;我们在药品库内增设了四个危化品柜,安装了排风扇,摄像头,防盗门窗和沙箱灭火器等消防器材,以保障危化品库的装备达标;我们建立了危化品相关的各类电子账册,完善了各项相关制度,确保危化品在使用和管理的过程中无缝衔接。。在实验教学的开展过程中,我们根据规章制度严格要求师生规范实验操作程序。对于实验学生探究实验课要求必须有相关实验老师深入课堂,全程跟踪,和任课老师共同指导学生规范操作。我们的化学实验室坚持使用“盘化管理模式”,杜绝安全隐患。。坚持“每日专人自查制度”。每天下班前大家都会很自觉的主动去检查门窗,水电气的关闭情况,这已经是多年来养成的一种****惯,长假前我们会用封条封闭实验楼,确保实验室财产零失窃。。严格把控危险化学废弃物的管理流程;建立危险化学废弃物的双帐本制;建立危险化学废弃物的固定安全存放点;严格科学执行危险废弃物的销毁和转移的制度和条例,确保安全,环保;本学期联系专业废弃物处理公司处理多年遗留下来的废弃药品约1500瓶。1)人文管理,“以师为本”。从关心实验教师个人专业发展到关心他们的生活,打造一个充满凝聚力,充满***的工作团队。团队的和谐团结,能有效地提高工作能效。在这样一个教辅岗位,和任课老师多沟通,精心为他们服务。全力支持教师的各类业务竞赛和教科研活动,“有求必有应、有需必应”是我们一直以来坚持的工作态度。本学期教师业务竞赛结果喜获丰收:化学沈蓉老师获全国优质课比赛一等奖、物理王爱华老师获省优质课比赛一等奖、生物汤代兴老师获省优质课比赛二等奖。2)人文管理,以“以生为本”,渗透到课堂实验教学中,培养学生的科学素养。在制度的约束下,尽力为学生创造一个宽松,和谐,开放的实验环境。同时在学校严抓校纪校风的大环境下,实验部也严抓实验课堂纪律,要求他们操作严谨,实事求是,不惧怕失败,善始善终。本学期实验课的课堂风气得到非常有效的改善。针对目前学校实验室存在的投入量和使用率不能成正比的现状,实验部按照“全面深化、物尽其用”的工作目标,遵循“开放创新、绿色共享”的工作理念,立足于“建议、跟进、督促”的工作方法,想法设法确保实验的开出率,把获得的装备资源最大程度地利用起来,同时推动工作创新特色发展。,培养学生科学探索的兴趣,提升实验探究的能力我校的社团课程是相当丰富多彩的。理化生学科每周都会在实验室开放社团课程。课程的安排有动手探究,有专题讲座,有知识培训,实验老师会全程参与,做好服务。形式灵活,内容多样,学生的兴趣非常浓厚,参与度也非常高。这样的第二课堂这也为我们今后在新高考的改革下的实验课教学提供了一种思路。1)资源共享本学期各实验室资源共享的一个新举措是我们把物理和生物学科所涉及的危化品统统归入化学实验室管理。这样的方法既能在装备上节约投入,又能在管理上促进安全和便捷。2)积极参加培训,促进专业水平提高本学期我们参加了《20xx年全省中小学实验室危险化学品安全管理使用培训会》、《20xx年马鞍山市中小学实验室危险化学品安全管理使用培训会》,参加了在南昌市举办的全国中小学实验室教学装备会。这些培训和学****开拓了我们的视野,丰富了我们的专业知识;为今后的工作打开思路。3)兼任额外工作,促进多专多能发展。本学期除本职工作外实验室老师们还分别兼任了其他和教学相关的工作。一方面可以帮学校解决工作安排上的困难,另一方面还可以炼就自身多专多能的技艺。我们的工作还存在一些需要加强和改进的问题,一是我们的工作中重心常常侧重于事务性的管理,教学辅助工作较多,但实际教学的参与程度不够,教科研的成果较少。下一步,我们将围绕以下方面来深化工作:一尝试实验老师担任学生分组探究实验课的课堂教学,自己准备的实验自己来组织教学,加强实验准备和实施教学的密切结合。二进一步加强危化品安全管理。制定符合学校实际的危化品管理条例和规章制度,明确管理的对象,管理的方法和管理流程。三建立健全理化生实验室的电子资产账目,完善账目的管理制度和体系。