下载此beplayapp体育下载

祖父的园子教案第一课时(四篇).doc


beplayapp体育下载分类:幼儿/小学教育 | 页数:约12页 举报非法beplayapp体育下载有奖
1 / 12
下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该beplayapp体育下载所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的beplayapp体育下载,不会出现我们的网址水印。
1 / 12 下载此beplayapp体育下载
beplayapp体育下载列表 beplayapp体育下载介绍
该【祖父的园子教案第一课时(四篇) 】是由【WonderC】上传分享,beplayapp体育下载一共【12】页,该beplayapp体育下载可以免费在线阅读,需要了解更多关于【祖父的园子教案第一课时(四篇) 】的内容,可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能,选择自己适合的beplayapp体育下载,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此beplayapp体育下载到您的设备,方便您编辑和打印。祖父的园子教案一等奖祖父的园子教案第一课时(四篇)祖父的园子教案一等奖祖父的园子教案第一课时篇一1、认识课文中的生字,读读记记“蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃树、李子树、大榆树”等词语。2、理解课文内容,体会作者的心情,感受作者的表达方法。3、让学生自主地如情入境地读书,感受作者童年生活的自由和快乐,体会作者对童年生活的留恋,领悟这种感情是怎样表达出来的,并积累语言。1、引导学生自主读书,把握课文内容,体会人物的思想感情,领悟表达方法。2、体会“我”在园子里自由自在,快乐无忧的心情。学****作者留心观察生活,用心感受生活,真实地表达自己的感情。1、出示“萧红”的图文资料简介2、引入课题认读词语分析^p这些词语〔一〕课文中有几个自然段是直接描写园子的,快点儿找找看是哪几自然段?1、自由读这些自然段,考虑:在作者童年的眼里,这个园子是个怎样的园子?你可以用个什么词语来形容呢?请你写一两个认为恰当的词语,有的词语可能就藏在这几段话的字里行间。从哪些段落体会到的?读相关语句,说感受。预设:〔1〕“我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。…………停在上面一动不动了。”a、在我的眼中这是一个什么样的园子?找出有关的语句读一读。b、园子里有些什么颜色?c、她会怎样向别人介绍这个园子?带着怎样的语气,怎样的心情?〔2〕“太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。…………好似对面的土墙都会答复。”a、去掉“是”读读看,比较比较。“是”起到了什么作用?〔3〕“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,…………又飞到谁家去?太阳也不知道。”a、在我的眼中,这还是一个什么样的园子?b、你从哪儿感受到这份自由?〔愿意……就……愿意……就……〕c、心中有自由快乐,看什么都是自由快乐的,让我们再来看看园子的景像吧!引读:出示课件d、谁再来读一读这段话,比一比谁的更自由。2、从这些文字中我们体会到这是一个师引读()的园子根据板书引读〔二〕学****我和祖父在园中的段落1、我的童年生活就是在这样的园子里生活着,请同学们自由读4—15自然段,你觉得哪个镜头给你印象最深?2、在园子里,我是那么自由,那么快乐,这园子简直就是〔“我”的乐园〕3、介绍萧红的童年其实很孤单寂寞……相机出示文字介绍〔相机出示文字介绍〕4、当我做这些事的时候,祖父是怎样的态度呢?请同学们再次默读4—15自然段,划出有关的句子。5、因此萧红一直思念这个园子,那么,这个园子在萧红的心中还是一个普普统统的园子吗?〔爱、温暖〕所以萧红在书中这样写道〔出示〕〔三〕升华1、文章的题目为什么叫《祖父的园子》?2、在《呼兰河传》的结尾有这样一句话:“呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,如今埋着我的祖父。”:.认识8个生字及“蚂蚱、樱桃、蚌壳”等词语,摘录描写优美的句子。:感受童年生活的情趣。:熟读课文,想象课文描写的“我”在祖父的园子里的生活情景。略读课文,粗知大意,抓住只要内容和重点句子,体会作者的思想感情。抓住只要内容和重点句子,体会作者的思想感情。引导、鼓励、点拨相结合;自读自悟体验。按要求预****课文,自学生字词,搜集有关资料。童年是最纯真、最令人难忘的岁月。上一篇课文,冬阳下的一队队骆驼,给作者留下了难忘的记忆。今天,我们要走进《祖父的园子》,与作者一同感受童年在园子里的心情。。,再读给同伴听。,你什么喜欢自己读的段落?有什么感受和体会?:“我家有一个大花园……停在上面一动不动了。”“花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新颖漂亮。”〔1〕从这几句话中,你体会到什么?〔预设的答案可能有:祖父的园子里昆虫丰富多彩;昆虫非常得意;“我”对它们非常喜欢;作者描写这么细致,说明祖父的园子给了“我”一个美妙的童年,让“我”对那里的一切都难以忘怀。等等。学生答复后,追问从哪些句中体会到的。〕〔2〕有感情地读这几句话,要求通过适当的语气把自己的体会读出来。“我”在祖父园子里做的事情哪一件最有趣?说说为什么?〔1〕预设学生喜欢的事情可能有:①祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;……有的不但没有盖上菜种,反而把踢飞了。理由是多元的,可以是:“我”爱祖父的模拟行为;“我”的举止很天真、幼稚;“我”的举止很得意;等等。②其实哪里是铲;……把狗尾巴当做谷穗留着。理由可以是:“伏在”“乱勾”,说明“我”的举止很天真得意;把“谷穗”割掉,把“狗尾巴”留着,这样的举止让我想起自己小时候干的傻事;等等。③一抬头,看见一个黄瓜长大了,……于是丢下黄瓜追蜻蜓了。理由可以是:“我”“见异思迁”,是“我”对园子里的一切都充满了好奇心,都非常喜欢的缘故,这样的事情,在孩子中间是经常发生,读了这样的句子,能引起我们的共鸣;“我”在园子里的生活无拘无束,自由自在,快快乐乐,等等。④祖父浇菜,我也过来浇,……大喊着:“下雨啰!下雨啰!”理由可以是:“我”很天真、顽皮;祖父对我非常宽容、喜欢和呵护;“我”在园子里非常自由快乐;等等。〔2〕作者为什么能写得这样有趣?在学生充分发表见解的过程中相机归纳:作者把“我”──一个小孩做的、想的、说的,如实地写下来;哪些事,只有小孩会这样做,这样说,把孩子的天真、顽皮写出来,具有真情实感。作者写得很详细,用了一系列的动作、语言,描写的详细生动,使我们好似就看到“我”一样。等等。:“一切都活了,要做什么,就做什么。……它假设愿意长上天去,也没有人管。……”〔1〕你从中体会到什么?预设的答案可能有:写园子里植物和动物的自由自在,表达“我”无拘无束、自由自在、快快乐乐的心情;“我”内心充满了快乐和自由,所以,在“我”的眼里,园子里一切都是自由、快乐,都是那样美妙,充满活力。〔2〕有感情地读课文的后面三段话,要求通过适当的语气把“我”的快乐心情读出来。,我们深切地感受到童年的纯真和美妙。童年是一幅画,绚丽多彩;童年是一首诗,耐人寻味。让我们齐声有感情地朗读这篇文章,再次感受童年的美妙。。。祖父的园子教案一等奖祖父的园子教案第一课时篇三1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,感受作者童年生活的自由快乐,体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的思念。3、学****作者独特的表达方式。在品读文字中感受作者童年生活的自由快乐和祖父的爱,体会作者对童年生活的眷恋和对祖父的思念。完成预****一、课前预****1、认真阅读课文。2、体会作者在园子了是怎样生活的?为什么会有这样的生活?二、合作、交流、展示学****导引(一)——复****第2、13段,赏读园中景物自由1、读着这些文字,漫步在这个大园子中,你就会产生一种感觉,你的脑海中会出现哪些词?2、为什么在萧红眼里,园中的花鸟、蔬菜、昆虫这一切都是自由的?联络上下文,想一想。3、像作者这样把人物情感倾注在事物上,借助事物来表达人物的情怀,这种写法就叫——学****导引(二)——默读课文3-12节,品读童年生活自由1、我跟着祖父在园子里做了什么?2、这样写说明什么?3、祖父劳动,我也在劳动吗?快速默读,用了哪些词写我在劳动。【【关键词】:^p】:请你画下来。再用心体会,在我的表现当中,你体会到什么?4、作者在这里的童年生活是什么?学****导引(三)——感悟自由的泉1、小萧红在园中能这样自由自在,随心所欲地玩耍、瞎闹,祖父的态度又是怎样的呢?默读课文,从文中你读出了一个怎样的祖父?提示:这里写了三心二意。我们来看怎么写的。好似写我三心二意,其实是写什么?2、品味文中的“笑”,感受祖父对“我”的爱,读句子。四、收获积累1、正是因为有了祖父的疼爱和呵护,我才觉得自己的心是。我感觉到花开了,就像,我看到鸟飞了,就像鸟,我听到虫子叫了,就像,我就变成了那倭瓜,愿意爬上架,愿意爬上房,我就变成了那黄瓜,愿意开一谎花,愿意结一个黄瓜,就,我就是成了那玉米,我假设愿意长上天去。我要做什么,要怎么样,都是自由的。2、你渴望这样的童年生活吗?请你运用文中句式写一写。假设我有这样的一个园子,——〔……愿意……就……想……就……〕五、拓展延伸。1、有自由的园子真好,有爱的园子真好。想一想,当作者成年以后回忆这个园子时,她心中是什么感觉?2、课文第一段写:“呼兰河这小城里住着我的祖父。”这句写得很特别,体会一下,为什么这样写?3、一想到这个园子,作者的思绪就回到了呼兰河这座小城,一想到这个园子,作者就想到了快乐自由的童年生活,一想到这个园子,作者就忆起了对她百般呵护的祖父,作者写园子,其实是在回忆她的生活,其实是要表达对祖父深深的之情。4、《呼兰河传》这本书的尾声部分这样写道:呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,如今埋着我的祖父。从前那后花园的主人,而今不见了。老主人死了,小主人逃荒去了。那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许如今已完全荒凉了。小黄瓜、大倭瓜,也许还是年年地种着,也许如今根本没有了……他们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却……祖父的园子教案一等奖祖父的园子教案第一课时篇四(一)重点字词。1、应会读字:蚱、嗡、啃、樱、蚌、嘟、倭、瓢2、兴趣识字(形声字):蚱、嗡、啃、樱、嘟、瓢(字谜识字):蚌:除虫才能丰收。

祖父的园子教案第一课时(四篇) 来自beplayapp体育下载www.apt-nc.com转载请标明出处.

相关beplayapp体育下载 更多>>
非法内容举报中心
beplayapp体育下载信息
  • 页数12
  • 收藏数0收藏
  • 顶次数0
  • 上传人WonderC
  • 文件大小22 KB
  • 时间2023-11-30