七年级英语语法一般现在时及练习.doc

该【七年级英语语法一般现在时及练习 】是由【hh思密达】上传分享，beplayapp体育下载一共【25】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【七年级英语语法一般现在时及练习 】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。七年级一般现在时专讲专练(一)。【例句】We’。、特征或实力。【例句】。。【例句】。。【例句】。:B思路分析:阅读题干可知句意为“光(传播的速度)比声音(传播的速度)要快得多”。这是一个客观真理,故用一般现在时。light作主语,且是第三人称单数,故谓语动词也用第三人称单数形式。(二)一般现在时的标记词一般现在时常及often,always,usually,sometimes,everyday(week,month,term,year),twiceayear,inthemorning(afternoon,evening)等时间状语连用。【例句】。(三)一般现在时中的谓语动词一般现在时中含有两种谓语动词:,即am,is和are。【用法】我用am;你用are;is连着他,她,它。单数主语用is,复数全部都用are。【例句】。。。:C思路分析:依据主语theboys是复数可知谓语动词应用复数形式。be是动词原形,am对应的主语是I,is对应的主语是第三人称单数,故只有are最合适。句意为“这些男孩是学生”。,谓语动词用第三人称单数形式。动词第三人称单数的改变规律状况构成方法读音例词一般状况词尾加-s清辅音后读/s/浊辅音和元音后读/z/字母t后读/ts/,字母d后读/dz/help→helps/s/swim→swims/z/know→knows/z/get→gets/ts/find→finds/dz/以字母或字母组合s,sh,ch,x等结尾的词词尾加-es/?z/teach→teaches/?z/以字母o结尾的词词尾加-es/z/go→goes/z/以“辅音字母+y”结尾的词变y为i,再加-es/?z/study→studies/?z/特殊状况have→has【例句】。。;;;;reads答案:D思路分析:阅读题干,usually意为“通常”,是一般现在时的标记词;主语he是第三人称单数,故谓语动词也用单数形式;and连接两个并列的动作,故两个动词都用单数形式。符合题意的只有D项。句意为“他通常早晨早起读英语”。(1)人称代词he,she,it是第三人称单数。【例句】。(2)单个的人名、地名、称呼语是第三人称单数。【例句】。(3)单数可数名词或“This/That/The+单数可数名词”是第三人称单数。【例句】。。(4)指示代词、不定代词是第三人称单数。【例句】。(5)不行数名词是第三人称单数。【例句】。(6)数字或字母是第三人称单数。【例句】“I”isaletter.“I”是一个字母。二、。一般现在时句中有实义动词时,不能再用be动词。【例句】Iamusuallygotoschoolonfoot.(×)Iusuallygotoschoolonfoot.(√)我通常步行去上学。KateisneverreadsEnglishinthemorning.(×)KateneverreadsEnglishinthemorning.(√)凯特从不在早上读英语。:B思路分析:阅读题干和各选项可知句意为“她常常和奶奶一起吃晚饭”。表示“吃”的have是实义动词,故句中不行再用系动词is,解除C,D两项;主语she是第三人称单数,故谓语动词也用第三人称单数形式has。。如:have(有),like,want,look,sound等。【例句】。。;;;;likes答案:C思路分析:阅读各选项可知sound,like是表示感觉的词,常用于一般现在时。主语thestory是第三人称单数,故谓语动词用sounds;we是第一人称,故用动词原形。答案选C项。,主句为一般将来时、祈使句或含情态动词的句子时,从句要用一般现在时代替一般将来时。【例句】We’llgotothezootomorrowifit’,我们明天要去动物园。。:A思路分析:主句是祈使句,故when引导的时间状语从句用一般现在时;you是其次人称,谓语动词用原形get。、时辰表等预料要发生的事,用一般现在时表示将来。【例句】。akesoffat3:。状元典例Ourbus________at2::A思路分析:句意为“我们(乘坐)的汽车今晚两点动身”。表示“按时辰表预料要发生的事”,用一般现在时表示将来。故选A项。三、。(1)表示目前的状况或状态。(2)表示主语所具备的性格、特征或实力。(3)表示现阶段常常性或****惯性的动作。(4)表示客观真理或事实。。:(1)be动词和do动词(实义动词)不行共存。(2)主语是第三人称单数,实义动词也应用第三人称单数形式。(3)特殊留意动词第三人称单数形式的改变及其读音。:(1)人称代词he,she,it是第三人称单数。(2)单个的人名、地名、称呼语是第三人称单数。(3)单数可数名词或“This/That/The+单数可数名词”是第三人称单数。(4)指示代词、不定代词是第三人称单数。(5)不行数名词是第三人称单数。(6)数字或字母是第三人称单数。。(1)在时间状语从句和条件状语从句中,用一般现在时代替一般将来时。(2)表示按安排、时辰表等预料要发生的事,用一般现在时表示将来。1.(北京):B思路分析:主语thereadingroom是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式is。句意为“阅览室很宁静。我喜爱在那儿读书”。2.(江苏淮安):D思路分析:阅读各选项可知本题考查系动词be相应形式的应用。题干中they是第三人称复数,故系动词用复数形式are,故选D项。句意为“我的邻居有个双胞胎妹妹。他们两个都擅长游泳”。3.(安徽芜湖)—Howmuch_____thepairofshoes?—;;;;are答案:A思路分析:阅读题干可知,第一个空后的主语是thepair,是单数,故谓语动词用单数形式;答语中的twentydollars表示金钱的数量,是一个整体,故谓语动词也用单数形式。选项A正确。4.(山东枣庄):A思路分析:阅读题干可知句中and连接两个并列的动作,前面的动词时态是一般现在时,故后面的也用一般现在时;Bill是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,A项符合语法要求。5.(山东临沂):B思路分析:依据前半句句意“现在火车的服务很好”可知“火车总是很准时”,故选B项。A项意为“几乎不”;C项意为“从不”;D项意为“有时”,均不符句意。6.(广西梧州):D思路分析:阅读题干,依据everymorning可知时态为一般现在时。B项是现在进行时故解除;C项是一般过去时故解除;主语she是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式,D项正确。7.(广东)Ifit_____tomorrow,’:B思路分析:阅读题干可知if引导的是条件状语从句,主句用的是一般将来时,故从句用一般现在时。It表示天气,是第三人称单数,故谓语动词用单数形式。选项B正确。8.(湖北襄樊):A思路分析:主句中用的是一般将来时,故由when引导的时间状语从句用一般现在时表示将来。故只有A项正确。(答题时间:45分钟,每题2分)Ⅰ.写出下列动词的第三人称单数形式。Ⅱ.单项选择()()()*()**()*;;;;likes()**;;;;work()**()**;;;;sets();;;;listen()**’Ⅲ.用括号内所给动词的适当形式填空。(be)oftenathomeonweekends.*(teach)(take)(like)(be)(look)(do)(go)(have)eightlessonsthisterm.*10.—Whatday______(be)ittoday?—It’(run)(get)upatsixo’clock.*(study)English,Chinese,math,(go)totheparkwithhissister.*(brush)(have)(rain)quiteoftenduringthemonthofJulyeveryyear.*(ride)(play)(have)(listen)(have)(play)(like)eatingfishverymuch.*(teach)-5CACDC6-10BDBBB思路分析:;主语thechild是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式;watch的第三人称单数形式是watches。“一周一次”,故时态用一般现在时,解除B,C两项;依据主语she可知动词用第三人称单数形式writes。;主语she是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式。have的第三人称单数形式是has,like的第三人称单数形式是likes,故选项C正确。“珍妮在一家办公室工作。她的父母在医院工作”。Jenny是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式;herparents是复数,故谓语动词用原形,选项B正确。“那顶黑帽属于其中一个男孩”,主语oneoftheboys中的中心词是one,故谓语动词用第三人称单数形式;have的第三人称单数形式是has。“太阳东升西落”可知表示的是客观真理,故时态用一般现在时;thesun是第三人称单数,故谓语动词用第三人称单数形式;选项B正确。,故if引导的条件状语从句用一般现在时;依据前半句句意“布莱克先生会来帮助我们”可知“假如明天他有空”,故选项B正确。(一)上期回顾上一讲介绍了一般现在时的概念:。。。、事实。(二)一般现在时的句式一般现在时中含有两种谓语动词,一种是系动词be,另一种是实义动词。(am,is,are)的一般现在时的句式::be后加not。构成:主语+be(am,is,are)+not+其他【例句】Heisn’。