中学语文教师教育教学工作总结共3篇 教学工作总结初中语文老师_文墨堂.docx

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有了质的提高,语文课堂真正焕发出应有的活力。二、加强备课组活动,每周一次研讨教学,集体备课、资源共享。备课组以集体备课、教学展示为载体,开展课堂教学研究活动,以提高课堂教学质量。通过集体智慧的凝聚,实现优势互补、资源共享,优化课堂教学。每周星期一的第六、七节课我们七年级语文组七位老师聚在一起,确定单元目标,探讨课文主旨,研究课文教法、学法,探究课文疑难盲点。定时间、定地点、定人员、定内容扎实有效开展集体备课,提高了语文课堂效率。新课程改革正是对今天教师教学观念的挑战。教师应由知识的占有者转化为知识的组织者,由知识的传递者转化为学****的促进者。用扎实多样的训练,多方面提高学生的语文素养,努力培养学生的语文实践能力,使学生获得一定的终身学****的本领。本期,我们针对不同的知识版块,采取不同的训练方法。如夯实基础:硬笔书法每日一练,字词听写“循环放映”;扩大积累:课外阅读每日一段,读书笔记天天都写;训练能力阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼;作文训练:循序渐进,小作文依课文内容随堂布置,大作文紧扣课标一单元一写,既有章法,又有创新。本期七年级语文备课积极组织开展各级各类竞赛活动,挖掘学生多方面潜力,通过各类活动与比赛来全面提高学生的语文素养,丰富校园文化生活。本学期我们除了组织学生参加市作文比赛、汉字大赛,我们还举行了课外阅读小报比赛、古诗文背诵默写竟赛等活动。把每次活动作为每个学生学****锻炼、培养兴趣的机会,培养学生对语文学科的学****浓厚兴趣,提高学生的审美水平及综合素质。本学期七年级语文备课组三位语文教师承担了校级公开课,教师们互相听课,并及时点评,指出不足,以引起大家的重视,各位老师对教学进行了反思。为语文教学质量的进一步提升起到了推波助澜的作用。有的老师甚至上了多节公开课,如小陈、小陆两位老师为开好公开课,上了多次,每上一次都有很大的提高,最终两位老师的公开课受到了全组老师的好评。组内的老教师们教学个案详细,不仅备内容而且备教法;不仅备教材而且备学生,从字、词到阅读,从课内到拓展,每一个环节都认真备课。上课充满***,下课落实到位,工作顾全大局、雷厉风行、兢兢业业。值得大家学****值得大家钦佩。我们是团结一致的备课组。在统一的教学教学进度、方案下,各具特色地开展各班的教学,使得不同程度的学生都在原有基础上得到了提升。我们的语文老师是不计名利,兢兢业业,认真踏实,任劳任怨的老师,在本学期期中期末考试中名列全市第一,我们将继续努力,争取更好的成绩。中学语文教师教学工作总结3“逝者如斯夫,不舍昼夜”转眼又到学期末。回首这段时间的工作,有收获也有困惑和遗憾。现将具体情况总结如下:第一阶段:面对初一新生,首先要做的是培养浪好的学********惯,如:听课、记笔记、书写及课堂语言表达等。诸如此类需要在平时的教学中慢慢渗透,潜移默化。经过一段时间的适应和学****学生们在各个方面都有了很大的改观,基本完成了从小学生到初中生的角色转变,形成了良好的学********惯。第二阶段:学****方法及解题技巧的传授与指导。在三次的月考中,针对题型及考试中暴露的问题,指导学生分析出错的原因及应对措施,对于典型的例题则注重解题思路和答题技巧的指导。平时利用基础训练和练****册巩固学生所学知识,积累解题经验、总结做题方法。对于语文中的一些专业术语,如:\"表达方式“”修辞方法“”描写方法“等则结合例题反复强调,如此学生才能区分理解记忆并灵活运用到相应的问题中,以达到学以致用的目的。第三阶段:复****巩固,即使学期渐近尾声也不能放松对学生学********惯的强调,使其持之以恒。复****阶段以夯实基础为主,训练拔高为辅。对于文章中的系列基础知识点,如:字词、文言知识、诗句及名着知识等要强化记忆,并落实到书写上。确保此类题型不失分。而对于阅读理解类题型则借助例题指导学生解答并反复训练,从中提炼考点,总结做题方法和技巧。以便熟能生巧,灵活运用。在以上三个阶段的学****过程中,也时时穿插写作训练。初一阶段,我主要以”周记“为平台让学生练****写作。除此以外,也给学生印发优秀作文及中考满分作文作为例文,让学生积累其中的好词佳句及写作方法。除此以外,约两周写一次”大作文“,或指导学生批改,或自****时间进行面批。总的来看,学生作文虽在语言和文章结构上有所进步,但学生立意不够新颖,思想不够深刻。面对生活中的人或事缺少一颗敏感而细腻的心,故所成之文不够灵动深刻。这也是我所困惑与遗憾之处,我亦正在努力寻求让学生文章质量更上一层楼的方法或思路。作文乃语文半壁江山,作文质量有了提高,语文成绩才有保障。这便是我今后的努力方向,”路漫漫其修远兮……“中学语文教师教学工作总结4光阴似箭,岁月匆匆,我们又站在清点的站台。回顾一学期来,我们在学校的正确领导下,语文教研工作再上新台阶。我们以教研为先导,以课堂教学为主渠道,按照市、区教研部门的要求,参照校教研室研训工作计划,认真抓好校本研训以及常规教研活动,使我组教研教改工作扎实深入地开展。现将本学期工作总结如下:一、规范常规教学行为,开展课堂教学研讨