专题汇报发言材料共5篇(汇报总结发言稿)_文墨堂.docx

该【专题汇报发言材料共5篇(汇报总结发言稿)_文墨堂】是由【鼠标】上传分享，beplayapp体育下载一共【14】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【专题汇报发言材料共5篇(汇报总结发言稿)_文墨堂】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。专题汇报发言材料共5篇(汇报总结发言稿)_文墨堂专题汇报发言材料共5篇(汇报总结发言稿)_文墨堂篇1我是杨嘉桥中心小学中心小学工会主席。我代表我工会全体会员欢迎各位领导莅临指导。我代表我工会全体会员向各位领导汇报工作。我工会从95年创立至今,经历了17年,工会已经具备了完善的工作体系,良好工作作风和强大的工作能力。本次创建工作我就用几个感谢来向各位领导进行总结汇报。首先,要感谢县局工会领导给创造这次机会,并在创建过程中提出了许多的宝贵的建议,让我们的创建工作有了重点,工作更加完善。第二,我们感谢中心校工会倪主席,您一直关心着我们的创建过程,从申报到活动室建设再到资料完善,都是您在细心指导,本周星期一还不放心,将我们的资料又详详细细的检查了一变,提出了修改完善的意见。第三,我们感谢学校支部,行政,周校长的鼎力支持,高度重视本次创建工作,从例会上的动员到人力、物理、财力上的支持是前所未有的,创建过程中,活动室的配置就花费近5000元,从这点上即体现了学校支部、行政都期望着本次创建成功。第四,我们感谢创建领导小组的全体成员,是他们细心的工作,精心的谋划,努力的工作才完成了创建的各项工作,最后要感谢我们的会员,他们日复一日的工作才使得我校有今天的辉煌。我们的工作还不尽人意的地方,在以后的工作中我们会继续完善,继续进步,谢谢。专题汇报发言材料共5篇(汇报总结发言稿)_文墨堂篇2小组成员:我们小组共9人,研究生3人,本科生6人,分别来自物理、化学、生物、历史、地理五个专业。生活情况:学校为我们提供了优越的住宿条件,同时也提供了厨房灶具,因此我们吃饭很方便。另外我们每个月的补助也按时如数发放,使我们在经济上有了一定的保障,能够安心实****内容:这段时间我们首先重点了解学校,熟悉学校教学、管理相关流程。学校领导介绍了相关的资料,同时也安排了各科最优秀的老师来指导我们的教育实****接下来我们与指导教师进行了沟通交流,与所代班级的学会面。然后跟随指导老师听课,了解和熟悉课堂教学以及学生的基本情况。最后进行备课,请指导教师对所写教案进行批改,提出改进意见。心得:在见****过程中我们了解了学校在教学、管理以及科研方面的经验和特色,学****了优秀教师的教学经验,也领会了各位指导教师的授课风采,受益颇深。听取了指导教师对我们提出的建议和意见,并通过听课熟悉了教学环节和教学方法等,这一过程的准备为我们的正式教学打下了良好的基础。教学实****提前备课,请指导老师检查,然后进行课堂教学,听实****同学的课并进行评议,晚自****辅导,课后个别同学的辅导,作业批改与讲评,考试与进行阅卷工作,考试分析,进行学****总结等。班主任工作实****写出了班主任工作实****计划,协助原任班主任管理班级,定期召开主题班会,组织其他活动等。在接下来的实****时间里,我们将继续这些工作,进一步提高自己,力争上好每一节课,做好学校交给我们的每一件事,顺利完成本次实****工作,并有所收获。专题汇报发言材料共5篇(汇报总结发言稿)_文墨堂篇3按照会议安排,我就王磨镇“两基”迎国检工作情况做一汇报,不妥之处,请各位领导批评指正。8月23日市上督查组来我镇督查“两基”迎国检工作,督查组一行先后检查了我镇“两基迎国检办公室”、王磨学区、浪沟门小学的各项软硬件资料,围绕检查组提出的问题,我们将重点从以下几个方面做好下一阶段的工作,确保“两基”工作顺利通过国家检查验收。一是核清各类基础数据,做到情况准确掌握。我们将在前一阶段工作的基础上,做到党委书记、镇长、分管副镇长、教育专干必须准确掌握全镇的基本情况,尤其是全镇总的和各村的适龄人口数,在校中小学人数,15—50周岁人口总数,非文盲人口总数,近三年来每年扫除文盲人数,非文盲率,参加技术培训人数等。各村支书、主任必须掌握本村以上各类数据。二是完善各类档案资料,做到上下口径一致。为促进“两基”工作的科学化、规范化,我镇组织力量,健全和完善了“两基”工作档案。并将“两基”迎国检扫盲工作中涉及的77项软硬件设施和资料进行量化、细化、明确分工、责任到人,按1倒计时排出了《“两基”迎国检扫盲工作日程安排及责任分工一览表》,抽调6名业务熟练、责任性强的干部由分管领导、教育专干专题业务培训后,利用1月时间加班加点整理完善了镇上、村级近三年的“两基”档案资料,在建档过程中,镇党委、政府始终坚持表册(10表6册)种类齐全,逻辑关系清晰,各种数据准确,按照镇上、学区、村上数据必须完全统一的原则,完善了学校档案的建设和规范。三是全力狠抓控辍保学,做到责任主体明确。我们坚持做到把控辍保学作为做好“两基”工作的根本,明确主体责任不懈怠。在8月3日全县“两基”工作紧急会议之后,8月4日我们就立即召开了有两个学区校长、镇、村、社干部参加的镇“两基”迎国检工作紧急会议,认真分析了我镇“两基”攻坚面临的形势,安排了阶段性任务。并与各村签订了控辍保学包干责任书,将全镇41名适龄辍学儿童劝返责任靠实到每名镇领导和驻村干部、支书、主任身上,同时制定下发了适龄儿童劝返入学通知书,在存根上留有学生家长、劝返责任人(支书、主任)签名及联系电话,限时劝返失学儿童返校就学。通过全镇上下近20多天耐心细致的工作,在市上督查之前已劝返入学21人,还有20人在外地。近日,镇上又组织镇村干部逐村对剩余未返校适龄儿童进行上门调查劝返,现已劝返两名入学就读。并查明4名学生在徽县泥阳和县城入学,学校已提供入学证明,除3名智障和有病的外,还有11名正在劝返当中,其余人员我们将继续加强跟踪管理并密切关注新学年开学后学生的入学动态变化情况,努力做到全镇适龄儿童100%入学,确保实现一个都不能少。四是切实加大工作力度,做到扫盲目标圆满完成。今年以来,我们组织镇村干部和学校教职工,采取结对帮教和举办集中扫盲培训班等形式分别在浪沟等六个村举办了6期扫盲培训班,办学面达100%。近三年来累计投资20多万元,共开设15期扫盲巩固班,对107人进行了扫盲培训,做到了场地、教师、学员、教材、教学计划、教学措施、教学组织形式等得到落实。截止目前,全镇4913名15—50周岁青壮年人口中文盲由2009年的125人降至18人,非文盲率提升至%。在具体的扫盲培训措施上,我们重点对已脱盲人员在巩固提高方面加强了农民实用技术的培训,针对年龄相对偏大的人员,对识字、算术易学易忘,农业实用技术容易接受的特点,侧重加强了农业实用技术,法律常识等方面的培训,取得了比较明显的效果。下一步我们将继续加强扫盲队伍建设,对脱盲人员在农业实用技术,法律常识、家庭理财等方面加大培训力度,融扫盲知识于日常生活当中。五是重视宣传氛围营造,做到“两基”工作家喻户晓。我们利用各种渠道和场合开展“两基”宣传工作,加大对群众面对面宣传教育的力度,累计发放“两基”宣传手册100多份,在王磨主干道防护墙和各村醒目处书写“两基”永久性宣传标语16条,悬挂横幅8条,镇“两基”办组织专门人员宣传《义务教育法》、《扫除文盲工作条例》、《未成年人保护法》等法律法规,组织教师、包村干部进村入户广泛宣传国家实施义务教育的政策。通过各项工作的开展,广大群众开始关心教育,支持教育。下一阶段,我们将通过召开家长座谈会等形式,进一步加大宣传力度,营造“两基迎国检”的氛围,在全镇上下形成了处处见“两基”宣传的浓厚氛围。六是关心教育教学发展,做到支持教育落到实处。一是尽全力保障教育项目建设顺利实施,努力实现办学条件全面改善。二是落实“两免一补”政策,动员社会各界人士积极参与学校建设,为教育教学事业健康发展多做贡献。三是优化育人环境,进一步重视育人环境的优化和学校管理工作,工商所、供电所、派出所等镇属单位将重点对学校附近的食品、电力线路、交通等方面校内外安全进行彻底的清理清查,重点打击扰乱学校正常教学秩序的人和事,确保校园内外环境优化,营造良好的教育教学环境。我们将在近期有限的时间内,动员全镇力量,进一步加强组织领导,靠实责任,在加大宣传、卡表册牌、控辍劝返、扫盲培训等方面,再添措施,再鼓干劲,抓主抓重,抓实抓好,确保我镇“两基”工作顺利通过国家验收。专题汇报发言材料共5篇(汇报总结发言稿)_文墨堂篇4大家上午好!今天,我谨代表xx茶业公司全体员工,热忱欢迎各位领导和各位来宾莅临我厂指导工作!承蒙国家政策的扶持和各位领导的悉心指导,公司成立4年来,均呈现良好的发展势头。我代表公司衷心感谢政策之好,感谢各位领导!在此,我向各位简单陈述一下xxxx茶业公司的发展历程与运营状况、企业理念,以及公司的发展战略规划,同时也对我们的项目工作做一些简单汇报。xx茶业成立于xx年,是一家集茶苗种植、茶叶加工、成品销售于一体的生产加工型企业。公司现在有产能xxxx吨的茶叶加工厂一座,无公害茶园xxxx多亩。公司xx年的营业收入达3600多万元,向国家纳税240多万元,实现利润近300万元。公司现有正式员工45人,其中,大专以上学历人数19人,约占42%;专业技术人员12人,约占27%;中级以上职称2人,公司还特聘xx农科院茶叶研究所的专家和xx茶科所专家作为技术顾问。通过公司全体员工以及周边农户的共同努力,公司先后研发出"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"、"xxxx"等绿色生态茶品。其中,多项品种已屡屡在国内茶展平台上斩获奖牌,比如:xx年,在第三届香港国际茶展与名茶比赛中,"xxxx"荣获绿茶组"第三名",为xx省唯一获名次的茶企;xx年10月,xx系列的"xxxx"牌被中国中轻产品质量保障中心认定为"中国著名品牌"等等。与此同时,鸿泰茶业公司也硕果累累,屡获殊荣与认证。比如:xx年被xxxx科学技术协会评为"xx年度全区科普工作先进单位";同年,公司取得了"iso9001质量体系认证",还被认证为"省级扶贫龙头企业";xx年2月,被认定为"省级农业产业化经营重点龙头企业"等等。创业不忘政策好,致富不忘乡邻富。公司成立以来,在逐步做大做强的同时,从来不忘记国家政策的扶持,积极承担社会责任;也从来不忘记周边农户的致富问题,积极争取共同富裕。公司每年照章纳税,直接吸纳几十位大中专毕业生就业,解决了当地2600多农户的务工问题,充分缓解了当地社会压力。同时,从农户手中流转土地,农户每亩土地能收取500元左右租金,而且,从土地中脱离出来,专门从事茶园基地的管理或劳务工作,每天能赚取70至200元不等的劳务收入。正是如此充分的资源整合利用,鸿泰茶业公司不断做大做强的同时,和当地2600多农户结成了利益共同体,与他们并肩奋斗,共同致富。xx创始人、总经理xxx带领团队进军茶界以来,始终坚持和贯彻科学发展观,秉持"一定要出好茶、出精品茶"的品质信念,拓展xx茶叶的品牌竞争力,力争茶行业先锋。xx茶业公司始终坚持"xxxx,xxxx"的核心价值观,秉承"务实创新、志高气远"的企业精神,坚持以"发展责任型、贡献型企业"为企业宗旨,让员工安心、让茶农舒心、让社会放心,努力实现xx茶业公司成为"最受茶农欢迎企业、最受社会尊重企业"的发展目标。公司始终以《xx茶业发展战略规划》为蓝图,坚持工艺与技术创新,带领茶农共同致富,带动裙带区域的经济发展,逐步形成具有"xx"典范的种植、粗加工、深加工、销售等于一体的茶产业布局链。根据公司发展战略规划,坚定走"生态化茶园建设、标准化茶叶加工、品牌化茶叶营销"之路,着力拓展德江生态茶叶品牌,持续塑造属于xx的品牌形象。根据县农业结构调整和公司规划要求,着力打造xx镇"现代高效农业茶叶产业示范园区"和xx乡"千亩高标准红茶基地"项目,重点建设xx"现代高效农业茶叶产业示范园区"。两个基地已在今年的3月份完成茶苗定植,将在2016年初产,2018年进入盛产。届时将直接带动2600户农户增收,促进地区现代农业发展进程。根据公司发展战略规划,将于xx年底筹资8000万元建设速溶茶、茶多酚、茶粉等系列产品的茶叶深加工企业,厂房建设用地100余亩,6条深加工生产线,使茶叶产品向具备卫生、保健、方便等特性的高级商品发展,迎合世界茶叶加工的大趋势。加工厂大量收购茶成品或鲜叶作为原料,拓宽了周边区域茶农、茶企的销路;能充分利用茶叶资源造福人类,建成后,将增强xx茶业的核心竞争力,为推进茶产业链条式发展、为进军茶界先锋奠定坚实的基础;将持续稳定地带动全县茶农的茶产业发展,促进区域经济增长。各位领导、各位来宾,当前的xx茶业就像一个刚进学堂的孩子一样,大不了考试成绩稍优秀一点,脱离不了老师家长的关心照顾的。尽管我们公司的发展势头良好,但仍旧需要政策的鼎力扶持,仍旧需要各位领导的悉心指导,仍旧需要广大茶农以及社会的广泛支持与关注。因为xx茶业有"xxxx,xxxx"的企业愿景与使命,因为xx茶业有艰巨的社会责任,因为xx茶业志高气远。首先,我要感谢校领导能给我这个外出学****的机会。我本次参加的"洪泽湖之声"著名小学语文特级教师论坛暨课堂教学展示活动,是由扬州大学文学院、江苏省教育学会、江苏省语文课程与教学论研究中心、宿迁市教育局教学研究室主办,泗洪县实验小学承办的。活动时间是11月29日和30号上午。地点就在泗洪实验小学。一共听了九节课,分别由七名特级教师和两名泗洪实验小学的青年教师执教。30位特级教师现场评课、议课。还听了江苏教育学会叶水涛副会长、扬州大学文学院徐林祥教授的两场专题讲座。可以说参加这样的活动,对我们每一个一线的语文教师来说都是一次很难得的学****机会,真的是收获多多。下面我先说说所听的这九节课的几个共同点:一、是课前善于利用相关的内容和孩子们聊天,在聊天中不经意的切入课文。如无锡市洛社中心小学特级教师李勤执教《寓言二则》的课前热身活动是:读寓言,续结尾。其目的是让学生能把自己融入故事,成为一个故事的创编者,思考者,而不仅仅是一个读者。从而使学生明白,只有这样读寓言,才能长智慧。然后再让学生进入课堂学****最让我印象深刻的是丹阳正则小学特级教师在上《云雀的心愿》前的热身活动。她先让学生做自我介绍,在介绍的过程中幽默、机智地抓住学生的注意力,让学生明白,连贯、有条理,生动地说话才是会说话。这也恰是这一堂课的目标达成:通过读云雀妈妈的语言,学****连贯、有条理、生动地说话。二、是在引领学生在读书的过程中,教师都善于声情并茂地以身示范。对于情感性的文章,一般采用指名读,其他同学听读的方式,这种听读的方式的确更容易使学生领悟文章的情感。而且教师为了让学生读出情,读出美,读出感悟,采用了各种方式,有的通过选择表情头像,有的通过激发学生想象,还有的让学生通过角色表演......三、是让音乐走进课堂。或讲或读,每到情深处总会有音乐悠然响起,使教师的讲解或朗读充满了感染力。其实这也是我喜欢的一种教学情境,只是平时在教学中很少去用。四、都有写话训练,并当堂点评。在所听的九节课中每一节课都出现拖堂现象,但尽管这样,教师都坚持让学生把想说的话写出来,然后去评议。我印象最深的是我们原东关实验小学王红梅校长执教的《记金华的双龙洞》。她这节课采用小组合作的方式,在讨论由外洞进入内洞所经过的孔隙是否属于作者看到的景物时,教师让孩子们展开辩论,就这一个教学环节就用了十分钟之多。当下课铃响起时,她这个"写"的环节才刚开始,本以为教师会匆匆做总结,把小练笔作为作业留给学生,但她还是让学生当堂完成并加以评议。当然对于拖堂是不值得提倡的,但我想教师既然这么做,起码是让我们明白了,"写"这个教学环节,在如今的语文教学中是必不可少的。如果我们能根据不同学段的特点去合理安排,就不会出现时间不够用的问题。比如低学段要让孩子多说,在说的基础上去写。高学段的学生已经有基础了,是否把说话的训练适当减少,多给孩子时间去写。