三年级下册语文教学计划共12篇 小学三年级语文教学计划下册_文墨堂.docx

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12篇小学三年级语文教学计划下册_文墨堂篇4本册教材加强综合训练,突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重基本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养”,精选课文,减少课文类型,教材将课文分为8组,每组一般4篇课文。思想教育方面在语言文字训练过程中,使学生受到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育;培养热爱科学,勇于实践和创新的精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情趣。大部分学生学****兴趣浓厚,都能较熟练地掌握汉语拼音,能正确拼读音节,能借助拼音识字、阅读、学****普通话。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形,学****了一些识字的方法。初步学会结合词语理解词义,能运用学过的词语造句说话。能正确朗读课文,能认识自然段,认识句号、逗号、问号、叹号等标点符号,已学会写铅笔字,写字姿势基本正确。1、学********惯:继续掌握正确的读写姿势,并养成****惯;养成爱民学****用品的****惯。继续掌握正确的写铅笔字的方法;继续培养积极发言、专心倾听的****惯。继续培养勤于朗读背诵,乐于阅读的****惯。培养勤查字典,主动识字的****惯。培养认真写钢笔字、毛笔字的****惯。培养自主预****复****认真完成作业的****惯。2、汉语拼音:继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字、学****普通话。能熟记《汉语拼音字母表》。3、识字写字:准确认读399个生字。能按笔顺正确书写、默写生字251个,能按字的结构把字写端正、写匀称。4、口语交际:难认真听别人讲话,听懂别人说的一段话和一件简单的事,能转述基本内容。能讲述课文所写的故事。能在看图或观察事物后,用普通话说几句意思完整、连贯的话。能就所听所读的内容,用普通话回答问题,做到语句完整,意思连贯。愿意与别人进行口语交际,态度大方,口齿清楚,有礼貌。5、阅读:继续练****正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文,能稞课文,会分角色朗读课文。继续学****默读课文,能不出声,不指读,能初步对课文中不理解的地方提出疑问。能联系语言环境和生活实际,理解常用词语的意思。能凭借语言文字理解课文内容,想像课文所描绘的情境,知道课文的大意。