【荐】英语老师年度培养计划（通用13篇）_文墨堂.docx

该【【荐】英语老师年度培养计划（通用13篇）_文墨堂】是由【鼠标】上传分享，beplayapp体育下载一共【22】页，该beplayapp体育下载可以免费在线阅读，需要了解更多关于【【荐】英语老师年度培养计划（通用13篇）_文墨堂】的内容，可以使用beplayapp体育下载的站内搜索功能，选择自己适合的beplayapp体育下载，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此beplayapp体育下载到您的设备，方便您编辑和打印。【荐】英语老师年度培养计划(通用13篇)_文墨堂【荐】英语老师年度培养计划(通用13篇)_文墨堂篇1高中英语教学的主要目的和任务是:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。而近几年来,高考的词汇量由最初的3400增加为现在的6800,而且还有继续增加的趋势;现在对大学非英语专业的学生的外语要求也正越来越高,不但要求书面阅读能力和写作能力,也要求使用外语流利交流的能力。这一切的快速发展都给中学英语教学提出了更高的要求。我所任教的两个班级的学生经过一年的学****除极个别学生外,大多数同学的学****态度已有好转,上课认真听讲,作业独立完成,学****方法越来越有效。虽然他们的成绩较差,但他们在这一年的学****过程中,还是有着很大的进步,特别是那些已有将来明确目标的同学。但学生中也存在着上课效率低,作业马虎、不交,课外时间全部放在休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复****预****等学****环节,导致英语成绩提高缓慢。巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。具体来说:2养成良好的作业****惯(整洁、独立完成),掌握各种解题技巧;5学会记笔记和整理笔记。加强听、说、读、写训练,全面提高学生英语能力。听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的,只有通过综合训练,才能真正全面提高学生的英语能力。根据高中教学的要求,要在进一步提高听说能力的同时,侧重培养阅读能力,要切实加强泛读训练。利用现代信息技术可以虚拟尽可能真实的语言环境,减少"chingalish"现象的产生。另外,不同国家的文化背景、风俗****惯、语言****惯、时事要闻,语言学****的扩展内容和方法,中英文的报刊、杂志,各种各样的外语工具书,指导学生有选择地进行阅读。【荐】英语老师年度培养计划(通用13篇)_文墨堂篇2本学期我仍然担任120、122两个班级的英语教学任务,由于班级人数较多,学生的基础参差不齐,基本上养成良好的学****英语的****惯,但是学****方法还欠缺,可是他们学英语的兴趣非常浓厚,针对学生素质及心理特点,为了圆满的完成教学任务,特制定以下教学计划。在本学期的教学中,要求培养学生对英语学****的积极性和自信心;能听懂较难的对话和故事;能读懂故事及其他文体的书面材料;能参照范例或借助图片写出各种时态的句子;能参与各种角色扮演活动;能尝试使用适当的学****方法,克服学****中的困难;能意识到语言交际中存在的文化差异;能正确使用常用的标点符号,通过写作练****提高综合运用语言的能力;使学生在掌握一定的语言基础知识和基本技能的基础上,提高用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力,培养语感获得初步的运用英语的能力,通过各种任务和活动,使学生能够运用多种手段,综合运用所学语言知识,生动地与他人进行交流,并展开课题探究活动。通过阅读训练,培养学生的文化意识和跨文化交际能力,使学生在学****语言知识的同时,了解西方文化,了解西方历史;达到《英语课程标准》要求的二级水平,为以后的学****及口语交际打下坚实的基础。根据教材以任务型教学法为编写宗旨的特点,在教学过程中以大量真实生活任务为依托,以课题探究活动为形式,让学生在完成任务的过程中,以言行事体验成就感。运用讨论式教学法,让课堂气氛民主化,完成课堂活动,发挥学生的主体性,培养学生的创造力、口头表达能力、应变能力和民主精神。可采用交际教学法,让学生在唱歌、游戏、扮演角色、访谈、调查、画画、涂色等实践中充分发挥语言的交际功能。教学中尽可能运用多种现代化的教学媒体优化教学,创设真实语境,鼓励学生积极参与合作学****引导学生采用推测,查阅或询问等多样化的学****方式学****培养学生的实践能力和创新思维能力。湘教版八年级《英语》教材是在新课程标准的指导思想下由加拿大著名英语教育学家jimgreenlaw和上海外国语大学王德春教授主编,北京仁爱教育研究所组织编写,湖南教育出版社出版的projectenglish教科书。本书内容新颖,体现了浓厚的人文意识和科学精神,贴近时代,贴近学生,贴近生活,注重开发学生的综合语言运用能力,发展学生的综合素质。本教科书的体例结构有单元→话题→功能→任务等部分组成,起点低,循序渐进,阶梯性强,语言地道,以话题(topic)来安排书的主线;三个话题构成一个单元,每两个单元后安排一个复****单元;每个话题用四至六个课时教授。其中sectiona为新授课;sectionb为操练课;sectionc为拓展课;sectiond为巩固课,共有词汇400多个。详见:本教材阶梯性强,内容丰富,练****形式多样,生动活泼,图文并茂,根据这些特点,可以尝试下面几点措施。1)狠抓教学常规,重点放在差生的管理上。如经常检查笔记及作业,多进行个别辅导,培养他们良好的学********惯和纪律行为。3)多组织单元测试,以定期进行质量分析,发现问题,及时采取措施。5)注重培养学生学英语的方法和好****惯,多读;多听;多练;多说。6)提高课堂45分钟的效率,让学生学得好,学得轻松愉快。【荐】英语老师年度培养计划(通用13篇)_文墨堂篇3初一新生思维敏捷,活泼好动,勤学好问。有些同学越学越有兴趣,积极性很高,但亦有个别英语基础薄弱的同学把这门课当成负担,本期要采取有效的教学措施,加强优差生的辅导,全面提高教学质量。1、根据学生的特点以及英语学****的规律,采用有效的教学手段和教学方法。创设生动活泼的语境,让学生运用所学语言开展活动。2、本学期要着重注意培养学生良好的学********惯(包括预、复********惯,书写、朗读****惯,及语言行为****惯),以保证课堂大容量、高密度、快节奏训练的展开。还要注重培养学生的自学能力,在以前的基础上,指导及鼓励他们多使用工具书。3、从学生实际出发,充分发挥学生的主体作用,进一步加强对学生的学法指导。4、充分利用直观教具和现代化的教学手段,注重现代技术与学科之间的整合,多设计教学情景,以练为主的原则,抓好基础训练,注重培养学生直接用英语表达思想的能力,扩大课堂容量,提高课堂效率。5、认真钻研教材,掌握每单元的教学目的和要求,正确地把握教材的重点和难点,根据的学生年龄特点及班级的实际情况,精心设计教学程序,选择适当的教学方法,写出各单元中的每课教案。总原则:提高课堂利用率,有效利用课堂时间。尽可能地挖掘优等生的潜力,促使其提高。对于成绩较弱者,针对性地进行帮补,并通过优等生的帮助促其进步。2、引导学生找出适合自己的学****方法,把握好学****的各个环节,让他们能养成自觉学****英语的****惯。3、实施“一帮一”活动,让成绩好的同学带动差生,同时亦监督差生每天的作业完成情况和背诵情况。4、建立英语学****小组,并以小组为单位开展“每日一读”的活动。同时,整合家长的力量,让家长在周末期间监督学生听磁带、读课文。5、每天利用固定时间进行阅读训练,使学生能尽快掌握阅读技巧,培养阅读兴趣,从整体上提高学生掌握语言知识的能力。【荐】英语老师年度培养计划(通用13篇)_文墨堂篇4本学期我校从9月1号开学,20__年1月19日进行期末测试,教育教学时间大约只有21周,在这期间我们要授完预备教材及7a前4单元的内容还要进行多次月考和期中测试。时间相对紧张。所以我对本学期所要进行的教育教学进行了如下的安排,希望能够按照这一时间能够顺利的完成本学期的教育教学工作。因为本学期时间短,工程部>工作总结任务重,所以在平时的教育教学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,才能够顺利完成应该完成的教育教学任务。特别是今年的测试次数增多,讲解试卷所花费的时间必然会增加,而且七年级的学生刚进入初中英语的学****所进行的教育教学必然会非常的缓慢,要顺利的完成教育教学任务非常的困难,要考好期末考试就更加不容易,所以必须抓好每一天,每一分每一秒的时间。;特殊疑问句的构成、;形容词和副词的三个级别;英语教学本来就是十分的困难,所以在教学中有着很多的事情需要我们来解决,事情的发展已经超出了我们的想象,相信我们一定能够做好这一切。在不断的成长中得到更多的进步,这才是一直以来我们不断教学的最根本,这是最好的事情,这是我们最好的现实情况,相信我们一定能够做好!【荐】英语老师年度培养计划(通用13篇)_文墨堂篇5随着新课程改革的全面实施,英语教师的教室角色开始发生变化,这就对教师的自身素质提出了更高的要求。为了进一步推动自身的素质,我有计划、有步骤地制订了近期发展计划,以便自己适应现代教育的要求。继续认真学****教师职业道德规范》,要具备优良的师德、广博的知识,对学生要宽容有爱心和责任心,以教师的人格力量去感染和影响学生。不断学****和积累,要把学****与思考真正成为自己的一个****惯,坚持不懈,努力充实自己,争取自己在英语教育理论和专业知识、教育能力和教学行为、个人素养和教育科研能力等方面有所提高。1、实现终身学****寻求自身的发展。每月读三本教育理论书籍;写读书笔记1万字;每月在读书论坛上至少发表读书体会两篇;每月上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;每周上交一篇反思。2、争取信息技术有较大的提高,能够独立制作电子教案及复杂的教学课件。3、和其他教师共同提高,互相听课,评课、做好诊断记录,每学期看课不少于16节。4,坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学****笔记。5,善于自我激励、自我控制。不管遇到任何情况,应做到镇定自若、从容不迫,有较强的自我控制能力,在学生面前始终保持乐观的情绪。尊重、理解学生,善于发现学生的闪光点和可爱之处,并向学生表达教师由衷的欣赏,做学生喜欢的教师。3、学****新课程标准,学****本学科本学段的质量评价标准。4、阅读学校推荐的教育教学,写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。6、上一节公开课(组内),及时看课、评课,写好诊断记录。7、坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学****笔记。2、学****新课程与教室教学改革(三种学****方式)之如何引导学生进行探究式学****5、阅读学校推荐的教育教学,写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。7、上一节公开课(组内),及时看课、评课,写好诊断记录。8、坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学****笔记。2、研究小学中学思想道德教育:小学生的思想道德教育4、进行教学理论实践与考察,上一节公开课(组内),及时看课、评课,写好诊断记录。5、阅读学校推荐的教育教学,写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。6、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。7、坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学****笔记。3、学****心理健康知识真正的教育以心为本。4、阅读学校推荐的教育教学,写好读书笔记2千字;在读书论坛上至少发表读书体会两篇。5、写四篇反思;写并上交1篇案例、1篇详案、1份电子教案;1篇反思。6、上一节公开课(组内),及时看课、评课,写好诊断记录。7、坚持参加教师教育研修活动,及时撰写自主学****笔记。【荐】英语老师年度培养计划(通用13篇)_文墨堂篇6树立全新观念,继续钻研新课标,探索新教材教法。进一步明确任务性教学和其他教学理论相结合,探索培养学生全面语言能力的新路子。(一)加强备课组建设。全组成员以新课标为本,认真钻研新教材。,加强备课组的集体备课,保证备课的时间和质量,每周至少保证半天的时间。备课时重点考虑教法和课外读本的处理,特别是对新教材的教法,要认真把握。中心发言人要有明确的重难点,对疑难点要有自己的看法,提出来供大家讨论,以取得相对统一的见解。,并展开讨论,认真分析长短,相互促进,共同进步。特别是加强本教学组教师之间的交流,以形成一个具有强烈的责任心,较强教学能力的集体。本学期教学知识覆盖面和词汇量仍然大,所以,首先要加强基础知识的训练,在上好教本的同时,要特别考虑拓展学科的课外知识,人文知识,加强课外阅读的补充和指导,具体方法如下:,突出单元教学重点。认真学****任务性教学理论,贯穿于教学实践中。把握好各个环节如:__,__,__,__,__,_x_并注意和其他教学理论相结合,让学生不仅学****知识,而且得到能力的培养。要整体提高学生的思想认识和文化品味。要将“教法指导”转为“学法指导”,重视指导学生思维方法的学****要引导并鼓励学生的创新意识。相对淡化知识系统,强调运用语言的能力和语感能力的培养,重视积累,感悟和熏陶。新教材中的“口语交际”要让学生充分活动,还要采用多种形式拓展学生的英语实践活动,努力提高学生学****英语的兴趣。(1)教师指导阅读,教师除了课文中阅读材料,还要指导学生的课外阅读,备课时要对其内容,重难点,方式方法等都要作通盘考虑。另外还要注意“教本”和“课外阅读”的相关延伸,即“课外阅读”和“教本”具体课文的相关衔接。同时,教师还要对学生进行阅读策略方面的指导。(2)学写单元小结。积累词语,对课文涉及的重要词语,要总结、查字典解释重点记忆。阅读报刊文章写点评;。(3)课堂交流,课堂内除了这些活动,还有课外的__,__,这些材料都以书面形式和口头形式呈现,最后由教师收集作资料保存。(4)英语学****小组活动,每个小组每学期都有机会在课堂展示对一篇文章或一个专题的理解,质疑,评析,欣赏。这是学生自主学****和“研究性阅读”的尝试。根据教材的编写体例,把教本上的写作内容与学生练笔结合。本期拟作作文每单元1次。作文批改要讲实效,要调动学生参与,可先由学生自评或互评,再由老师点评,对其得失进行分析总结,并提倡学生写后记或重作,以期不断提高写作能力。对优秀的作文可进行交流。,投影仪,磁带,录像,影碟机等电教手段,适当的时候使用多媒体教室,使英语课堂更加形象,生动活泼。搞好我校的网校工作,制作各单元的电子文本。:复****不定式;复****被动语态(包括不定式,ing形式,);复****定语从句的用法;复****名词性从句;复****过去分词的用法。