【荐】数控专业实施性教学计划（精选5篇）_文墨堂.docx

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i设计、产品广告设计、后期处理等方面的应用illustrator高级:广告插画制作、矢量描图、角色贴图制作、广告创意稿、印前制作技巧等第四部分平面构成、立体构成、色彩构成、色彩设计学、字体设计、版式设计、图形创意、招贴设计第五部分广告设计(ci策划)、vi设计、印刷设计、包装设计、书籍装帧设计、视觉导向设计、软件综合(二)能力结构(1)、经过一学期的学****形成专业基本能力,手绘+核心能力(设计创新)+扩展能力(表达与交流)。(2)、软件操作的能力,熟练掌握photoshop、illustrator、indesignacrobat四个软件(3)、良好的设计思维表达能力和艺术设计创新能力。一定的鉴赏能力,学会设计以下内容的能力:cis设计、vi设计(企业形象设计识别系统设计)广告设计、广告创意设计样本设计、宣传手册设计、画册设计(宣传册设计)楼书设计、年报设计包装设计书籍插画绘制、贺卡设计、请柬设计报纸、杂志排版设计各类印刷品设计等等。(4)、室内设计分析能力、表现能力。(5)、能够根据项目的要求,确定完成项目的所需要的技术与方法,并较熟练的完成任务;(6)、能对自己和他人的活动过程与结果进行评价与交流,能归纳利用信息技术解决问题的基本思想与方法。本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。(2).语文在初中语文的基础上,进一步加强现代文和文言文阅读训练,提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力;加强文学作品阅读教学,培养学生欣赏文学作品的能力;加强写作和口语交际训练,提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动,使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识,养成自学和运用语文的良好****惯,接受优秀文化熏陶,形成高尚的审美情趣。(3).数学在初中数学的基础上,进一步学****数学的基础知识。必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。选学内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计。通过教学,提高学生的数学素养,培养学生的基本运算、基本计算工具使用、数形结合、逻辑思维和简单实际应用等能力,为学****专业课打下基础。(4).英语在初中英语的基础上,巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力;使学生能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题进行初步交际,能读懂简单应用文,能模拟套写语篇及简单应用文;提高学生自主学****和继续学****的能力,并为学****专门用途英语打下基础。(5).计算机应用基??在初中相关课程的基础上,进一步学****计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用,掌握计算机操作的基本技能,具有文字处理能力,数据处理能力,信息获取、整理、加工能力,网上交互能力,为以后的学****和工作打下基础。