广东省广州市2023年七年级上学期语文期末检测试卷(附答案).docx

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)《江南逢李龟年》诗中表现对个人身世和时代变化的悲叹和感慨的诗句是:“岐王宅里寻常见,崔九堂前九度闻”。《夜雨寄北》诗中通过想象表现了他对妻子无尽思念的诗句是:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”《次北固山下》中借鸿雁传书的典故表现了其思乡之情的诗句是:“乡书何处达?归雁洛阳边”《潼关》将水、山写活了,强烈地表达了诗人渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解入的少年意气的诗句是:“河流大野犹嫌束,山入潼关不解平”,下列古诗文默写正确的是( ),秋风吹散马蹄声。,百草丰茂。秋风肃瑟,洪波涌起。,影入平姜江水流。,小桥流水人家,古道西风瘦马。二、(5小题,共5分)(1)河流大野犹嫌束, 。(谭嗣同《潼关》)(2) ,尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》)(3) ,崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)(4)晴空一鹤排云上, 。(刘禹锡《秋词》)(5)夕阳西下, 。(马致远《天净沙·秋思》)三、(共11题,33分)阅读下面的文言文,完成问题。诫子书诸葛亮夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡洎无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。***慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!,加点词的意义相同的一组是( ) /陈太丘与友期 ,正确的一项是( ),教诲中蕴含着期望,要摒除杂念和干扰,静心专一地学****劝谏孩子要在青少年时期发愤图强。“志当存高远”的两句话是“非学无以广才,非志无以成学”。,生活节俭,以此来培养自己的品德。,回答问题。后生才锐者,最易坏,若有之,少兄当以为忧,不可以为喜他。现须学加简束,今熟违经学,训以夏基谨,勿今与***遭者说外、自此十许年、志趣自成、不然其可虑之事盖非一端。吾此言,后生之药石也,各须谨之,毋贻后悔。(陆游《放翁家训》)①两篇文章的作者都希望后辈成为有远大目标和高尚志趣的人,《诫子书》《放翁家训》中分别强调要做到哪些方面?②不“与浮薄者游处”。除在品性修养方面,此之外,两文还共同强调了怎样的重要性?阅读下面这首古诗,然后回答问题。次北固山下王湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。,不正确的一项是( )A.“次”,停宿。诗的前两句点题,其中的“客路”即诗人前行的路,“青山”点题目中的“北固山”。此刻诗人在船上,青山外的“客路”他是看不到的,可见这是作者的想象。,而正在船上的诗人,视野开阔,心潮澎湃,因此吟咏出了“潮平两岸阔,风正一帆悬”这一千古名句。这两句还有更深远的象征意义,即人生旅途充满期待,心情乐观昂扬。C.“海日生残夜,江春入旧年”两句中,作者把“日”和“春”作为伤心的借代物加以强调,并且“生”和“入”用了拟人手法。作者无意说理,却在描写景物、节令之中蕴含了一种自然理趣。,流落在外或在外任职的人久不得归,乡愁就成了诗歌的重要主题。残夜将尽,江春已见,自然勾起了诗人的思乡之情。诗人想要借归雁来给他传递家书,但正如李白的“我寄愁心与明月”一样,“大雁传书”和“明月传情”都只是诗人的美好愿望罢了。,不恰当的一项是( ),在春夏之交作者泊舟北固山下,眼望长江两岸的风景,抒发思乡的愁绪,全诗层层相因,浑然一体。,“客路”与“行舟”暗含着诗人旅居在外、神驰故里的漂泊情思,与尾联的“乡书”“归雁”遥相呼应。,其中“平”“阔”“正”“悬”四字炼得好,写出春潮涌涨、江水浩荡的壮观景象,为下联描写作了铺垫。,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,用拟人化语言赋予它们人的意志和情感,蕴含一种自然的理趣。阅读非连续性文本,完成练****材料一筷子是中国独创的餐具,迄今至少使用了3000多年。最早的筷子是以毛竹制成,助我们完成摄食大事的。后来又有用兽骨、木头、象牙等制作的筷子。《史记〉》中就有“纣为象箸而箕子唏”的记载,意思是说纣王生活奢靡,使用的筷子都是象牙制成的,箕子为之哀叹,替国家的前途担忧。明清时期,南方水上人家因期盼快而安全地到达目的地,将“著”称为“快儿”。此名迅速传开,寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。又因筷子多用竹木制成,久而久之,后人就给“快”加了个竹字头,称作“筷子”了。筷子实际上是手的延伸,细细的两根筷子,,大拇指和食指负责固定,中指和无名指则起到分合筷子的作用,能截、能夹、能撮、能扒。用筷子进食时,要牵动人体三十多个关节和五十多条肌肉,有助于刺激神经系统的活动。筷子是中华文化的重要载体。它一头圆、一头方,圆象征天,方象征地,这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方,筷子可作为新婚礼物,寓意成双成对、快生贵子。朋友之间,常以“折筷盟誓”来显示团结的力量。在中国传统节日中,十双筷子寓意十全十美、团团圆著名物理学家李政道博士说:“中华民族是个优秀的民族,在春秋战国时代就发明了筷子,如此简单的两根东西,却高妙绝伦地应用了物理学上的杠杆原理。筷子是人类手指的延伸,手指能做的事,它都能做。不怕高热,不怕寒冻,真是高明极了。”(取材于施芳、李阳波等的相关文章)材料二近日,中国医学科学院蔡建强教授指出,如果筷子选择不当、超期使用、存放不当、清洗不当等,都会导致筷子滋生细菌,从而引发腹泻、呕吐等现象,甚至可能引发各种疾病。蔡建强提醒大家,由于家庭筷子使用频率高且长期用水清洗,导致筷子的含水量特别高,很容易滋生细菌,同时由于普遍交叉使用及清洗,很容易诱发各类胃肠疾病及肝炎等。因此,在使用筷子时,每天都要观察一下,筷子表面是否附着斑点,特别是霉斑。如果筷子上出现非竹子或木头本色的斑点,表示该筷子很可能已经发霉变质,不可继续使用。(摘编自李颖《家中筷子长期使用有何危险?》,《科技日报》)“筷子”的理解,符合文意的一项( ),中国人就极为高明地发明了用来辅助摄食的筷子。,方的一头象征地,寄托成双成对的美好寓意。,中华民族因惧怕高热和寒冻,发明筷子来解决进食问题。,一旦发现其表面附着有斑点,就表明已经发霉变质。,希望得到一些建议。下列说法中不符合文意的一项是( )“快儿”,送给亲友,可以向对方表达办事畅快无阻的美好祝愿。,送给亲友的孩子,有助于开发他们的神经系统。,自用吃饭时,结合戳、夹、嘬、扒等动作,进餐更加精准、方便。,送给合作伙伴,能借“折筷盟誓”之意显示团结的力量。阅读《四季分明》,完成练****四季分明程丽则①隆冬的深圳街头依然保留着夏的痕迹,我第一次在这样的季节里穿着丝袜、短裙来来去去,感觉好极了。乍回到寒风萧萧的南京,我忍不住频频回首,不料友人却对我说:南京城冬天冷,夏天热,可是它四季分明,每一季都让你为生命的力量而感动。②年复一年,我行走在北京西路(注:南京城内一条街道的名称)上,两行笔直的银杏树是一道四季分明的风景线:初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽,不知不觉中绿就覆满了枝头;夏日的它们是比不上法国梧桐的大家气派,却也亭亭玉立,碧荫如盖;秋风渐起是它们最美的时节,短短一季凝聚了一生的精彩,片片金黄的“小扇儿”在晴空下潇洒飞扬又无声飘落,簇簇白果已珠圆玉润待字闺中;冬季来临,它们淡妆素裹,脱尽繁华,只留下干干净净的枝条与风雪共舞。③有人说南京没有春天,那是因为人们恨这里春光短暂,缕缕梅香携春来到紫金山下,经不得几番风雨,白玉兰、樱花已是落红满地,乍暖还寒之中,草也绿了,叶也绿了,南京的春天,活脱脱是十六七岁少女的花季,转瞬即逝。④夏季说来就来,刚到五月满城就飘起美丽的裙子,到了七月,更是热得浓烈、热得深沉,仿佛一场爱得死去活来的恋情,让人大汗淋漓,透不过气来。⑤秋风中的南京,天特别蓝,云特别白,有大雁飞过,有菊黄枝头,有艳阳高照,有雨丝缠绵,那千姿百态如人到中年历经甘苦,展现出成熟的魅力,欲说还休的无奈。⑥一夜大雪装饰了辽阔的天地,校园里许多来自南方的新同学兴奋地在大操场厚厚的雪层上打滚,这是在他们十八岁年轻的生命中第一次惊讶四季变化的奇光异彩,第一次惊讶冬天如此美丽。⑦红红绿绿,冷冷热热,四季分明的南京给了我们生命的启示,生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。⑧透过今夜雪色迷蒙,隐约可寻春影萌动,那是一年四季的轮回。?18.“我”为什么喜欢四季分明的南京?。、清新优美,请举一例进行赏析。四、(1题,50分),你遇到了新老师,结识了新同学,认识了新事物……你一定有很多话想说。请以“走进初一”为话题,自拟题目,写一篇作文。要求:①力求写出真切体验与独特感受;②文中不得出现真实的姓名、校名等;③不少于500字。五、(3题,共8分)《朝花夕拾》理解不正确的一项是( )A.《朝花夕拾》原来集名是《故事新编》,是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集,共10篇。“朝”是早上的意思,“夕”是晚上的意思。对朝花夕拾书名进行分析:早上的花晚上来捡,就是成年时回忆往事。C.《朝花夕拾》中的《藤野先生》写出了鲁迅“弃医从文”的动因。D.《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》写出了阿长得纯朴善良以及愚昧。( )A.“神魔皆有人情,精魅亦通世故。”《西游记》中牛魔王、铁扇公主和红孩儿是一家人,牛魔王和镇元大仙是亲兄弟。《西游记》的时候,可以综合运用精读和跳读。《西游记》的作者是吴承恩,字汝忠,号射阳居士,又称射阳山人,明代人。D.《西游记》启示我们:人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。“温馨的回忆与理性的批判”评价鲁迅先生的散文集《朝花夕拾》,他的作品中有温暖人心的一面,上述表格中的人物都曾给作者带来了温馨的回忆;但鲁迅也是直面人生的斗士,他的作品如匕首,如投刀,直刺社会的黑暗与人性的丑陋。请结合《朝花夕拾》中《五猖会》一文和衍太太这一人物形象,谈谈作品是如何体现作者的“理性的批判”。.(1)山入潼关不解平(2)尚思为国戍轮台(3)岐王宅里寻常见(4)便引诗情到碧霄(5).①淡泊,宁静;宽厚,恭谨②学****读书),巧妙点题,引出下文对南京四季不同景色的描绘。18.①因为南京的每一季都让你为生命的力量而感动。②南京给了我们生命的启示,生命中的春夏秋冬赋予我们圆满的人生。、夏天火热、秋天千姿百态、冬天美丽。20.“初春的细雨淋湿了它们柔弱的嫩芽,不知不觉中绿就覆满了枝头”中的“柔弱”“嫩芽”抓住了初春的银杏树的特点,“覆满”一词则写出了盛春时的银杏树的枝繁叶茂。这句话运用生动清新的语言,写出了春天的银杏树绿意荫荫的特点。21.【参考例文】我的初一生活似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了初中校园,走进了初一生活。开学已经两个月了,对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天。大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进。上初一了,再有的感觉便是紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学****的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会落在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学****状态。我们必须要适应这种紧张的学****气氛才能在三年的学****中取得好成绩。上初一了,课程比小学丰富多了。语文课上,鸟向檐上飞,云从窗里出,带领我走进自然,领略山中有趣的生活;数学课上,扇形统计图带领我走进统计的天地,领略有趣的数学童话;英语课上,变幻多姿的abc把我们和世界的距离拉近;历史课上,曹操、张飞令我们穿越时空,领略战火纷飞的悲壮,古代人民的疾苦。有人说;中学的生活是枯燥无味的,是的,但也有如此丰富多彩的一面。政治课上,老师让我们知道什么叫自尊;自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视,悔辱,如果我们想得到别人的尊重,必须先学会尊重别人,这些富有哲理的解释,给我们以启示,使我们懂得了不少做人的道理。上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。.《五猖会》一文中看赛会前,父亲强迫我背书,让我感到扫兴和痛苦,表现了作者对封建教育制度的批判;通过衍太太在父亲临死时怂恿“我”一直呼唤父亲;怂恿小孩打旋,小孩摔倒了不承认是她叫的;怂恿“我”看下流书籍;怂恿“我”去偷母亲的首饰,还散布谣言等事例,刻画了一个心术不正、自私自利、多嘴多舌、爱推卸责任,令人憎恶的形象。